已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。(部分生成物已省略)。请回答
(1)A为_____ (填化学式,下同),B为_____ ,C为_____ ,D为_____ ,F与B发生反应的化学方程式为_____ 。
(2)在上述反应中A、F都具有_____ 性。
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_____ (填“相同”或“不同”)。
(1)A为
(2)在上述反应中A、F都具有
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因
更新时间:2019-12-17 21:50:40
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【推荐1】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示。请回答:
(1)写出下列物质的化学式 : A_____ ,F_____ 。
(2)写出实验室制取C的化学方程式:_____ ;物质E的一种用途:_____ ;过程②化学反应的基本类型是_____ 反应。
(3)写出过程④反应的化学方程式:_____ 。
(1)写出下列物质的
(2)写出实验室制取C的化学方程式:
(3)写出过程④反应的化学方程式:
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【推荐2】图中物质均是初中化学常见的物质,其中A是紫红色金属,B是植物光合作用的原料,C、D为黑色粉末。F用于改良酸性土壤的碱,G为难溶物质,H为难溶的蓝色物质(图中部分反应物和生成物已经略去)。
(1)用化学式表示:A_______ ;G________
(2)写出E与F的反应方程式______________________ 。
(3)写出B与D的反应方程式________________________ 。
(4)写出C与D的反应方程式________________________ 。
(1)用化学式表示:A
(2)写出E与F的反应方程式
(3)写出B与D的反应方程式
(4)写出C与D的反应方程式
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【推荐1】下表是20℃时部分物质的溶解度数据。
(1)配制溶液:若配制50g质量分数为6%氢氧化钠溶液,则需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度约为1.1g/cm3)_______ mL(精确至1mL);水_______ g。
(2)进行性质探究实验,20℃时,根据数据回答下列问题:
①向稀氢氧化钠溶液中通入CO2,先生成Na2CO3,继续通入CO2,Na2CO3会转化为NaHCO3,已知后者为化合反应,请写出该化合反应的化学方程式:____ 。
若向20℃时饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2,可观察到的现象是_____ 。
②结合表格中的有关数据,若以20℃时,100g饱和溶液吸收CO2的质量最大为依据,则除去CO气体中的CO2杂质,应选择_____ 溶液(填化学式),欲检验CO2气体的存在,则应选择____ 溶液(填化学式)。
(3)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,滴加过程中,这两份溶液的滴加速率始终相同,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是______。
物质 | Ca(OH)2 | NaOH | CaCO3 | Ca(HCO3)2 | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 0.16 | 109 | 0.0065 | 16.6 | 21.8 | 9.6 |
(1)配制溶液:若配制50g质量分数为6%氢氧化钠溶液,则需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度约为1.1g/cm3)
(2)进行性质探究实验,20℃时,根据数据回答下列问题:
①向稀氢氧化钠溶液中通入CO2,先生成Na2CO3,继续通入CO2,Na2CO3会转化为NaHCO3,已知后者为化合反应,请写出该化合反应的化学方程式:
若向20℃时饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2,可观察到的现象是
②结合表格中的有关数据,若以20℃时,100g饱和溶液吸收CO2的质量最大为依据,则除去CO气体中的CO2杂质,应选择
(3)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,滴加过程中,这两份溶液的滴加速率始终相同,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是______。
A.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色 |
B.乙曲线对应的反应中各种离子的数目都减少 |
C.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应 |
D.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应 |
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【推荐2】粗制氧化镍主要含氧化镍(NiO),以及少量氧化钴(CoO)和氧化铁,以粗制氧化镍为原料制备纯镍的流程如下:
(1)反应①中,反应物X可能是_____ 。
(2)反应②中化学方程式为________ 。
(3)操作安全说明中要求反应③开始前“用氮气充分吹扫设备内部”的目的是________ 。
(4)由下表推知:从Ni(CO)4、Fe(CO)5和Co2(CO)8的混合物中用蒸馏的方法提取Ni(CO)4应选择的温度(T)范围是__________ 。
(5)在以上生产流程中循环使用CO的目的是__________ 。
(1)反应①中,反应物X可能是
(2)反应②中化学方程式为
(3)操作安全说明中要求反应③开始前“用氮气充分吹扫设备内部”的目的是
(4)由下表推知:从Ni(CO)4、Fe(CO)5和Co2(CO)8的混合物中用蒸馏的方法提取Ni(CO)4应选择的温度(T)范围是
物质 | Ni(CO)4 | Fe(CO)5 | Co2(CO)8 |
沸点/℃ | 43 | 106 | 52 |
(5)在以上生产流程中循环使用CO的目的是
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【推荐3】A~K为初中常见物质,它们之间转化关系如下图。其中C、F为单质,其他为化合物;D溶液为蓝色、I俗称为纯碱、K用于建筑材料;反应②中能够观察到黑色粉末变红,反应③中有明显的热量放出(部分反应的反应条件、反应物和生成物已略去)
回答下列问题:
(1)写出物质的化学式: F________ ;H_________ 。
(2)反应④的化学方程式为__________ 。
(3)反应⑥的化学方程式为__________ 。
(4)在上述反应中,未出现的基本反应类型是__________ 。
回答下列问题:
(1)写出物质的化学式: F
(2)反应④的化学方程式为
(3)反应⑥的化学方程式为
(4)在上述反应中,未出现的基本反应类型是
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【推荐1】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系如图所示(部分物质及反应条件均已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料.请回答:
(1)甲的一种用途是___________
(2)写出乙转化成丙的化学方程式___________
(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点___________ .
(1)甲的一种用途是
(2)写出乙转化成丙的化学方程式
(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点
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【推荐2】如图A~F是初中化学学习中常见的物质,其中A是一种黑色固体,B、C组成元素相同,C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体,X和Y能发生中和反应,E的俗称为小苏打,F是厨房常见的调味品之一(图中反应条件和部分反应物、生成物已省略)请回答下列问题:
(1)物质C的固体俗称为____ 、物质Y可能为____ (填化学式);
(2)写出下列反应的化学方程式: C→D____ ,E→F____ ;
(3)B、C组成元素相同,但化学性质不同的原因____ 。
(1)物质C的固体俗称为
(2)写出下列反应的化学方程式: C→D
(3)B、C组成元素相同,但化学性质不同的原因
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【推荐3】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为______ (填化学式),实验室制取C的化学方程式为______ ;
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为______ (填化学式),由A生成C的化学方程式为______ 。
(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为
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