【推荐1】如图是初中化学实验室常见的装置图，请根据题意完成下列各题：

(1)写出图H所示仪器的名称：__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取制氧气应选择的发生装置是__________，(填字母序号)该反应的化学方程式为________________。
(3)选择气体收集方法时，需要考虑的气体性质有__________(填序号)。
①颜色          ②密度            ③溶解性             ④可燃性
(4)小丽同学连接C、G装置进行实验，并将燃着的小木条放在导管b处检验，发现C中所加药品不同，导管b处观察到的现象不相同。
①若实验时，导管b处小木条燃烧更旺，则C中反应的化学方程式为__________。
②若实验时，导管b处小木条火焰熄灭，则C中所盛放的固体药品的名称是__________。

【推荐2】根据图示装置，回答下列问题。

   

(1)若实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是___________。
(2)若实验室用双氧水制取并收集氧气，应选择的装置是___________。
(3)若实验室用C装置制取CO₂，该装置的优点是___________。(写一条即)
(4)若实验室用E装置收集氢气，气体应该由___________(填“a”或“b”)管通入。

【推荐3】实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

Ⅰ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：
(1)发生反应的化学方程式为___________，充分反应后对锥形瓶内溶液溶质的成分进行检验，检验结果只有氯化钙。检验的方法是：取少许反应后的溶液于试管中，加入___________，现象是___________。
(2)实验室通常选用的收集装置是___________（填字母）。
(3)若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从___________（接“b”成“c”）导管口进入。
(4)B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面___________（填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。
Ⅱ、用高锰酸钾制取氧气
(5)仪器a的名称是___________。
(6)良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全，环保和顺利进行的保证。
①A装置开始加热时，应先使试管___________受热，然后再对药品所在的部位加热。
②为减少硫在氧气中燃烧的生成物对空气遭成的污染，用排水法收焦氧气时，应在集气瓶中预留___________。

【推荐1】根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是 ___ ；
(2)实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是 __ ，反应的化学方程式为 __ ，基本反应类型是 __ 。
(3)实验室制取二氧化碳，发生装置是 ___ ，反应的化学方程式为 __ ，若用E装置收集二氧化碳，则验满的方法是 _ 。
(4)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是 __ ，B瓶中产生气体的化学方程式为 ___ 。通过玻璃活塞K₁、K₂分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K₂，打开K₁，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到 _ ，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。
②关闭K₁，打开K₂，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为 __ 。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K₁，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是 __ 。

【推荐2】如图是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题:
   
(1)写出仪器C的名称 ____________ .
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是 ____________ ;该反应的化学方程式为: _____________ ， 为防止试管炸裂，实验中需要注意的事项是 _____ (写出一点)。
(3)若要组装一套制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为 _____ (填字母，从ABCDEFG中选择仪器)。收集CO₂时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是 ________________ 。 用H装置干燥二氧化碳，则H装置中加入的试剂为 __________ (填名称)。

【推荐3】请结合如图装置图回答问题：

(1)写出仪器名称①___________。
(2)实验室用固体混合物制取O₂，选择发生装置为___________，化学方程式是_________。选用装置E收集O₂的依据是___________。
(3)实验室用装置BF组合制取CO₂并测量收集CO₂气体的体积，使用的药品是稀盐酸和__________（填名称）。在水面上放上一层植物油作用是___________。

【推荐1】根据下列装置，结合所学化学知识，回答问题。

（1）仪器a的名称是_______________。
（2）实验室可选用A装置进行制取氧气，化学反应符号表达式为_______，若用高锰酸钾制取氧气，需对该装置进行的改动是___________；A装置试管口略向下倾斜的原因是__________。
（3）实验室用过氧化氢制取较纯净氧气的装置是________（填序号）当出现__________现象，则表明已收集满。
（4）用C装置收集氧气时，导管为什么要尽量插入瓶底？___________。
（5）某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%，但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约_________。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃，其原因是__________。

【推荐2】如图是实验室中常用的几种装置．请回答下列问题：

(1)写出有编号仪器的名称：①___________，②_______________。
(2)实验室用氯酸钾制取O₂，反应的文字表达式是_______，则应选用的气体发生装置是____（填装置下的序号，下同）；收集装置可选用_____，加入药品前，应首先________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳反应的文字表达式是___________，选的发生装置是______（填装置下序号）；若用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_______ (填“a”或“b”）端。
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，选用的发生装置是_______（填装置下序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是_______。

【推荐3】如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：

   

(1)写出图中标号仪器①的名称 ________。
(2)若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为______，可选用的发生装置是______（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果____（填“有影响”或“无影响”）。
(3)实验室制取二氧化碳时，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是_______。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从_______（填a或b）端通入。

【推荐1】实验室选用下图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题。

(1)指出标号的仪器名称①______，②______。
(2)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式：______。装置B还可用于制取的气体是______。
(3)图D的实验操作目的是______。

【推荐2】下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

(1)指出标有番号的仪器名称：Ⅰ_________；Ⅱ__________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出发生的反应的化学方程式__________。选择的发生装置是_________，用D装置收集二氧化碳时，验满的方法是_______。
(3)实验室选择A装置用于氯酸钾加热制取氧气，常加入少量的二氧化锰起的作用是_________；将产生的氧气用盛满水的E装置进行收集，氧气应从_______管通入。如果要测定收集到氧气的体积，还需要一种仪器的名称是________。

【推荐3】根据已掌握实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：②___________
(2)实验室用氯酸钾制取 O₂，气体发生装置和收集装置可选用：___________该反应的文字表达式为___________，用装置 C 制取氧气，优点是___________。