探究物质组成的奥秘。元素之义,人们很早就意识到,所有物质都是由几种亘古不变的基本成分-“元素”组成的。古希腊学者提出复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的。
I.空气是元素吗?
(1)瑞典化学家舍勒发现,将磷放在密闭钟罩内的水面上方燃烧(如图1所示),产生白烟(成分为五氧化二磷),一段时间后观察到钟罩内水面大约上升_____ ,被消耗的气体是氧气,该反应的文字表达式为_____ ,舍勒接着把一支燃着的蜡烛放进剩余的空气里,蜡烛立即熄灭了。舍勒把不能支持蜡烛燃烧的空气称为“无效的空气”,其主要成分是_____ (写化学式),上述实验证明空气是一种混合物,因此,空气不是元素。
II.水是元素吗?
【实验探究】
(2)1781年,英国科学卡文迪什通过实验发现,将氢气和氧气按一定比例混合点燃后能生成水,写出该变化的文字表达式_____ ,该反应的基本类型是_____ 。法国科学家拉瓦锡发现,水通电时能分解,写出此反应的文字表达式_____ 。
上述两个实验说明,水不是组成物质的元素。
①图2为电解水实验,请将下表填写完整。
②实验表明,水通电后发生了化学变化。
化学变化中不变的微粒是_____ ,老师指出,该微粒也是构成物质的基本粒子。小组同学通过填写物质的构成及构成物质的粒子间的关系图,理解了老师的说法。请将图3中的a、b、c三处填写完整a_____ 、b_____ 、c_____ 。
III.木和火是元素吗?
(3)查阅资料:“木”(木材)隔绝空气加强热可得到木煤气[主要成分为一氧化碳(CO)、氢气(H2)、甲烷(CH4)]、木焦油、木炭等,这种生产方式化工生产中称为干馏,由此判断“木”_____ (填“是”或“不是”)元素。“火”不属于物质,因此,“火”不是元素。
IV.元素的概念及其应用
(4)课本上元素的概念是:“把具有……的原子归为一类,每一类原子称为一种元素。”其中“一类原子”包括_____ 。
A 质子数和中子数都相同的所有原子
B 质子数不同,中子数相同的所有原子
C 质子数相同,中子数不同的所有原子
(5)水分子中的氢原子质子数为1,中子数为0,重水(D2O)分子中的重氢原子(符号“D”)质子数和中子数均为1,氢原子和重氢原子是否都是氢元素的原子,为什么?_____ 。从宏观的角度看,重水是由_____ (填名称)元素组成的。
(6)世界上的物质都是由元素组成的,图4为地壳中的元素分布,地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物的化学式为_____ ,其相对原子质量为_____ 。
元素密码——元素周期表
(7)①自元素被发现以来,科学家一直在寻找已发现元素的排列规律,1869年,俄国化学家_____ 发现化学元素的周期性,排列出第一张元素周期表。成为科学家探索未知世界的有力工具。图5是元素周期表的一部分,空白部分被墨水沾黑,图6是镁原子的结构示意图。据图回答下列问题:
②结合图6分析镁原子不显电性的原因_____ 。
③图5中空白处元素的原子序数为_____ ,位于元素周期表第_____ 周期,若用R表示该元素,则R与氯元素组成的化合物的化学式为_____ 。
I.空气是元素吗?
(1)瑞典化学家舍勒发现,将磷放在密闭钟罩内的水面上方燃烧(如图1所示),产生白烟(成分为五氧化二磷),一段时间后观察到钟罩内水面大约上升
II.水是元素吗?
【实验探究】
(2)1781年,英国科学卡文迪什通过实验发现,将氢气和氧气按一定比例混合点燃后能生成水,写出该变化的文字表达式
上述两个实验说明,水不是组成物质的元素。
①图2为电解水实验,请将下表填写完整。
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
气体燃烧,发出淡蓝色火焰 | 玻璃管a上方收集的气体 | |
带火星的木条复燃 | 玻璃管b上方收集的气体为 |
化学变化中不变的微粒是
III.木和火是元素吗?
(3)查阅资料:“木”(木材)隔绝空气加强热可得到木煤气[主要成分为一氧化碳(CO)、氢气(H2)、甲烷(CH4)]、木焦油、木炭等,这种生产方式化工生产中称为干馏,由此判断“木”
IV.元素的概念及其应用
(4)课本上元素的概念是:“把具有……的原子归为一类,每一类原子称为一种元素。”其中“一类原子”包括
A 质子数和中子数都相同的所有原子
B 质子数不同,中子数相同的所有原子
C 质子数相同,中子数不同的所有原子
(5)水分子中的氢原子质子数为1,中子数为0,重水(D2O)分子中的重氢原子(符号“D”)质子数和中子数均为1,氢原子和重氢原子是否都是氢元素的原子,为什么?
(6)世界上的物质都是由元素组成的,图4为地壳中的元素分布,地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物的化学式为
元素密码——元素周期表
(7)①自元素被发现以来,科学家一直在寻找已发现元素的排列规律,1869年,俄国化学家
②结合图6分析镁原子不显电性的原因
③图5中空白处元素的原子序数为
更新时间:2020-03-07 10:56:20
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解题方法
【推荐1】碳及其化合物与生产、生活密切相关,是化学学习和研究的重要内容。
(1)请将虚线框内碳原子的结构示意图补画完整____ 。
(2)金刚石和石墨都属于碳单质,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是____ (填字母代号)。
a.构成它们原子的大小不同 b.两种物质有不同种原子构成
c.构成它们的原子数目不同 d.两种物质里碳原子的排列方式不同
(3)酸、碱、盐种类繁多,与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
①酸具有相似的性质,因为不同的酸在水溶液中都能解离出_______ (填字母)。
a.H2O b.H2 c.H+ d.OH-
②敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,写出相关的化学反应方程式_______ 。
③利用数字化实验设备,测定盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH变化,实验结果如图。该实验是将___ (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)溶液滴加到另一种溶液中,当滴入溶液为V2mL时,所得溶液中溶质的化学式为_______ ,所得溶液能使紫色石蕊溶液变成_______ 色。
(4)某化验室用20%的NaOH溶液洗涤一定量石油产品中的残余H2SO4,消耗NaOH溶液40 g,洗涤后的溶液呈中性。请计算该一定量石油产品中H2SO4的质量。
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【推荐2】如图是工业上以某石英砂(主要成分:SiO2、Fe2O3等)为主要原料制取纯硅一种方法。请回答以下问题。
(1)构成硅的微粒是_____ (填粒子名称)。
(2)操作a名称为_____ ,通过流程判断盐酸和SiO2_____ (填“能”或“不能”)反应。
(3)物质M是生产过程中可循环使用的物质,写出SiHCl3与H2在高温下反应的方程式_____ 。
(4)冶炼粗硅的反应化学方程式为2C+SiO2Si+2CO↑ 若有0.6千克二氧化硅,冶炼过程中参加反应的碳的质量为多少_____ ?
(1)构成硅的微粒是
(2)操作a名称为
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【推荐3】建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。
(1)下图物质是由不同粒子构成的,请用化学符号表示出构成这些物质的粒子。
(2)下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。
甲图所示元素的元素符号是______ ,乙图所示元素的原子的核电荷数是 ______ , 丙图所示的粒子属于 ______ (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
(3)N(NO2) 3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料。试计算N(NO2) 3中氮元素和氧元素的质量比为______ (结果用最简整数比表示),N(NO2) 3中氮元素的质量分数 ______ (最终结果保留一位小数)。
(1)下图物质是由不同粒子构成的,请用化学符号表示出构成这些物质的粒子。
生命之源-水 | 新型金属材料 纳米铜 | 食盐的主要成分氯化钠 |
构成的粒子是 | 构成的粒子是 | 构成的粒子是 |
甲图所示元素的元素符号是
(3)N(NO2) 3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料。试计算N(NO2) 3中氮元素和氧元素的质量比为
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【推荐1】用化学符号填空:
(1)水中氢元素显正一价________________ (2)氯化钠________________
(3)地壳中含量最高的金属元素__________ (4)一个氦原子________________
(5)五个磷原子________________________ (6)三个铁离子________________
(1)水中氢元素显正一价
(3)地壳中含量最高的金属元素
(5)五个磷原子
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【推荐2】(1)用和“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图1所示。
①根据质量守恒定律,化学反应前后没有变化的是:_____ (可能有一个或多个答案)
a元素的种类 b物质的种类c原子的数目d 分子的数目e 原子的种类
②参加反应的“”和“”分子的个数比是_____ 。
(2)根据图2中提供的信息,请回答下列问题:
①由A 图可知,硅的相对原子质量为_____ 。
②B、C、D、E 中属于同种元素的是_____
③B、C 元素化学性质相似的原因是_____ 相同。
④C、E 两种元素组成化合物的化学式为_____ 。
①根据质量守恒定律,化学反应前后没有变化的是:
a元素的种类 b物质的种类c原子的数目d 分子的数目e 原子的种类
②参加反应的“”和“”分子的个数比是
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①由A 图可知,硅的相对原子质量为
②B、C、D、E 中属于同种元素的是
③B、C 元素化学性质相似的原因是
④C、E 两种元素组成化合物的化学式为
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【推荐3】某校化学课外活动小组欲将含可溶性杂质和少量泥沙的CaCl2固体进行提纯,得到纯净的CaCl2固体。
(1)欲除去泥沙,得到较为纯净的CaCl2固体,应采取的实验步骤是:①________ ; ②_______ ;③ 蒸发。
(2)上述三步操作都要用到的玻璃仪器是:________ 。(填仪器名称)
(3)经实验证实所含可溶性杂质为NaCl,现欲去除该杂质,将进行下列操作。
根据以上流程图,回答下列问题:
①请写出A、B、C三种物质的化学式:A___________ ;B___________ ;C___________
②写出加入过量试剂A的目的是_____________________
③写出加入过量试剂A的化学反应方程式:___________________________
④实验中称得滤渣的B的质量为5g,试计算蒸发后得到纯净CaCl2的质量是_______ g。(精确到0.1 g)
(1)欲除去泥沙,得到较为纯净的CaCl2固体,应采取的实验步骤是:①
(2)上述三步操作都要用到的玻璃仪器是:
(3)经实验证实所含可溶性杂质为NaCl,现欲去除该杂质,将进行下列操作。
根据以上流程图,回答下列问题:
①请写出A、B、C三种物质的化学式:A
②写出加入过量试剂A的目的是
③写出加入过量试剂A的化学反应方程式:
④实验中称得滤渣的B的质量为5g,试计算蒸发后得到纯净CaCl2的质量是
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解题方法
【推荐1】某化学小组对化学实验和化学计算这两部分的内容产生了兴趣,请你和他们一起来进行学习。
(一)化学实验部分:结合右图装置回答问题:
(1)图中标有字母“m”的仪器名称是_______ 。
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式_______ 。
(3)已知锌和硫酸反应得到硫酸锌和氢气,请写出制取氢气的化学方程式_______ ,若用C装置收集氢气,则出气口为_______ 。(填“a”或“b”)
(4)利用甲图装置不能验证质量守恒定律,请说明理由_______ 。
(二)计算:(无需计算过程)
(5)相同质量的铁、镁、铜三种金属,其中所含原子个数最多的是_______ ;
(6)尿素[CO(NH2)2]是农业上常用的一种氮肥,可为植物提供所需的氮元素。尿素的相对分子质量为_______ :60g尿素和_______ g硝酸铵中氮元素质量相当。
(一)化学实验部分:结合右图装置回答问题:
(1)图中标有字母“m”的仪器名称是
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式
(3)已知锌和硫酸反应得到硫酸锌和氢气,请写出制取氢气的化学方程式
(4)利用甲图装置不能验证质量守恒定律,请说明理由
(二)计算:(无需计算过程)
(5)相同质量的铁、镁、铜三种金属,其中所含原子个数最多的是
(6)尿素[CO(NH2)2]是农业上常用的一种氮肥,可为植物提供所需的氮元素。尿素的相对分子质量为
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【推荐2】酒后驾驶分两种:酒精(乙醇的俗称,乙醇的化学为C2H5OH)含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100mL,属于醉酒驾驶。请回答下列问题:
(1)饮酒会使人的判断力下降,容易引发交通事故。某人因酒后驾车,被交警发现。经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg,属于_____ 驾驶。交警提示,驾驶员在驾驶机动车时_____ (填“禁止”或“允许少量”)饮酒。
(2)酒精的相对分子质量为_____ 。
(3)一个酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比是_____ 。
(4)_____ 克酒精中含有4.8g氧元素。(写出计算过程)
(1)饮酒会使人的判断力下降,容易引发交通事故。某人因酒后驾车,被交警发现。经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg,属于
(2)酒精的相对分子质量为
(3)一个酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比是
(4)
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【推荐1】某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。
【实验步骤】
先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入;
用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;
接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;仔细观察实验装置中的现象;
分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】
(1)步骤,在水中加入硫酸的作用是______ 。
(2)步骤的目的是______ ;若不小心抽到了液体,最好的做法是 ______ 填序号。
a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中
(3)步骤中的现象有:两极上均有气泡冒出,____________ 。
(4)步骤中检验C中生成气体的方法是______ 。
(5)某同学取50g质量分数为的硫酸溶液进行电解,反应后C中得到20mL气体,则理论上反应消耗水__________ g?在实验条件下,, ;写出计算过程。
【实验步骤】
先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入;
用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;
接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;仔细观察实验装置中的现象;
分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】
(1)步骤,在水中加入硫酸的作用是
(2)步骤的目的是
a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中
(3)步骤中的现象有:两极上均有气泡冒出,
(4)步骤中检验C中生成气体的方法是
(5)某同学取50g质量分数为的硫酸溶液进行电解,反应后C中得到20mL气体,则理论上反应消耗水
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解题方法
【推荐2】水是生命之源,也是人类宝贵的自然资源。
天然水净化为自来水的主要流程如图1所示:
(1)“吸附池”中常用_____ (填物质名称)吸附一些可溶性杂质,除去色素和异味。
(2)“消毒池”中可用高铁酸钠(Na2FeO4)作消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____ ;高铁酸钠可用氢氧化铁和次氯酸钠在碱性介质中反应得到,其反应的化学方程式为:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化学式为_____ 。
(3)下面是小明在实验室里进行水净化的部分操作:将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置,然后进行如图2所示的操作。请写出如图2所示操作的错误之处:
①_____ ;②_____ 。
(4)如图3是阳离子交换柱软化硬水的原理(图中阴离子未画出)。交换后的水仍然呈电中性。
①生活中可用_____ (填物质名称)鉴别硬水和软水。
②2个Na+可以交换出水中_____ 个Ca2+。
(5)请设计实验检验电解水实验(如图4所示)中b玻璃管中产生的气体,并完成实验报告。
天然水净化为自来水的主要流程如图1所示:
(1)“吸附池”中常用
(2)“消毒池”中可用高铁酸钠(Na2FeO4)作消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为
(3)下面是小明在实验室里进行水净化的部分操作:将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置,然后进行如图2所示的操作。请写出如图2所示操作的错误之处:
①
(4)如图3是阳离子交换柱软化硬水的原理(图中阴离子未画出)。交换后的水仍然呈电中性。
①生活中可用
②2个Na+可以交换出水中
(5)请设计实验检验电解水实验(如图4所示)中b玻璃管中产生的气体,并完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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【推荐3】太空空间站中水是无比珍贵的,所有生活用的废水,需要进行加工再生循环利用,多余的废水,会被收集起来,进入污水净化系统,净化后再进行蒸馏,然后进行电解制氧,从而实现水的循环使用。请回答下列有关问题:
(1)下图是实验室模拟太空制氧的实验装置
①装置如图所示。装置中b管中产生的气体是______ ,检验该气体的方法是______ ,水通电发生反应的化学符号表达式为______ ,该反应属于的基本反应类型为______ 。
②如图是某同学的改进实验,你认为该装置的优势是______ 。
(2)下图为水电解的微观示意图:
①该过程中不变的微粒是______ ,一定改变的微粒是______ 。
②此实验证明的结论是______ 。
(1)下图是实验室模拟太空制氧的实验装置
①装置如图所示。装置中b管中产生的气体是
②如图是某同学的改进实验,你认为该装置的优势是
(2)下图为水电解的微观示意图:
①该过程中不变的微粒是
②此实验证明的结论是
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