【推荐1】下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
       
(1)图①是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，保证实验成功的条件有______填序号。

A．装置气密性良好

B．红磷燃烧后，立即打开弹簧夹

C．红磷足量

(2)图②是电解水实验，实验可得出水是由______组成的。
(3)根据图③实验的现象说明燃烧的条件之一是______。
(4)在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。实验时，气球的变化是______。观察到实验前后天平保持平衡，若实验后，松开橡皮塞，则天平指针______（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）。

【推荐3】用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。

   
(1)写出红磷燃烧的符号表达式______________________。
(2)图2中，CD段气压变化的原因是______________________。
(3)实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V₁；实验后烧杯中剩余水的体积为V₂。计算空气中氧气体积分数的表达式为___________（用V、V₁、V₂表示）。

【推荐1】空气是一种宝贵的自然资源。

如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
(1)实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是__________________________。
(2)若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是_________（填序号）。
A、使用的红磷量不足            B、装置气密性不好       C、实验中弹簧夹没有夹紧

【推荐2】如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150 mL的集气瓶里，先装进50 mL的水，再按图1连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）
(1)白磷燃烧的符号表达式______，白磷燃烧的现象是：______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______ mL。
(2)该实验可推论出氮气的物理性质为______化学性质为______。
(3)若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功______原因是______。
(4)集气瓶里预先装进的50 mL水，在实验过程的作用是______。
(5)图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）

①根据下表提供的实验数据，完成如表

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15 mL	9 mL	______

②装置一和装置二中气球的位置不同，______（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是______。
③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？______（列举两条）。

【推荐3】某研究性学习小组设计了如图所示装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm²、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。他们的操作过程如下：

a．检查装置的气密性；
b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）在操作a中检查装置气密性的方法是_____。
（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是_____（填字母）。
A 红磷   B 木炭     C 铁粉
（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为_____cm（填整数）。如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值_____（填“偏大”或“偏小”）。
（4）此装置与教材装置相比其优点是（写一点即可）_____。