【推荐1】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

根据题意，⑴写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称 ___________ 、 ______________ 。
⑵将装置的序号填入下列空格中。
①加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为 ____ ，收集较纯净的氧气最好用 ________ 装置。②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为 _________ 。
③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用 ____ 作发生装置，收集氨气最好用 ____ 装置。

【推荐2】实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。

（1）A 装置中发生反应的化学方程式可能是___________________。
（2）用 C 瓶收集一瓶氧气：打开弹簧夹K₂、K₃， 关闭K₁、K₄；要想在 C 瓶中顺利收集满氧气，还必须要做的一个操作是_______________。用 C 瓶收集氧气的方法是___________________（填序号）。
①向上排空气法                      ②向下排空气法
（3）C 瓶收集满氧气后，打开弹簧夹K₁、K₄，关闭K₂、K₃，其中打开K₁的目的是________________。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入 C 瓶中并把活塞塞紧，待红磷熄灭，C 瓶冷却后，打开K₃ 观察到的现象是_________________________。
（4）某兴趣小组同学利用混有少量CO₂的 CO 气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。现有下图所示实验装置（可重复使用）。

①按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是________（ 填字母）。
A 甲→乙→丙→丁
B 甲→丙→乙→丁
C 乙→甲→丙→甲→丁
D 乙→甲→丙→乙→丁
②甲装置的作用是_________________________________。双通玻 璃管中发生反应的化学方程式为__________________。

【推荐3】如图是实验中的常用装置，请回答下列问题：

(1)写出仪器a的名称___________。
(2)实验室常用图一装置来制取气体，写出用该装置制取氧气和二氧化碳的化学方程式为___________，___________，该装置的优点是___________。
(3)若用稀盐酸制取氢气，则制得的氢气会含有少量杂质，用图二装置可得到干燥纯净的氢气，则导管气流方向连接顺序为___________(填字母)
(4)用上述干燥纯净的氢气进行如图三所示的实验，测定混合固体中CuO的质量分数。实验中观察到A中的实验现象是___________。该实验中碱石灰的作用是___________。

【推荐1】依据下图及所给信息回答问题。
装置及药品：①石灰石   ②稀硫酸   ③二氧化锰   ④高锰酸钾   ⑤稀盐酸   ⑥过氧化氢溶液

（1）小英同学选择A装置制取氧气，反应的化学方程式为__________________________，她选择E装置收集氧气，则a端应与_________端相连。
（2）小东同学欲在实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是________（填序号），实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ______________________________________；用________装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________。
（3）甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是______，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______。

（4）乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要___________，烧杯中水的作用是________________。

【推荐2】2017年苏州市中考化学实验考查内容是“实验室制取二氧化碳气体”。
【实验过程】
(1)仪器组装：将连有直角短导管的单孔胶塞旋进大试管口，用乳胶管再将连有单孔胶塞的直角短导管和另一长直角导管短的一段连接。
以下关于胶塞、导管、乳胶管的连接方法说法正确的是____________
A．连接导管与胶塞、导管与乳胶管时，应该先将玻璃导管口用水润湿
B．连接单孔胶塞和大试管时，应用力将胶塞压入试管口，以防漏气
C．连接导管和乳胶管时，应将导管旋入乳胶管
(2)验气密性：先将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中，再用手握住该装置的大试管，观察到_________________________________现象，说明装置气密性良好。
(3)添加试剂：打开大试管上的单孔胶塞，往大试管内放数粒石灰石，再倒入适量稀盐酸，迅速在大试管口旋紧连有导管的单孔胶塞。将气体发生装置固定在铁架台上。试管中发生反应的化学方程式为________________________。
(4)排空气集气：将长直角导管长的一端伸入1支小试管内，并用________________放在试管口验满，待“验满”后，用小胶塞旋紧小试管口，贴上A标签，待用。
(5)排水法集气：再迅速换1根短弯导管，将其一端浸入水槽中，并在倒置的充满水的小试管内通入气体，集满后，用小胶塞旋紧小试管口，用布擦干试管外表，贴上B标签，待用。
①二氧化碳能用排水法收集的原因是_____________________________________________。
②用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是(此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分)______________________。

(6) 对比浊度变化：分别打开A、B两支小试管的胶塞，往其中均注入约占试管三分之一体积的澄清石灰水，再用胶塞旋紧小试管口，然后用力上、下振荡A、B两支小试管(如图所示)。仔细对比两支试管内液体浊度变化的发生。

①写出实验室鉴定CO₂的化学方程式_________________________；
②充分振荡后，试管内压强______________试管外大气压强(选填“>”或“=”或“<”)；
③A试管内液体浊度_______B试管内液体浊度(填“＞”或“＜”)。
④振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：_________________________、 ___________________。
【结论】根据A、B两支试管内液体的浊度对比，可得出结论_________________________。

【推荐3】氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

(1)图中仪器的名称：a ____________ ，b ____________ 。
(2)用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 ____________________________ 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 _________ 收集。
(3)制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 _________ ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 __________ 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 _________ 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na₂O₂）和CO₂反应生成的气体，设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO₂气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
(4)Y中的溶液是 ___________ ；Z中浓硫酸的作用是 _______________ 。
(5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 __________________ 。
(6)反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 ________________ （用化学方程式表示）。

【推荐1】碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。
【查阅资料】①碱式碳酸铜可以表示为Cu(OH)₂·mCuCO₃，是常见的碱式碳酸盐。
②碱式碳酸盐M(OH)₂·MCO₃不溶于水，与碱式碳酸铜具有相似的化学性质。
③无水硫酸铜是白色粉末，能与水作用生成蓝色固体。
（1）研究小组欲确定某碱式碳酸盐样品M(OH)₂·MCO₃中金属M的相对原子质量。
【实验装置】

【实验步骤】
①连接装置并检查装置气密性；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④点燃酒精灯，加热样品至质量不再减少；③冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算。
I．步骤①中检查装置气密性的方法是 _____________ 。
Ⅱ．装置B的作用是 ________ ，装置C中植物油的作用是 ____ 。
Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管 _____ (填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。
Ⅳ.若其它操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是 _____ (填序号）。
a．反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数b．样品未分解完全即停止实验
c．量气管中未加植物油

（2）某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如表所示。实验测得CO₂的体积为 __________ mL，又已知常温常压下CO₂的密度为1.964g/L，据此计算m的值为 ______ （结果保留两位小数）。

【推荐2】下列有关化学实验的做法，错误的有________。
A稀释浓硫酸时将水慢慢倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量扩散出去
B用蒸发皿蒸发浓缩液体时要用玻璃棒搅拌，直至液体蒸干再停止加热
C浓碱溶液沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液
D烧瓶、锥形瓶、烧杯、量筒加热时都应垫上石棉网
E组装好仪器后，用手握住试管的外壁一会儿后，把导管放入水中，发现没有气泡冒出，则气密性不好
F做完实验后的废液，只要测得pH=7就达到环保排放的标准，即可放心排放

【推荐3】根据下图回答有关问题。

（1）仪器a的名称是________；图中可用于加热KClO₃制备O₂的装置为______（填序号）， 化学反应方程式为________。
（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H₂，铁片应放在________；用F收集H₂时导入气体的导管端为________（填“b”或“c”) ；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____________，则气密性良好。
（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是________（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，________。
（4）若用过氧化氢溶液制备O₂，最好选用装置______（填序号），把F装满水，用排水法收集O₂并测定气体体积，应在________端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。

【推荐1】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出编号所指仪器的名称：③______。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你把改正的结果填在下列横线上：①______②______。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取纯净的氧气，请写出反应文字表达式______，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装，收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应向上放在桌面上，这样做的理由是______。
(4)小梅欲用锌粒和稀硫酸制取氢气，她用B来做反应装置，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在带小孔隔板的______（填“上方”或“下方”），如果她用G装置收集氢气，则氢气应从导管口______（填“a”或“b”，下同）端通入，医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察______就知道氧气的输出速度。

【推荐2】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
       
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如上图，请你帮助他完成相关内容．

制取气体	所需要品	装置连接顺序	反应的化学方程式
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸	_________	________

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 _________ （填序号）．
   
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是 _______________ 。

【推荐3】请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称：①___________，②___________。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置___________（填序号），反应的化学方程式为___________。用E装置收集氧气时，用带火星木条伸到___________（填“a”或“b”）端验满。
(3)若B装置中固体为锌粒，②中加入稀盐酸可制H₂，D装置中可加入___________溶液检验氢气中是否混有氯化氢。
(4)实验室可用B或C装置制CO₂，反应的化学方程式为___________，C相对于B装置的优点有___________。
(5)实验室常用消石灰和氯化铵加热制氨气，该反应的化学方程式为___________，将浓氨水与生石灰混合，可以迅速产生氨气，此方法最宜选用的发生装置是___________（填序号）。若用F装置收集NH₃，油层的作用是___________。