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江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
江苏 九年级 阶段练习 2019-11-06 224次 整体难度: 容易 考查范围: 物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
1. 下列属于纯净物的是(  )
A.冰水B.空气C.石灰水D.稀盐酸
2019-11-06更新 | 30次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
3. 下列化学用语正确的是(  )
A.金刚石—CB.干冰﹣H2OC.氮气—ND.氯酸钾—KCl
2019-11-06更新 | 33次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
解题方法
4. “ 改善环境质量,推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛B.提倡公交出行,减少尾气排放
C.加强植树造林,改善空气质量D.垃圾分类回收,增强节约意识
2017-09-14更新 | 1731次组卷 | 96卷引用:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学
选择题-单选题 | 较易(0.85)
5. 下列归类正确的是   (  )
选项归类物质
A黑色固体高锰酸钾、四氧化三铁、木炭
B缓慢氧化铁丝生锈、农家肥的腐熟、天然气燃烧
C受热易分解的物质水、铜绿、碳酸氢铵
D与氧气发生化合反应的物质红磷、硫磺、镁带

A.AB.BC.CD.D
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
6. 实验室用KClO3制氧气并从其完全分解的剩余物中回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是
A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液
D.用装置丁蒸发KCl溶液
2019-12-18更新 | 36次组卷 | 46卷引用:2016届江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
7. 下列实验设计不正确的是(  )
A.用肥皂水区分硬水和软水B.用l0mL量筒量取5.62mL水
C.用KMnO4溶液区分SO2和CO2D.用电解水证明水的组成
2019-11-06更新 | 22次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
8. 下列比较正确的是(  )
A.密度:空气<氧气
B.化学活泼性:氧气<氮气
C.沸点:液氮>液氧
D.等量的双氧水生成氧气的量:加二氧化锰>不加二氧化锰
选择题-单选题 | 较易(0.85)
9. 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是(  )
A.镁在空气中燃烧,产生大量白雾
B.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗
C.持续加热碳酸氢铵,最终有固体残留
D.滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶
2019-11-06更新 | 31次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
10. 石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是
A.石头纸属于纯净物B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C.石头纸极易溶于水可以回收利用D.利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
2019-01-30更新 | 711次组卷 | 2卷引用:2012届江苏省南通市九年级上学期期末调研模拟化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
11. 下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A.磷+氧气五氧化二磷
B.石蜡+氧气水+二氧化碳
C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
2019-11-06更新 | 55次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
12. 物质性质决定用途.下列说法错误的是(  )
A.明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水的杀菌消毒
B.CO2是光合作用的原料,可用于温室里的气体肥料
C.氮气常温下化学性质不活泼,可用作食品保护气
D.镁粉燃烧能发出耀眼白光,可用于制作照明弹
2019-10-23更新 | 36次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 下列实验操作中,不能达到实验目的是 (  )
实验目的实验操作
AH2O2是否失效加入MnO2,观察现象
B提纯粗盐(含少量泥沙)将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C除去氯化钾中混有的少量氯酸钾加热到固体质量不再改变为止
D鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中

A.AB.BC.CD.D
2019-11-06更新 | 41次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
14. 用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(  )
   
A.硬质玻璃管中发生的反应为:铜+氧气氧化铜
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
选择题-单选题 | 较易(0.85)
15. 如图所示,向盛有某种液体的烧杯中通入二氧化碳气体,可观察到烧杯中的液体发生了明显变化。烧杯中盛放的液体是什么呢?甲同学认为:可能是澄清的石灰水,乙同学认为:可能是蒸馏水;丙同学认为可能是紫色的石蕊试液。你认为三位同学提出的看法中正确的是(  )
A.甲和乙B.甲和丙
C.乙和丙D.甲、乙和丙
2019-11-06更新 | 41次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
16. 下列说法正确的是(  )
A.进入深洞,燃着的火把熄灭后继续前进
B.过滤后滤液仍然浑浊,可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁
C.“二氧化碳制取”实验中,洗净后的试管,放置时应管口向下,并倒扣在试管架上
D.“空气中氧气体积分数测定”实验中,点燃的红磷缓慢的伸入装有空气的集气瓶

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 适中(0.65)
17. 小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A 中加入的物质可能是
A.二氧化碳和石灰水
B.石灰石和稀盐酸
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.铁粉和水

三、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
18. 若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中,镁带将继续燃烧,反应表达式为:Mg+CO2MgO+C,关于CO2在该反应中说法正确的是(  )
A.CO2不可燃也不助燃B.CO2可支持某些可燃物的燃烧
C.CO2可用于任何情况下的火灾D.反应后的固态残留物一定是混合物

四、多选题 添加题型下试题

19. 下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是(  )
A. 分别取等质量的碳酸钙(形状不同),生成的二氧化碳质量与反应时间的变化关系图
B. 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,溶液中水的质量与反应时间的关系
C. 加热氯酸钾和二氧化锰固体,二氧化锰质量与反应时间的变化关系图
D. 将水通电一段时间,生成气体的体积随时间的变化关系

五、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
20. 下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液。下列有关说法错误的是
   
A.水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸
B.水电解系统实现由电能到化学能的转化,燃料电池系统实现由化学能到电能的转化
C.水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液,是为了增强水的导电性
D.该能量转化系统中的水可以循环使用,燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

六、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 容易(0.94)
21. 用化学符号表示:
(1)五氧化二磷____
(2)钾元素_________
(3)锰酸钾__________
(4)能导致温室效应的气体________
2019-10-23更新 | 27次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
填空与简答-填空题 | 容易(0.94)
22. 选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.干冰     B.氧气   C.氮气   D.酒精       E.硫酸亚铁     F.明矾   G.石墨     H.金刚石
(1)可用来治疗贫血的是______       (2)可作实验室燃料的是______
(3)可用于抢救病人的是______       (4)可用于人工降雨的是_______
(5)常用作电池电极的是_______     (6)常作灯泡填充气的是_______
填空与简答-填空题 | 容易(0.94)
23. 仔细观察如图后回答:

(1)由实验现象确定甲试管接电源____极;
(2)图中反应的符号表达式:_____
2019-10-23更新 | 32次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
填空与简答-流程题 | 适中(0.65)
24. 小捷同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠,试回答:

(1)操作①的名称是____
(2)操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____,该步骤中玻璃棒的作用是_____
(3)在蒸发操作中,当出现____的现象时停止加热;
(4)若最终提纯获得的氯化钠质量偏少,原因可能是_____(填字母序号).
A 剩余固体没有完全溶解                           B 滤纸破损
C 过滤器中的液面高于滤纸边缘                 D 蒸发时没有用玻璃棒搅拌
2019-10-23更新 | 56次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题
填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
25. 如图为自然界中碳氧循环示意图,请回答下列问题:

(1)自然界实现甲步骤转化的主要途径是:____,写出该反应的文字表达式_____
(2)乙步骤中导致二氧化碳增多主要原因是:____
2019-10-23更新 | 23次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题

七、实验题 添加题型下试题

实验题 | 较易(0.85)
26. 请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①________,②________
(2)实验室加热高锰酸钾选用A、D装置制取O2,实验过程中当观察到_______(填写现象)时,说明气体集满,接下来应先_____(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).若发现D中的水变红,可能原因是_________
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为____(选填序号,下同).NH3是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用____收集.
(4)选择发生装置B和收集装置____可以用于实验室制取CO2,写出该反应的化学式表达式______,检验CO2是否收集满的方法是______,若将发生装置由B改为F,其优点是______
(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是________

八、科学探究题 添加题型下试题

27. 维C泡腾片(主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。某兴趣小组同学对气体的成分进行如下探究。

【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒,而H2____性。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中_____
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃

【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有CO2,写出该反应的化学方程式为____
(2)由实验②____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是____
2019-10-23更新 | 63次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题

九、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-推断题 | 适中(0.65)
28. 已知X、Y同为空气的主要成分。将红热的黑色固体M放入到X、Y的混合气体中,燃烧得到另一种气体Z。M熄灭后测知X气体已完全反应,向反应后的混合气体中加入澄清的石灰水,振荡后石灰水变浑浊。又一种气体N和Y在一定条件下化合生成一种有氨臭味的气体。回答下列问题:
(1)四种物质的名称是:X____;Y____;Z____;N_____
(2)写出N和Y反应的符号表达式:_____
填空与简答-推断题 | 适中(0.65)
29. 如下图表示某些物质间转化关系,常温下B、E均为无色液体且B是生活中最常见的液体,D是黑色粉末.

(1)G的化学式为______   
(2)写出反应①的符号表达式______
(3)写出反应②的符号表达式________,其中D起______作用;
(4)过多向大气中排放C会引起_____
2019-10-23更新 | 39次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题

十、综合应用题 添加题型下试题

综合应用题 | 较难(0.4)
30. 我们生活在多姿多彩的物质世界里.
(一)空气是人类最宝贵的自然资源.
(1)1774年,拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验,第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论,空气中氧气和氮气的体积比是 ______
   
(2)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可以简化为铁生锈,小明用配制的发热剂按如图装置实验,他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是 ______ ,从而加快缓慢氧化;
   
(3)氮气是一种重要的化工原料,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程:
   
上述流程中利用氮气和氧气的 _____ 不同分离出氮气和氧气,写出氨气合成尿素的符号表达式 ____
(二)二氧化碳在空气中的含量虽然很低,但也是人类生存不可缺少的物质.为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如下图所示的实验:
   
(1)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,发生该实验现象的符号表达式为 ______
(2)3处的澄清石灰水变浑浊,该反应的符号表达式为 _______
(3)如图乙,从导管缓缓通入CO2,观察到的现象是 ______
(三)水是生命之源.下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:
   
(1)水厂取水口设有拦污栅,以防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道.此设计相当于实验基本操作中的 _____
(2)混凝剂能吸附水中悬浮颗粒,形成较大颗粒而沉降.生活中净水时,常采用向浑浊的水中加入 _________ 以达到此效果;
(3)为除去除去水中有臭味、有颜色的物质可加入 _____
(4)自来水厂常用二氧化氯作消毒剂,二氧化氯的化学式为 _____ ,此过程中发生的变化属于 ____ 变化(填“物理”或“化学”);
(5)通过上述流程所得到的自来水 ____ (填“一定”或“不一定”)是软水.实验室常用 ____ (填“煮沸”或“蒸馏”)方法,获得纯净水.
2019-10-23更新 | 117次组卷 | 1卷引用:江苏省句容市第二中学2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验

试卷题型(共 30题)

题型
数量
选择题
18
多选题
2
填空与简答
7
实验题
1
科学探究题
1
综合应用题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质构成的奥秘
2
物质的化学变化
3
化学与社会发展
4
身边的化学物质
5
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94纯净物和混合物的判断单选题
20.94化学性质和物理性质单选题
30.94元素符号书写及含义  化学式书写及读法单选题
40.85绿色化学  空气污染及其保护单选题
50.85物质与氧气反应的共性分析  缓慢氧化  结构、性质与用途的关系  甲烷的燃烧单选题
60.85氯酸钾制取氧气  蒸发  过滤单选题
70.85硬水和软水定义及鉴别  电解水实验的现象和结论  量筒的正确使用方法和注意事项单选题
80.85催化剂的概念、性质与用途  证明空气及各成分的存在及性质  氧气的物理性质及贮存单选题
90.85化学变化现象的观察及描述  胶头滴管的正确使用方法和注意事项  物质的加热  镁在氧气中燃烧及其实验单选题
100.85纯净物和混合物的判断  常见酸碱盐的溶解性  碳酸根离子的验证单选题
110.85化合反应  分解反应  氧化反应概念及判断单选题
120.85空气中各成分的用途  二氧化碳的用途  金属的物理通性与用途  简易净水器的构造和各部分的作用单选题
130.65氯酸钾制取氧气  二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质  粗盐提纯  除杂单选题
140.85测定空气中氧气的含量实验的过程  测定空气中氧气含量的实验误差分析单选题
150.85二氧化碳的检验、验满及净化  二氧化碳与水的反应及实验  常见的酸碱指示剂及其变色情况单选题
160.85测定空气中氧气的含量实验的过程  制取二氧化碳步骤及操作  二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质  过滤操作问题分析单选题
180.85二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质  二氧化碳的用途  燃烧的定义及条件  灭火原理与方法单选题
200.65电解水原理  电解水生成物的验证  能量转化与化学变化的关系  氢气的制备及应用单选题
二、多选题
170.65过氧化氢制取氧气实验  制取二氧化碳的原理  二氧化碳与碱的反应及实验
190.65氯酸钾制取氧气  制取氧气实验的图像问题  二氧化碳物理性质及实验  电解水实验的现象和结论
三、填空与简答
210.94元素符号书写及含义  化学式书写及读法  二氧化碳对生活环境的影响填空题
220.94空气中各成分的用途  石墨的相关知识  二氧化碳的用途  人体内的微量元素——碘、铁元素填空题
230.94电解水原理  电解水实验的现象和结论填空题
240.65固体配制一定质量分数溶液  粗盐提纯  蒸发流程题
250.85二氧化碳对生活环境的影响  自然界碳循环填空题
280.65空气各成分及其体积分数  碳单质的可燃性  二氧化碳与碱的反应及实验  物质推断的综合应用推断题
290.65催化剂的概念、性质与用途  过氧化氢制取氧气实验  二氧化碳对生活环境的影响  各类物质间反应的总结推断题
四、实验题
260.85高锰酸钾制取氧气实验  氯酸钾制取氧气  制取二氧化碳实验的改进  气体发生、收集装置
五、科学探究题
270.65二氧化碳的检验、验满及净化  二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质  一氧化碳的毒性及安全使用  氢气的可燃性
六、综合应用题
300.4拉瓦锡测定空气组成的实验  测定空气中氧气含量实验的改进  二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质  简易净水器的构造和各部分的作用
共计 平均难度:一般