水是生命之源,是社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
(1)2018年3月22日是第二十四届“世界水日”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对我市大明湖的水进行取样测试。请根据某日采集的水样,回答以下问题:
①小黄同学取了少量大明湖水样品,观察到湖水并非无色透明,他可以加入适量________ ,用来除去水样中的异味和色素。
②为了保护大明湖的水质,下列做法不合理的是_________ (填序号)。
A全面抑制湖中的植物生长 B不向湖水排放工业废水
C禁止游人向湖中乱扔垃圾 D定期对湖水水质进行监测
③环保小组的同学欲用pH试纸粗略测定大明湖水质的酸碱性强弱,请写出具体的操作方法:___________ 。
(2)如图所示为水的天然循环的一部分。
①海水属于_____ (填“纯净物”或“混合物”)
②下列方法能从海水中获取淡水资源的是__________ 。
A过滤 B蒸馏 C沉降 D蒸发
(2)水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。
①生活中,可以用________ 区分硬水和软水,通过 ______ 的方法将硬水软化。
②若用氯化钠固体和水配制0.9%的生理盐水,如图所示为相关的实验操作步骤:
配制0.9%生理盐水的正确操作顺序是_______ (填字母序号)。若用量筒量取水时仰视读数,其它操作均正确,则所配生理盐水的溶质质量分数 _______ 0.9% 。(填“>”、“<”或“=”)
(1)2018年3月22日是第二十四届“世界水日”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对我市大明湖的水进行取样测试。请根据某日采集的水样,回答以下问题:
①小黄同学取了少量大明湖水样品,观察到湖水并非无色透明,他可以加入适量
②为了保护大明湖的水质,下列做法不合理的是
A全面抑制湖中的植物生长 B不向湖水排放工业废水
C禁止游人向湖中乱扔垃圾 D定期对湖水水质进行监测
③环保小组的同学欲用pH试纸粗略测定大明湖水质的酸碱性强弱,请写出具体的操作方法:
(2)如图所示为水的天然循环的一部分。
①海水属于
②下列方法能从海水中获取淡水资源的是
A过滤 B蒸馏 C沉降 D蒸发
(2)水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。
①生活中,可以用
②若用氯化钠固体和水配制0.9%的生理盐水,如图所示为相关的实验操作步骤:
配制0.9%生理盐水的正确操作顺序是
更新时间:2019-11-05 11:17:37
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【推荐1】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题:
(1)石墨可用于制铅笔芯,是利用其_______ 性质。
(2)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用洗洁精的_______ 作用。
(3)生活中用铁锅炒菜,主要利用了铁的_______ 性。废弃的铁锅应该回收利用,这是保护金属资源的有效途径之一,这样做的意义_______ (写出一条即可)
(4)城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用_______ 的方法除去水中难溶性杂质。
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【推荐2】天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法。
(1)天然水污染的来源有________________________________________ (写出一种即可);常用的净水方法有________________________ (写出一种即可)。
(2)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O= CaCO3↓ + 2HClO,则X的化学式为________ 。
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(2)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O= CaCO3↓ + 2HClO,则X的化学式为
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【推荐1】农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种,实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
(1)所配溶液中溶质与溶剂的质量比为__________ (填最简整数比)。
(2)若称量氯化钠时所用砝码生锈,则所配溶液的溶质质量分数会__________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(1)所配溶液中溶质与溶剂的质量比为
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【推荐2】实验室需配置一定浓度的硝酸钾溶液。
(1) 查阅硝酸钾溶解性。由右图可知,20℃时,硝酸钾的溶解度为________ g,在该温度下配制硝酸钾溶液,溶质质量分数最大为____ %(计算结果保留整数)。
(2)计算。配置40g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为_______ g,所需蒸馏水的体积为______ mL(水的密度近似看做1g/mL)。
(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,_________ (填字母)。
A、先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡
B、先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡
(4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是________ (填字母)。
(5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。
(6)稀释。20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据:___________ g/mL。
硝酸钾溶液的密度(单位1g/mL)
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(6)稀释。20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据:
硝酸钾溶液的密度(单位1g/mL)
温度/℃ 质量分数/% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
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【推荐3】人类生活和工农业生产都离不开水。
(一)利用如图装置进行水的净化和水的电解实验。
(1)图A中纱布、小卵石、石英砂的主要作用是______ ;活性炭的作用是______ 。
(2)由图B实验说明水是由______ 组成的;b试管中收集的气体是______ ;此反应的化学方程式为______ 。
(二)如图是自来水厂净水过程示意
(3)图中絮凝剂一般用_______ ,其作用为_______ 。生活中可使用______ 的方法来降低水的硬度。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要______ 。
(4)某化学课外兴趣小组欲用100g质量分数为12%的氢氧化钠溶液配制8%的氢氧化钠溶液,需要加水的质量为______ g,在量取水的体积时,若采用仰视的方法读数,则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将______ (填“偏大”或“偏小”)。
(一)利用如图装置进行水的净化和水的电解实验。
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【推荐1】水是人类宝贵的自然资源,请结合水的有关知识回答。
(1)通过电解水的实验可得出,水是由_____ 组成的,电解水的符号表达式是___________ 。
(2)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是_____ (填字母序号)。
A沉淀 B过滤 C吸附 D蒸馏
(3)生活中常用_____ 来区分硬水和软水。
(4)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施_____ 。
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【推荐2】水在生产和生活中应用广泛。
(1)天然水通常是_____ (填“硬水”或“软水”),实验室中区分软硬水可使用_____ ,日常生活中,可通过_____ 降低水的硬度。
(2)自来水厂可通过明矾净水剂来_____ 水中悬浮杂质。
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【推荐3】水的问题关系到国计民生,正确认识水有利于人类对水资源的保护和开发。
(1)我国淡水资源并不丰富,浪费水资源和污染水源的现象时常出现。你在生活中能做到的保护水资源的措施是______ 。
(2)自然界中的水都不是纯水,常用到沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法,其中相对净化程度最高的方法是______ ,检验净化后的水是否为软水的操作是______ 。
(3)有关水的组成的认识简史如下图所示:
①“可燃空气”是______ 。
A.空气 B.水蒸气 C.氧气 D.氢气
②加热硝酸钾发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑,反应中______ (填元素符号)化合价升高。
③1782年拉瓦锡将水蒸气通过灯烧红的铁质枪管,得到一种铁的氧化物(其中铁元素与氧元素的质量比为21:8)和“可燃空气”,该反应的化学方程式为______ 。
④尼科尔森通过电解水实验,结合化学反应前后______ 种类不变,可分析得出“水是由氢元素和氧元素组成”。
(4)用水作原料,在太阳光和催化剂的条件下制取未来最理想的能源——H2,“以水为原料及利用太阳能”制H2的优点是______ (任写一条)。
(1)我国淡水资源并不丰富,浪费水资源和污染水源的现象时常出现。你在生活中能做到的保护水资源的措施是
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③1782年拉瓦锡将水蒸气通过灯烧红的铁质枪管,得到一种铁的氧化物(其中铁元素与氧元素的质量比为21:8)和“可燃空气”,该反应的化学方程式为
④尼科尔森通过电解水实验,结合化学反应前后
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