【推荐1】如图是制取气体并验证其性质的实验装置图，请结合所学知识回答下列问题。

(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用A装置作发生装置制取氧气，老师指出该装置中有一处明显错误，请你找出并进行改正_______；利用B装置制取氧气的实验原理为_________（用化学方程式表示）。
(3)若用C装置代替B装置制取二氧化碳，其优点是________，注射器与实验室中___________（填仪器名称）的作用相同。
(4)用D装置收集二氧化碳时，应将发生装置与D装置的________（填“a”或“b”）端相连；实验室检验二氧化碳的方法是___________，该过程中发生反应的化学方程式为_______。
(5)（创新装置）若用图2装置验证二氧化碳的化学性质时观察到干燥的紫色石蕊小花变红的实验操作是____________（填“打开阀门I，关闭阀门II”或“打开阀门II，关闭阀门I”），说明二氧化碳具有的化学性质是_________________。

【推荐2】某兴趣小组做了关于氧气的实验，他们开展如下探究。
(1)探究影响双氧水（H₂O₂）分解速率的因素，实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间产生O2体积
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	m	31mL

   
①第Ⅲ次实验中，二氧化锰的质量m的值为_______。
②乙同学用如图装置进行实验，通过比较_______也能达到实验目的；
③实验结论：在相同条件下，_______，双氧水分解速率越快；
(2)探究空气中氧气含量测定实验
   
【实验与交流】为了更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，兴趣小组利用传感器技术测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。其中X曲线表示的是_______（填“温度”或“氧气的浓度”）。
【反思拓展】结合X、Y两条曲线，解释如图2中BC段气压变化的原因是_______。

【推荐3】化学是一门以实验为基础的学科。1图是六种可以制得氧气的途径，2图为实验室制气常用的装置。

（1）“绿色化学”倡导节约资源和节能环保等理念，根据“绿色化学”理念，在1图中选择实验室制取氧气的最佳途径是______（填序号）。
（2）若选择1图中的途径②制备并收集较为纯净的氧气，应在2图中选择的发生和收集装置组合为______；该反应的化学方程式为______。3图中装置用于排空气法收集气，c为进气口，请将瓶内导管补画完整______。

（3）4图是使用2图E装置制取二氧化碳时液面变化的情景，当液面变化按______→______→______顺序时（填序号），导管上的活塞处于关闭状态。

【推荐1】化学兴趣小组利用以下装置探究气体制取及性质，请结合图回答有关问题。

(1)请写出图中仪器的名称：a_________；
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，可选用的发生装置是______；
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是____________，与B装置相比，选用F作为二氧化碳发生装置的主要优点是_________；
(4)欲收集一瓶干燥的二氧化碳，还需选用装置G，则G中应装入的药品是______，气体应从_____端（选填b或c）通入。
(5)在《探究酸、碱的化学性质》实验课上，某同学向盛有约2mL氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸，没有观察到现象。请教老师后，他发现自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸碱指示剂，导致无法判断反应情况，于是他对试管中溶液的中和程度进行探究。
（探究目的）探究试管中溶液的中和程度。
（实验原理）试管中发生反应的化学方程式为_________。
（做出猜想）猜想l：氢氧化钠未完全反应，溶液呈碱性。
猜想2：氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，溶液呈中性。
猜想3：氢氧化钠完全反应、硫酸过量，溶液呈酸性。
（进行实验）

实验操作	实验现象	实验结论
另用试管取该溶液1～2mL，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡	溶液变_________	溶液呈碱性
	溶液不变色	溶液呈________

（分析思考）若滴入酚酞后溶液不变色，为进一步确定溶液的酸碱性，该同学提出了以下方案：

方案1	用pH试纸测其酸碱度，若pH_______7（选填“＞”“＜”或“＝”），则溶液呈酸性
方案2	加入金属锌，若有气泡产生，则溶液呈酸性，该反应的化学方程式为___________。

【推荐2】学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氧氧化钙的性质进行探究。
I.探究NaOH的性质：同学们设计如图所示实验。

(1)实验一中酚酞试液变红，说明NaOH溶液显___________性。
(2)实验二、实验三验证了NaOH能与某些___________发生反应(填物质类别)。写出实验三中发生反应的化学方程式：___________。
(3)实验四中滴入NaOH浓溶液后观察到的现象是___________。
II.探究Ca(OH)₂的性质：甲、乙两位同学分别取，固体于试管中，各加入3mL水，充分振荡，均得到悬浊液。
(4)甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为___________。
(5)如下图所示，乙同学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色，然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因___________。

【推荐1】请根据下列装置，回答问题：
   
(1)写出标号①②的仪器名称：①___________，②_____________
(2)实验室制取CO₂的反应方程式为___________________________；
检验收集的气体是否是二氧化碳的方法是________________________．
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是___________．（填写选项序号）．
a．烘干          b．溶解             c．过滤             d．洗涤
(4)在实验室制取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是_______________．
(5)实验室通过多种反应可以得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，则制取NH₃应选_______做发生装置，应选_______做收集装置．

【推荐2】实验室常用下列装置来制取氧气：
   
(1)写出图中有标号仪器的名称：①______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是______。某同学用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，可能原因是______。
(3)下面是利用装置C收集气体的操作，正确的操作顺序是______（填序号）。
①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
(4)检验氧气是否收集满的正确操作是______（填字母代号）。
(5)已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。应从图中选择的发生装置和收集装置是______（填字母代号）。

【推荐3】如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，请根据图来回答。

(1)该实验选用的固体试剂是______，液体试剂是______。
(2)实验开始之前应先______，然后再加药品。先加______，再加______。
(3)A的仪器名称______，B的仪器名称______。
(4)实验室制取二氧化碳气体反应原理是______（用文字表达式表示）
(5)此装置还可制取______，反应原理是______（用文字表达式表示）。

【推荐1】实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：

(1)仪器①的名称__________。
(2)实验室若用A装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______。
(3)若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是_______（用接口字母顺序从左至右连接）。
(4)在实验室里，可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用装置_____（填字母）。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示完成相关问题。

(1)写出下列仪器的名称：①_______，②_______。
(2)写出用装置A制取氧气的化学反应方程式____，该装置中塞一团棉花的作用是____。
(3)能同时用于实验室制取并收集O₂和CO₂的装置组合为_______(填字母)，用该装置收集一瓶CO₂后验满的方法是_______。
(4)一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室常用装置E收集NO，据此推测NO具有的物理性质是_______。

【推荐3】如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1)图中仪器①的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置A时应在试管口放___________；装置D中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的___________。
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是___________，反应的化学方程式为___________。
(4)甲烷是一种密度比空气小的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是___________；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口___________进(填“a”或“b”)。