小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是
| A．铁、铝有不同的物理性质 |
| B．活泼金属易与氧气反应 |
| C．排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来 |
| D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来 |
19-20九年级上·河北唐山·期末 查看更多[5]
河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题甘肃省平凉市崆峒区平凉七中2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《金属的化学性质》选择题专项练习（已下线）《金属的化学性质》第2课时（导学案）-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）（已下线）第08讲 金属的化学性质 金属活动性顺序-备战2023年中考化学一轮复习考点帮（广东专用）（已下线）探究金属活动性强弱（专项训练）
更新时间：2020-02-02 19:21:51
|
【知识点】 金属活动性强弱的探究解读
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】比较、推理是化学学习常用的方法，根据以下实验事实，其中推理不合理的一项是
| A．实验说明了溶剂的种类影响物质的溶解性 |
| B．实验可探究空气是燃烧的必要条件之一 |
| C．实验说明了铁生锈需要有氧气的参与 |
| D．实验可以比较Zn和Mg的金属活动性强弱 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列实验设计不能达到目的的是
| 实验目的 | 实验设计 | |
| A | 验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱 | 往装有铁钉的试管中分别加入CuSO4、AgNO3溶液 |
| B | 比较铝合金与纯铝的硬度 | 用铝合金片在纯铝片表面刻画 |
| C | 除去CO2气体中少量CO | 将混合气体通过灼热的CuO |
| D | 探究二氧化碳使紫色石蕊试液变红的原因 | 将干燥的紫色石蕊试纸和湿润的紫色石蕊试纸分别伸入干燥的二氧化碳气体中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
