分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验设计 | |
A | 除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠 | 加入适量稀盐酸,蒸发结晶 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶 |
C | 除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾 | 加入过量的硝酸钡溶液,过滤 |
D | 除去铜粉中混有的少量锌粉 | 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2019-06-26 19:38:03
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【推荐1】甲、乙、丙是初中化学常见物质,它们的转化关系如图所示(“-”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去),下列推测不正确的是
A.若甲、乙、丙属于不同类别,则乙可为H2 |
B.若反应均是分解反应,则乙可为H2O |
C.若反应均是化合反应,则丙可为CO2 |
D.若反应均是置换反应,甲、乙、丙均是金属,则丙的金属活动性最强 |
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【推荐2】实验室某废液的溶质为硝酸铜、硝酸银和硝酸铝,取该废液进行如下图所示实验。
A.若滤液呈无色,则滤液中可能含有三种溶质 |
B.若向滤液中滴加氯化钾溶液产生白色沉淀,则滤渣可能是混合物 |
C.若滤渣由三种金属组成,则滤液可能呈蓝色 |
D.若向滤渣中滴加稀盐酸无气泡冒出,则滤液中可能含有两种阳离子 |
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【推荐1】下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.NaCl固体、NaOH固体和NH4NO3固体,可以用水鉴别 |
B.稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液,不加任何试剂就可以鉴别 |
C.除去铜粉中的Fe2O3,加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤 |
D.除去Na2SO4溶液中的CuSO4,加入适量的Ba(OH)2溶液,充分反应后过滤 |
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【推荐2】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.向等质量的碳酸钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量 |
B.向一定质量氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入镁粉至过量 |
C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量 |
D.向一定量的氧化铜中加入一定溶质质量分数的稀硫酸至过量 |
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真题
解题方法
【推荐1】要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是
A.NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液,过滤 |
B.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网 |
C.CaCO3(CaCl2):加水溶解一过滤一洗涤一干燥 |
D.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸 |
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【推荐2】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确 的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热焦炭 |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解、过滤 |
C | Fe | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量的铁粉, 过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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