【推荐1】生活处处离不开水。
(1)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是______。
①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌
②工业废水直接排入江河中
③生活污水集中处理和排放
④为提高农作物产量，大量使用化肥农药
(2)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

a．①中超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和______（填仪器名称），该仪器在过滤过程中的作用是______。
b．步骤②中活性炭有______作用。
c．家中可以用______鉴别硬水和软水，实验室可通过______的方法降低水的硬度。
(3)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是______（填字母序号）。
A．氢气在氧气中燃烧
B．水的蒸发
C．水的电解
D．水的净化
请写出以上C选项涉及到的符号表达式______。

【推荐2】化学为航空、航天领域的发展提供了强有力的支撑。

(1)“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自于电解水。图1是电解水实验装置，与b管相连接的是电源的______极（填“正”或“负”）。
检验a管中气体的方法是______（写出操作、现象及结论）；电解水的符号表达式为______。
(2)检验硬水和软水常用______，生活中将硬水软化常用的方法是______。

【推荐3】联合国确定2021年“世界水日”的主题为“Valuing Water”。
(1)
爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要______。
(2)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起______作用，按图甲所示的方法操作。仪器A的作用是______，生活中常用______检验饮用水是硬水还是软水，常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。ClO₂是一种黄绿色到橙黄色的气体，可用于饮用水的消毒杀菌处理，是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂。ClO₂读作______。
(3)图乙为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是______（填化学式）；写出该反应的化学方程式______，该实验说明水是由______组成的。

【推荐1】水是宝贵的资源。
(1)生活中常用来区分硬水和软水的物质是_______。
(2)用如图装置可电解水得到氢气，收集到氢气的试管是_______(填“a”或“b”)。

(3)我国开发出一种新型催化剂，可在光照下分解水，写出反应的符号表达式_______。

【推荐2】如图是电解水的实验示意图，请认真分析并回答问题。
   
(1)试管___________（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。
(2)水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的___________。
(3)电解水的化学方程式为___________。

【推荐3】从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：
①液态氧化物的是______；
②固体可用于人工降雨的是______；
③“西气东输”工程输送气体的主要成分是______；
④用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内______排放不畅引起的。

【推荐1】水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会。
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_______；
（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca(ClO)₂，次氯酸钙中氯元素的化合价为________________；
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____________来区分硬水和软水。
（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”。下列关于中水的说法中不正确的是( )
A．“中水”不能做为饮用水
B．利用中水有利于节约水资源
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同
D．将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法
（5）阿伏加德罗总结出下列定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是电解水的实验装置，如果D管产生的气体分子数为2×10²³个，则C管产生的气体分子数为___________个。

【推荐2】九（1）班小明学习完九上第四章水的组成，搜集到关于自来水厂净化水的过程（如图所示）。

(1)活性炭吸附池中的活性炭的作用是_______。
(2)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，说明该水样属于_______（填“硬水”或“软水”）。
(3)在投药消毒步骤中所发生的变化是_______（填变化类型）。
(4)在生活中，人们常使用_______方法降低水的硬度。
(5)若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是_______。
(6)水是生命之源，经过电解水等实验可知水是由_______组成。

【推荐3】认真观察A、B两装置图，并填空。

（1）写出B装置中发生反应的文字表达式：______；该反应中的能量转化形式是______转化为______。
（2）a试管中产生的气体是______，a试管与b试管收集到的气体体积之比约为______；a试管中的气体在空气中燃烧的现象是产生______；检验b试管中的气体常用的方法是______。
（3）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：__________________。

【推荐1】实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验如图，回答下列问题：

（1）a 中气体是______（填物质名称）； b 中气体的化学性质是 ______（任写一条即可）。
（2）如图是电解水的微观过程示意图，由此图示你能获得信息是______。

（3）反应的化学方程式：______；该反应属于______ 反应（选填“化合”或“分解”）。
（4）水电解前后物质总质量不变，请你从微观角度解释原因______。

【推荐2】化学和生活生产密切相关。请回答下列问题：
(1)高铁酸钠( Na₂FeO₄)是种高效水处理剂，在高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。
(2)锌能促进人生长发育，在明朝人们就用氧化锌、硫化锌等治病，氧化锌的化学式为____
(3)市场出售的暖宝宝中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭粉和水等，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，则该检验反应所得溶液中铁元素的离子符号为_____。
(4)自来水厂用活性炭净水，是利用它的___作用。生活中将硬水软化的常用方法是__。电解水的化学方程式是_____，实验时与电源负极相连的玻璃管中产生的气体若是20mL，则在相同条件下与电源正极相连的玻璃管中产生的气体体积为_____mL

【推荐3】水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
       
（1）用如图2所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为________，反应可表示为________，该实验证明水是由________组成的；
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用________区分硬水和软水，常用________方法降低水的硬度；
（3）如图1是自来水厂净化水的主要步骤。下列有关说法错误的是_____（填字母）；
A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂（净水剂）
B X试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水是纯净物
（4）请列举一例生活中节约水的具体做法________。
（5）小英从河水中取出浑浊水样进行实验。将水样静置进行过滤，其操作规范是________（填序号）。
a．用玻璃棒引流
b．滤纸边缘高出漏斗
c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度