【推荐1】请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称：①___________ ，②___________。
(2)用加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O₂，应选用的装置组合是___________(填序号)，该反应的符号表达式为___________。
(3)实验室可用B或C装置制CO₂，符号表达式为___________。C相对于B装置的优点有___________。用装置F测定生成CO₂的体积时，需要在水面放一层植物油，目的是___________。
(4)在装置G中连接压强传感器(如图)测定装置G内压强变化，图H记录压强随时间变化情况。图H中ab段对应的现象是试管中液面逐渐___________(选填“上升”或“下降”)。

(5)实验室用FeS固体和稀H₂SO₄反应制取H₂S。H₂S是有毒气体，能溶于水。

①图中“防倒吸装置”应选择___________(选填“甲”或“乙”)。
②水的作用是___________。

【推荐2】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置___________（填字母序号），反应的化学反应符号表达式为_________________；若用装置D收集氧气，验满的方法是___________；若用装置F来收集氧气，结束时先______________，再_____________，其主要的目的是_____________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。

【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出标号仪器的名称：①____________；②____________。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是____________（填字母序号），试管口放一团棉花的作用是____________，写出反应的文字表达式____________；用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①给试管加热   ②连接仪器，检查装置的气密性   ③将试管固定在铁架台上   ④向试管中装入高锰酸钾。并在试管口放一团棉花   ⑤收集气体   ⑥熄灭酒精灯   ⑦将导管移出水面正确的顺序为____________。（用序号表示）
(3)若用E装置收集氧气，当看到___________________时开始收集，收集好气体后将集气瓶从水槽中取出后____________（填“正放”或“倒放”）在实验桌上。
(4)若用D装置收集氧气，验满的方法是___________________。
(5)若用F装置用排空气法收集氧气，氧气从____________（填“a”或“b”）端通入。

【推荐1】微型化学实验，因节能环保备受青睐。某化学兴趣小组设计了图 1、图 2 两个微型实验， 据图回答下列问题。

(1)如图 1 所示：在直径约为 1.5cm 的水滴两边，同时放少量硫酸铜晶体、氢氧化钠固体。已知： 相对分子质量越大，微粒运动越慢，反之越快。实验中在_______（填“A”或“B”）区域会先出现_______（填沉淀颜色）沉淀。
(2)如图 2 所示：探究紫色石蕊溶液变色规律。
步骤 1：向点滴板 1~6 号的孔穴中先加入如图 2 所示的试剂，再分别滴入 2 滴紫色石蕊溶液。6 号孔穴中水的作用是_______。
步骤 2：将步骤 1 中所得的 1 号溶液和 4 号溶液互滴后溶液颜色发生明显变化，选出下列组合中互滴后溶液颜色有明显变化的是_______（填字母序号）。
A．1号、5 号   B．1 号、3 号 C．3 号、4 号   D．4 号、5 号
步骤 3：重复步骤 1，用吸管向 5 号孔穴吹入人呼出的气体，发生反应的化学方程式是_______。

【推荐2】某化学兴趣小组同学设计了如图所示的装置进行实验，请根据所学知识回答有关问题：

(1)写出标号①的仪器名称_______；
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式_______，该反应的基本类型是_______；
(3)打开活塞K后，装置B中的现象是：_______；装置C中的现象是：_______。

【推荐3】根据如图回答问题：

   

(1)写出图中标号仪器名称：①_______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气选用的装置组合为_______（填字母，从A-B中选择），该反应的化学方程式_______。
(3)实验室用过氧化氢制氧气时，长期敞口放置的过氧化氢溶液其浓度将_______（“升高”“降低”或“不变”），其原因是：_______。
(4)实验室用B装置来制取氧气，该装置的优点是_______，若用装满水的G装置来收集氧气应该从_______（填“c”或“d”）端进入。
(5)用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是：_______（用化学方程式表示）。

【推荐1】在相同的温度与压强下，氢气的密度是最小的，实验室里，我们通常用锌粒与稀硫酸或稀盐酸反应来制取氢气。实验装置可从下列装置中选用，请回答下列问题：

(1)写出图中仪器①的名称________。
(2)实验室可以选择A装置制取氧气（试管口有一团棉花），请写出反应的化学方程式________。
(3)实验室制取氢气时，可用G装置收集氢气，进气口为________（填“a”或“b”）。
(4)B和F装置都可以用于制取氢气，用F装置制取氢气相对于B装置的优点是________。
(5)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是________，小王同学在收集氨气时、只能选择向下排空气法，说明氨气________。（填写氨气的一点物理性质）

【推荐2】根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为____________。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生装置是_____，指出该装置存在的不足____________，该反应的化学方程式是_________。收集纯净的氧气所选用的收集装置 ____，看到__________的现象则收集满。
（3）小丽同学做实验需要两瓶氧气，她采用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的最佳发生装置是______。
（4）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从________进。（选“b”或“c”）
（5）常温下，用锌粒和稀硫酸（液态）反应制取氢气，可选用B装置，该装置虽操作简便，但无法控制产生氢气的速率。可选择如图中_________ （填序号）装置来取代装置中的双孔塞，以达到控制产生氢气速率的目的。

【推荐3】如图是初中化学实验室中的常用装置，回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称：______；实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为______。
(2)若用浓盐酸代替装置A中的稀硫酸，欲获得较纯净、干燥的氢气，则上述装置的组合顺序为______（填字母序号），装置C的作用是______。
(3)该实验中检验收集的氢气是否纯净的方法是______。