【推荐1】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是________。
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应速率，应选用的发生装置是_______（填上图字母序号，下同），要收集干燥的氢气，最好选用装置_______所示方法收集氢气。若改用下图装置收集氢气，则气体应从________端进（填“a”或“b”）。

（3）兴趣小组的同学模拟潜水艇制取氧气的方法，利用二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与盐酸、二氧化碳、水都能发生反应，产生氧气。
【实验探究及现象】用石灰石与稀盐酸制取CO₂，其发生装置与下图装置连接，一段时间后，I烧杯中澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。

【实验分析】①装置G中发生反应的化学方程式是________，装置H的作用是________。
②I烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是_______。
【实验结论】经进一步探究可知，过氧化钠与二氧化碳反应的另外一种生成物是碳酸钠，则二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式是______。

【推荐2】化学课上，老师组织学生对家用除湿盒（如图所示）进行了如下探究。

【资料信息】
I .吸湿区内黑色颗粒是活性炭，白色颗粒是初中化学一种常见物质。使用一段时间后，集水区内有大量液体和少量固体，且气温越低固体越多。
II .已知氯化钙为白色固体，不与空气中的成分反应，但在空气中容易吸收水分，其水溶液呈中性。
【知识应用】
(1)除湿盒内活性炭的作用是除去空气中的异味，利用了其__________性。
【提出问题】白色颗粒是什么物质？
【作出猜想】猜想Ⅰ：氧化钙                 猜想Ⅱ：氯化钙
(2)猜想Ⅰ是氧化钙的依据__________（请用化学反应方程式表示）。
【进行实验】小组同学设计并进行了如图所示的实验。

【解释与结论】
(3)小组同学依据实验步骤②的现象__________，得出结论：白色颗粒是氯化钙。
【拓展交流】
(4)同学们查阅到氯化钙在不同温度下的溶解度如下表：

温度/℃	0	10	20	30	40
溶解度g/100g水	59.5	65.0	74.5	100	116

i .集水区内溶液的溶质是__________，“气温越低固体越多”的原因是__________。
ii .从绿色化学的角度考虑，除湿盒使用后，对集水区内物质的处理建议是__________。

【推荐3】40℃时，将等质量的甲、乙固体分别放入各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拦后并降温至20℃，现象如左图所示，有关甲和乙的溶解度曲线如图所示。

（1）左上图中一定属于饱和溶液的是_____（填序号），烧杯①中溶解的溶质是_____（填甲或乙）
（2）20℃时140g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水_____g；
（3）下列有关说法不正确的是_____
A   上图中A中上层溶液中溶质质量分数>B中溶液溶质质量分数
B   上图中B、C、D烧杯里的溶液都可能是饱和溶液
C   从甲、乙的饱和溶液中提纯乙可采用升温的方法
D   甲、乙的饱和溶液分别从40℃降温到20℃，得到的溶液中溶质质量分数相等
E   20℃时可用40%乙溶液稀释成10%的溶液