已知X、Y同为空气的主要成分。将红热的黑色固体M放入到X、Y的混合气体中,燃烧得到另一种气体Z。M熄灭后测知X气体已完全反应,向反应后的混合气体中加入澄清的石灰水,振荡后石灰水变浑浊。又一种气体N和Y在一定条件下化合生成一种有氨臭味的气体。回答下列问题:
(1)四种物质的名称是:X____ ;Y____ ;Z____ ;N_____ 。
(2)写出N和Y反应的符号表达式:_____ 。
(1)四种物质的名称是:X
(2)写出N和Y反应的符号表达式:
更新时间:2019-10-23 15:02:52
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【推荐1】选择序号填空。
①氮气 ②水蒸气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤氧气 ⑥二氧化硫
(1)空气中含量最多的气体是_______ 。
(2)有刺激性气味的气体_______ 。
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体_______ 。
(4)通电时能发出不同颜色的光的是_______ 。
(5)能支持燃烧的是_______ 。
(6)饼干放置在空气中一段时间后变软,因为空气中含有_______ 。
①氮气 ②水蒸气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤氧气 ⑥二氧化硫
(1)空气中含量最多的气体是
(2)有刺激性气味的气体
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体
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【推荐2】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)生活中可以常通过______ 的方法来降低水的硬度。
(2)某食谱:主食——馒头;配菜——红烧肉、骨头汤。“骨头汤补钙”中的钙是指______ (填“原子”“分子”或“元素”)。
(3)空气中含量最多的气体______ (填化学式)。
(4)写出地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式______ 。
(1)生活中可以常通过
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【推荐1】控制二氧化碳的排放量对于减缓温室效应具有重要的意义。下图为富氧燃烧技术的工艺流程图,利用富氧燃烧技术产生的烟气中,二氧化碳的浓度高达95%,不需要分离可直接液化回收,有效地减少了温室气体的排放。
(1)设备1的作用是__________ ,利用的原理是氮气和氧气的___________ 不同。
(2)设备2中加入的煤要提前进行粉碎,目的是_________ ,使反应更快更充分。设备2中主要发生反应的化学方程式为__________ 。
(3)在液化处理以CO2为主的烟气时,SO2也被液化回收,这样又可以缓解的环境问题是____________ 。
(4)回收的二氧化碳可用于________ (写一点即可)。
(1)设备1的作用是
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【推荐2】A、B、C、D都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示表示物质间的转化关系,已知A和D均为单质,B和C都是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,自然界中绿色植物可实现C→D的转化,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_____ ,D_____ 。
(2)用化学方程式表示B→C的转化____ ,基本反应类型是____ 。
(3)C物质的用途____ 。
(1)写出下列物质的化学式:A
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【推荐3】已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中F是单质,E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去)。试回答:
(1)写出F的化学式:______ ;
(2)写出D物质的一种用途______ 。
(3)用化学方程式表示以下转换关系:A→D______ ,该反应的反应类型______ 。
(4)E→D反应过程热量______ (填“放出”或“吸收”)。
(1)写出F的化学式:
(2)写出D物质的一种用途
(3)用化学方程式表示以下转换关系:A→D
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【推荐1】以下是同学们在学习过程中研究过的几个化学实验,请根据要求回答问题:
(1)A实验,制取氧气时发生反应的化学方程式为
(2)B实验能不能探究质量守恒定律?为什么:
(3)C实验中,对比①②两处现象,可以得出燃烧需具备的条件是
(4)D实验,分别向盛有等量二氧化碳的软塑料瓶中注入等量水和氢氧化钠溶液,根据塑料瓶变瘪的程度可得出的结论是
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【推荐2】正确认识物质间的区别和联系是学好化学的重要方法之一。如图是小朋同学归纳的知识网络图,请回答:_______ 和_______ 反应(填序号)。
(2)碳和一氧化碳虽然是不同的物质,但化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与氧化铜反应,请写出碳与其反应的化学方程式_______ 。
(3)和都是含碳的氧化物,因为它们的分子结构不同,所以化学性质不同,能与澄清石灰水反应而不能,请写出与其反应的化学方程式_______ 。
(1)“反应物种类相同,反应物的量不同时,生成的产物可能不同”,图中能体现这一观点的是
(2)碳和一氧化碳虽然是不同的物质,但化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与氧化铜反应,请写出碳与其反应的化学方程式
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【推荐3】CO2是最主要的温室气体,也是巨大的碳资源,CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如下图(部分条件及物质未标出)。
(1)转化室中发生反应的化学方程式为___________ ;___________ 。
(2)下列有关该过程的叙述正确的是 。
(3)利用Na2CO3或K2CO3溶液吸收低浓度的CO2,将其转化为NaHCO3或KHCO3,NaHCO3或KHCO3受热分解生成高浓度的CO2储存利用,生成的Na2CO3或K2CO3循环使用以降低生产成本。
根据表中信息,选择K2CO3溶液作吸收液的优点是__________ 。
(4)将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料,在一定条件可以合成C2H6O和O2,参加反应的CO2和H2的质量比为_____ 。
(1)转化室中发生反应的化学方程式为
(2)下列有关该过程的叙述正确的是 。
A.该过程可实现CO2零排放 | B.该过程只有1种物质可以循环利用 |
C.将X物质分离出来的操作是过滤 | D.该过程至少发生了4个化学反应 |
吸收剂 | Na2CO3 | K2CO3 |
20℃最高浓度(g/L) | 212 | 1104 |
价格(元/Kg) | 1.25 | 9.80 |
(4)将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料,在一定条件可以合成C2H6O和O2,参加反应的CO2和H2的质量比为
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【推荐1】推理题:卡塔尔世界杯已落下帷幕。A~F是初中化学常见的物质,相互关系如图所示。通常情况下,B物质呈液态;A、D是黑色固体且A是氧化物;C、E、F为常见气体且气体C可供呼吸。图中“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系。回答下列问题:
(1)D的化学式___________ ,E的用途___________ 。
(2)B+F反应的化学方程式为___________ ;F→E反应的化学方程式为___________ 。
(3)下图是卡塔尔城市生活污水集中处理的一种装置:
①厌氧池中厌氧菌降解污水中的有机物,获得生命活动所需能量,并生成水和CO2等。砂石层所起的作用是___________ 。污水中的色素和异味可通过加入___________ 除去。
②出水口处的水不能直接饮用,理由是___________ (写出一条即可)
(1)D的化学式
(2)B+F反应的化学方程式为
(3)下图是卡塔尔城市生活污水集中处理的一种装置:
①厌氧池中厌氧菌降解污水中的有机物,获得生命活动所需能量,并生成水和CO2等。砂石层所起的作用是
②出水口处的水不能直接饮用,理由是
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【推荐2】将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃;若将金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出大量的热量。请完成如下化学推断:
(1)请写出下列物质的化学式(化学式是指用于表示物质组成的式子):
A_____ ;B_____ ;E_____ ;F_____ 。
(2)完成下列反应的化学表达式:D+C→F:_____ ,该反应的基本类型为_____ 。
(1)请写出下列物质的化学式(化学式是指用于表示物质组成的式子):
A
(2)完成下列反应的化学表达式:D+C→F:
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【推荐3】A、J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C是红色金属单质,H为气体。它们的相互转化关系如下图所示。
请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:B________ ;I________ 。
(2)反应①③④⑤中属于置换反应的为________ (填序号)。
(3)写出反应②的化学方程式________ 。
(4)反应④是________ 反应。(填“吸热”、“放热”)
请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:B
(2)反应①③④⑤中属于置换反应的为
(3)写出反应②的化学方程式
(4)反应④是
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