【推荐1】化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。
【实验探究一】

(1)写出仪器X的名称______。
(2)实验室用装置B制取氧气，反应的化学方程式为______。若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳，F中应盛有的药品名称为______。
(3)若用F装置收集氧气，验满的方法是描述操作、现象和结论______。
【实验探究二】
通常情况下，1L水约能溶解1LCO_2。按如图所示装置进行CO₂与NaOH反应的探究（装置气密性良好）。实验步骤为：打开止水夹K，将注射器乙中18mLCO₂气体全部注入到盛有2mL40％的NaOH溶液（足量）的注射器甲中、关闭止水夹K，充分振荡。

(4)在整个实验过程中，注器甲的活塞的移动情况是______，最后该活塞所处的示数约为______mL，由此说明二氧化碳能与氢氧化钠反应。

【推荐2】根据下图所示，按要求回答问题：
   
(1)写出图中带有标号仪器的名称：①______，②______。
(2)图F为检验装置气密性操作，说明装置不漏气的实验现象是______。
(3)B装置正在进行实验室制备氧气，请写出用该装置进行制备氧气的反应的文字表达式______。
(4)实验室要用过氧化氢和二氧化锰制备并收集一瓶干燥的氧气，应选择的装置是______（填字母），反应的文字表达式是______。
(5)用D装置收集氧气时，检验氧气已集满的方法是______。
(6)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是______，用排水法收集氧气的合适收集时机是______。

【推荐3】根据下列实验装置图填空:

（1）图中标有序号仪器的名称:①_________②_________
（2）制取气体时，组装好仪器后，应先____________，再添加药品；给装置A试管里的固体物质加热时，应先________，然后集中加热盛有药品的部位。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选用发生装置是______（选填装置序号），反应的化学方程式___________。
（4）实验室制备气体时，选择气体发生装置，应考虑的因素是_________和_________。
（5）通常情况下，二氧化碳是一种无色无味能溶于水，密度比空气大的气体，实验室常用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应制备二氧化碳，应选择的发生装置是______(选填装置序号)，收集装置是_____(选填装置序号)

【推荐1】某校化学兴趣小组的同学利用下图所示进行实验

（1）仪器名称 ① ___________ ② ___________ ③ ___________
（2）实验目的：① 学习用高锰酸钾制氧气 ② 探究使带火星的木条复燃的气体中氧气含量的极限
（3）反应原理：高锰酸钾制氧气的化学反应表达式 ___________________ ；
（4）装置连接：为了测出所收集氧气的体积，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）
(            ) → (           ) → (           ) → (            )
（5）问题分析：用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，实验结束后，发现试管底部破裂，可能的原因是 _________ 。
（6）某学生将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，带火星的木条没有复燃，分析原因回答两条 ____________________ 、 _______________ 。
（7）该兴趣小组为了探究使带火星的木条复燃的气体是否一定为纯净氧气？若不是，则该项实验中氧气含量的极限是多少？为此，他们按下表所示比例，用排水法收集氧气进行实验。

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
空气体积分数/％	50	70	75	80	85
排水体积分数/％	50	30	25	20	15
带火星木条复燃情况	复燃	复燃	复燃	火星明亮，时燃时不燃	火星稍变明亮，不复燃

结论：①该实验说明使带火星的木条复燃的氧气 ____________ （填“一定”或“不一定”）是纯氧气。
②氧气的体积分数大于 ________ 时，就能使带火星的木条复燃。

【推荐2】下图可用于实验室制取气体。
   
(1)实验室用过氧化氢制取氧气可选用发生装置___________(填写装置序号)。
(2)用高锰酸钾制氧气的反应原理________(用化学方程式表示)。当用排水法收集时，实验结束时，要先________，后___________。
(3)若用F图所示正放的收集装置，则二氧化碳应从___________(填“a”或“b”，下同)端通入；若用该装置检验CO₂，则气体应从_______端进入，其中发生的化学反应是________(用化学方程式表示)。

【推荐3】请根据下列实验装置图回答问题：
   
(1)写出仪器a、b的名称：a是___________，b是_____。
(2)用B装置制取二氧化碳的化学方程式是_____，可选用的收集装置是_____。(填序号)
(3)实验室利用高锰酸钾制取氧气应选用的装置组合是_____(填序号)，有关的化学方程式是____。
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见F)，敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变___________，说明二氧化碳气体___________。

【推荐1】根据下图实验装置，请回答:

(1)仪器a的名称是_____。
(2)用H₂O₂制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为_____。
(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O₂体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。
②设计实验证明CH₄中含有氢元素:检验其纯度后，_____。

【推荐2】根据下图所示，按要求回答问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______________，图F实验的目的是______________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是_______和______________（填字母序号），该反应的符号表达式为______________。
（3）在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______________；用向上排空气法收集氧气，检验氧气已集满的操作：______________。
（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，该反应的符号表达式：______________。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是______________；用排水法收集氧气的合适时机是______________。停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_________________________。
（5）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制取氨气可选用的发生装置是______________（填序号，下同），收集该气体可选用的收集装置是______________。

【推荐3】实验室常用锌与稀硫酸制取氢气，回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_______。
(2)选择的发生装置是_______，反应的化学方程式是_______。
(3)“探究锌与稀硫酸反应速率的影响因素”可以利用C装置比较反应的快慢。图中量筒的作用是___。
(4)既可用C装置也可用D装置收集的气体是 (填字母序号)。

A．O2

B．H2

C．CO2

D．N2