【推荐1】实验中学学习小组围绕 “气体的实验室制取” 进行研讨，请你参与完成下面的问题。

（1）图①装置制取气体的适用条件是_________。
（2）图③装置相比图②装置的主要优点是_________。
（3）若将③装置和④装置的b端相连，可用于实验室制取_________气体，其反应的原理_________（用化学方程式表示）
（4）氯酸钾（KClO₃）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气，小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为_________（填写仪器序号字母）。

【推荐2】根据下列装置图填写有关空格：
   
（1）仪器①和②的名称分别为_______________、_______________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_______________。用G装置收集氧气应等到___________开始收集。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________。制取该气体的发生装置和收集装置可选用_____________（填序号），验满的方法是_______________。

【推荐3】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

(1)仪器X的名称是 ______ ．
(2)写出实验室用CaCO₃和稀盐酸制备CO₂的化学方程式 ________________________ ，该制法往往含有氯化氢气体，除去该气体需用 ______ 试剂（填化学式）。
(3)①用大理石和稀盐酸制取CO₂时，能作为发生装置的是 _______ （填字母，下同）．
②若要制备多瓶CO₂，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择 ______ ，收集装置应选择 ______ ．
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N₂时，应选择与 _____ 组合而成的装置．
(5)写一个B装置制取氧气的化学方程式 _______ .

【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。

(1)图中仪器a的名称为______；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气；
①写出此反应的化学方程式______；
②加热3.16g的高锰酸钾，使其全部分解，可产生氧气的质量是______g；
(3)实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是______（选填“A”或“B”）；
(4)选择气体发生装置时，需要考虑反应物的状态和______；
(5)将洁净干燥的CO₂通入装置F中，根据相应的实验现象，______（选填“能”或“不能”）证明CO₂与H₂O反应。

【推荐2】某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究，请你参与并回答。

(1)写出指定仪器的名称：b___________。
(2)实验室若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式为___________________；若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到_____________时开始收集；若选装置G用向上排空气法收集氧气，验满方法为_____________；若装置G内装满水收集氧气时，还可用于测定产生氧气的体积，此时还需要________（填仪器名称），氧气由导管____________（填“c”或“d”）进入G中。
(3)若用装置B制取氧气，反应的符号表达式为____________，锥形瓶中所装黑色固体起________作用。若用该装置制取CO₂和用装置C相比，优点是_______________________。
(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体，应该选择的发生装置为_________（填字母序号），收集甲烷常选用装置D、F，据此推断甲烷具体的物理性质为___________。
(5)下图中甲图是实验室制取CO₂的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO₂气体将液面下压，使大理石和盐酸分离，停止反应，起到节约药品和取用方便的效果。
①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？__________（填编号）

【推荐3】根据如图所示装置回答问题．
   
(1)实验室用H₂O₂分解来制取氧气，应选择的发生装置是___(选填图中字母，下同)，反应的化学方程式为___；F是一种排水法收集气体的装置，则氧气应从___进(选填“①”或“②”)．
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___ ， 气体收集装置是___ ． 验满的方法___ ．
(3)甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，甲烷中混入空气后点燃可能发生爆炸．则实验室制取甲烷所采取的发生装置___ ， 该发生装置中试管夹持正确的特点是___收集装置是___ ． 若用该装置以高锰酸钾为原料制氧气，还应该在试管口增加___ ．