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题型:填空与简答-流程题 难度:0.4 引用次数:255 题号:9811160
实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后的剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰,兴趣小组同学用图所示流程回收提纯氯化钾和二氧化锰。

(1)步骤 I 中需要控制水的用量不宜过多原因是_(填标号)。
A 节约实验时间       B 保证固体混合物全部溶解       C 节约能源
(2)写出图中中仪器 a、b 的名称:a___,b__

(3)组装图中的甲装置时,折叠滤纸的情形如图所示,其中错误是_(填标号)。
A      B    C    D
(4)步骤 II 中的操作 m 应选择上图中的__装置(填标号),该操作中玻璃棒的作用是__
(5)步骤 IV 中的操作 n 应选择上图中的__装置(填标号),该操作中玻璃棒的作用是___
(6)实验结束后,称得回收到的氯化钾与二氧化锰的总质量小于 10 g,可能的原因是__(写一点)。

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【推荐1】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
   
(1)图中仪器a的名称是______
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式是______
(3)实验室制取二氧化碳的药品为______;如果用E装置收集该气体,则气体从______端进入(填“b”或“c”),若要用E装置检验二氧化碳,瓶中需装的试剂为______
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是______,下列反应适用于该装置的是______(填序号)。
a.加热高锰酸钾制氧气
b.锌粒与稀硫酸制氢气
c.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末混合制氧气
(5)小明查阅资料得知:除二氧化锰外,许多水果对过氧化氢分解也有催化作用。为了探究苹果质量对过氧化氢分解速度的影响,用如图甲所示装置(固定装置未画出)进行以下实验:
   
①检查装置气密性。
②称取1g苹果,切成小块放入烧瓶中,量取10mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液倒入烧瓶中,迅速塞紧塞子,当液滴移至A点时开始计时。
②观察到液滴恰好移至B点时(AB间玻璃管容积为6mL),记录所需时间。
③依次用不同质量的苹果重复步骤②和③,记录并处理数据,结果如图乙。
根据上述实验记录回答:本实验可得出的结论是______。若用20mL5%的过氧化氢溶液与6g苹果重复上述实验,预测实验中步骤③记录的时间是______秒。
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(1)写出物质C、F的名称:C______,F______。物质G的化学式:______
(2)反应①涉及的化学符号表达式:______;属______反应(填基本反应类型)。
(3)检验B物质的方法______
(4)反应②的实验现象:______
(5)反应②涉及的化学反应的符号表达式:______
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【推荐3】A、B……H八种初中化学常见的物质,有如下图所示关系:其中A、C都是一种无色液体,B、H是黑色固体,D是无色气体,E、F都是白色固体。试推断:

(1)B在反应②的作用是_______________
(2)写出②和③反应的化学方程式:
__________________________________
__________________________________
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共计 平均难度:一般