下列客观事实的微观解释正确的是
| A．H2O在通电条件下产生H2---------- H2O 分子中存在H2 |
| B．品红在热水中扩散比在冷水中快----------水分 子间存在间隙 |
| C．NaCl溶液能导电----------浴 液中存在自由移动的Na+、CI- |
| D．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红----------碳酸钠溶液 中阴离子全部都是OH- |
更新时间：2020-02-21 09:10:54
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【推荐1】湿衣服晾干是由于
| A．构成水的微粒发生了化学变化被分解了 |
| B．构成水的微粒变成了其它物质的微粒 |
| C．水的微粒受阳光照射全部消失了 |
| D．水的微粒不停的运动扩散到空气中去了 |
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【推荐2】下列是小李同学对化学变化的总结，其中不正确 的是
| A．物质的种类改变的反应，一定是化学变化 | B．分子的结构改变的反应，一定是化学变化 |
| C．分子的种类改变的反应，一定是化学变化 | D．物质的颜色改变的反应，一定是化学变化 |
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解题方法
【推荐1】学习化学能培养我们的学科素养，下列说法正确的是
A．变化与守恒： 中，X的化学式是NaOH |
| B．模型与推理：氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| C．宏观与微观：同种元素质子数相同，则含相同质子数的粒子都属于同种元素 |
| D．实验与探究：电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 |
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【推荐2】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
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利用红磷燃烧测定空气 中氧气的含量 | 水的电解 | 用等质量、等浓度的双 氧水分别制取氧气 | 向一定量的二氧化锰固 体中加入一定量的过氧 化氢溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐3】下列图像能正确表示对应叙述的有
A．加热分解一定质量的KMnO4固体 |
B．向一定量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量锌粉 |
C．电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 |
D．向等质量的铁粉和锌粉中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量 |
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解题方法
【推荐1】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释不正确的是
| A．氢氧化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 |
| B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大 |
| C．二氧化碳能与水反应，一氧化碳不能与水反应——不同种分子化学性质不同 |
| D．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子 |
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解题方法
【推荐2】下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 研究温度对分子运动速率的影响 |  | 烧杯①中品红扩散速率比烧杯②中品红快 | 温度越低，分子运动速率越快 |
| B | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 分别取等量的a、b固体样品放入盛有等量蒸馏水的小烧杯中，搅拌，测量溶解前后液体温度 | 加a的烧杯液体温度降低，加b的烧杯液体温度升高 | a是NH4NO3 b是NaCl |
| C | 验证硝酸钾溶液的导电性 |  | 灯泡发亮 | 硝酸钾溶液能导电 |
| D | 探究金属M生锈的条件 |  | 试管①中金属M生锈，试管②中金属M不生锈 | 金属M生锈只需要氧气和水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ）
| A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
| B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 |
| C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 |
| D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 |
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解题方法
【推荐2】推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是( )
| A．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液 |
| B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 |
| D．复分解反应是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变 |
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