四川省乐山市沐川县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
四川
七年级
期末
2021-08-11
263次
整体难度：
适中
考查范围：
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界
四川省乐山市沐川县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
四川
七年级
期末
2021-08-11
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整体难度：
适中
考查范围：
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
1. 下列说法错误的是（ ）
| A．温暖有水的地方比干燥的沙漠地带的生物种类和数目要多 |
| B．夏季雨后，蚯蚓因得不到足够的氧气而爬在地面上活动 |
| C．地球上最大的生态系统是森林生态系统 |
| D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰是一条完整的食物链 |
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2021-08-08更新
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65次组卷
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2卷引用：四川省乐山市沐川县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 下列说法错误的是（ ）
| A．在生态系统中，消费者是可有可无的 |
| B．细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂 |
| C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 |
| D．在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
4. 下列说法错误的是（ ）
| A．决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的细胞结构是细胞核 |
| B．使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 |
| C．植物细胞带酸味的物质存在于细胞液中 |
| D．显微镜视野中出现一个污点，转动反光镜，对准光源可以判断出污点的来源 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读 细胞核的功能解读 液泡
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 下列关于动物细胞、植物细胞的描述错误的是（ ）
| A．植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是线粒体 |
| B．动物细胞与植物细胞的基本结构相比，动物细胞不具有细胞壁 |
| C．农药一般都很难深入蔬菜植物体的细胞内，主要是由于细胞膜的作用 |
| D．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 下列关于显微镜的使用，说法错误的是（）
| A．在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 |
| B．观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度变亮，细胞数目增多 |
| C．目镜选用10X，物镜选用40X，观察的物像被放大到400倍 |
| D．在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜和线粒体 |
【知识点】 显微镜的镜头及其放大倍数解读 显微镜的成像特点及应用解读
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2021-08-08更新
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53次组卷
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2卷引用：四川省乐山市沐川县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 下列说法错误的是（ ）
| A．适时松土有利于植物的生长，主要原因是有利于根的呼吸作用 |
| B．我们人体进行生命活动所需的能量，从根本上说来自太阳光 |
| C．仓库在保存种子的时候，应选择干燥、高温的环境，降低光合作用 |
| D．果实的形成必须经过传粉和受精两个过程 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 下列关于光合作用的说法错误的是（ ）
| A．植物的每个细胞都能进行光合作用 |
| B．温室大棚中增加二氧化碳的浓度，有助于提高光合作用的效率 |
| C．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 |
| D．农业生产中对农作物进行合理密植，主要是为了提高作物的光合作用 |
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2021-08-08更新
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71次组卷
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2卷引用：四川省乐山市沐川县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 下列说法错误的是（ ）
| A．早春播种后铺盖地膜，其主要目的是提高地温，促进种子萌发 |
| B．从生物学角度来看，新鲜水草在鱼缸里的主要作用是美化鱼的生活环境 |
| C．刚播种的小麦遇到大雨，麦田积水，土壤中因空气不足而导致种子没有萌发 |
| D．在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，因传份不足，常造成果树减产 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
10. 下列关于蒸腾作用的说法错误的是（）
| A．在阴天或傍晚种花、种菜，有时要去掉几片叶，其目的是减少蒸腾作用 |
| B．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 |
| C．绿色植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的 |
| D．植物通过蒸腾作用散失掉大量的水分，这对植物来说是一种浪费 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 下列有关呼吸作用的说法错误的是（ ）
| A．旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进根的呼吸作用 |
| B．植物白天光合作用强于呼吸作用，夜间不进行光合作用 |
| C．氧气和二氧化碳既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物 |
| D．将橘子用塑料袋套上、拧紧口，延长保存期。从生物学原理看是为了降低呼吸作用 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
12. “大树底下好乘凉”，说的是生物也会影响环境。下列解释错误的是（ ）
| A．大树的蒸腾作用增加了大气的湿度 |
| B．大树周围植被较多 |
| C．大树遮阴能降低温度 |
| D．大树进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
13. 买回来的蔬菜堆放时间长了会发热，与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是（ ）
| A．呼吸作用 | B．光合作用 | C．蒸腾作用 | D．运输作用 |
【知识点】 植物呼吸作用释放能量的探究解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 下列关于显微镜的使用，说法错误的是（ ）
| A．要调节光线强弱，可转动遮光器和反光镜 |
| B．转动细准焦螺旋，可以使物像更清晰 |
| C．转动转换器能换用不同放大倍数的物镜 |
| D．将装片向右下方移动，使位于视野左上方的物像移到视野中央 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 下列说法错误的是（ ）
| A．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无细胞壁 |
| B．植物芽尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较，染色体的数量将减半 |
| C．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息 |
| D．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转化器 |
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适中(0.65)
16. 悬挂在室内砖墙上的玉米种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
| A．温度较低 | B．缺少阳光 | C．缺少水分 | D．缺少营养物质 |
【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
17. 绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列说法错误的是（ ）
| A．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾 |
| B．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官 |
| C．给庄稼施肥的主要目的是给植物的生长提供无机盐 |
| D．“微量元素”因含量微少，它对植物的生命活动影响不大 |
【知识点】 绿色植物的生活需要无机盐解读 导管的特点及功能解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
18. 下列有关影响蒸腾作用的因素的说法错误的是（）
| A．空气湿度越大，蒸腾作用越强 |
| B．空气流动越快，蒸腾作用越强 |
| C．在一定的范围内，温度越高，蒸腾作用越强 |
| D．在一定的范围内，光照强度越强，蒸腾作用越强 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
19. 下列说法错误的是（ ）
| A．栽花或种庄稼都需要松土，是为了让植物的根得到充分的氧气，保障呼吸作用 |
| B．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，是为了降低蔬菜、水果的光合作用 |
| C．储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风口，是因为通风可以降温，延长储藏时间 |
| D．延长光照时间、增加二氧化碳的浓度可以提高农作物的产量 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
20. 下面做法对维持生物圈中碳——氧平衡不利的是（ ）
| A．大力植树造林，增加绿化面积 | B．开展国际合作，减少二氧化碳的排放 |
| C．提倡使用新能源车，代替汽油车 | D．倡导“使用一次性木筷”和“互赠纸质贺卡” |
【知识点】 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用解读
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2021-08-08更新
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85次组卷
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2卷引用：四川省乐山市沐川县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
21. 生活在北极的极地狐耳朵较小，而生活在非洲的大耳狐耳朵较大，导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是____________ 。在探究“土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响”的实验中，应当设置干燥的实验装置为实验组，____________ 的实验装置为对照组。
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填空题
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较易(0.85)
22. “大鱼吃小鱼，小鱼吃鱼虾”中，如果水体受到污染，则有害物质含量最多的是____________ 。食物链中不应该有____________ （选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）。
【知识点】 食物链和食物网解读 有毒物质通过食物链积累解读
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填空题
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适中(0.65)
23. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换物镜和移动装片污物不动，则污物位于____________ 上。如果发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的____________ 。
【知识点】 学生使用显微镜常见问题及解决办法解读
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填空题
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较易(0.85)
24. 用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫____________ 。制作口腔上皮细胞临时装片的顺序是：漱口→刮取→涂片→盖片→____________ 。
【知识点】 观察人的口腔上皮细胞解读
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填空题
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适中(0.65)
25. 根从土壤中吸收的水分主要用于____________ （选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”。下同）。每当太阳升起的时候，植物的气孔就慢慢张开，空气进入气孔，____________ 随之增强。
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填空题
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适中(0.65)
26. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜，目的是转运和消耗掉叶片中原来贮存的____________ ；把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是让叶片中含有的____________ 溶解到酒精中。
【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读
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填空题
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适中(0.65)
27. 苹果成熟初期，在向阳面贴上带有“福”、“寿”、“喜”等字迹或绘有美丽图案的不透光的黑纸，就可制成“艺术苹果”，有字和图案的部分不进行____________ 作用。苹果的根吸收的水分是通过____________ 运输到茎、叶、花等器官的。
【知识点】 导管的特点及功能解读 光合作用的概念及实质解读
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填空题
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较易(0.85)
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2020-04-16更新
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58次组卷
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3卷引用：黑龙江省绥化市海伦市2019-2020学年六年级（五四制）上学期期末生物试题
三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
29. 下表是为探究“绿豆种子萌发的环境条件”所进行的实验条件及结果记录，回答：
(1)①组、②组为对照实验时，变量是____________ 。①组、③组为对照实验时，变量是____________ 。
(2)①组中也有未萌发的种子，原因可能是____________ 。
(3)为了避免实验结果的偶然性，种子的数量如何选择？____________ 。
(4)充足的光照是种子萌发的条件吗？____________ 。
组别 | 温度 | 水 | 空气 | 发芽率 |
① | 25℃ | 适量 | 充足 | 96% |
② | 25℃ | 干燥 | 充足 | 0 |
③ | 4℃ | 适量 | 充足 | 0 |
(1)①组、②组为对照实验时，变量是
(2)①组中也有未萌发的种子，原因可能是
(3)为了避免实验结果的偶然性，种子的数量如何选择？
(4)充足的光照是种子萌发的条件吗？
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界
试卷题型（共 29题）
题型
数量
选择题
20
填空题
8
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 食物链和食物网 生态系统的类型 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 生物对环境的适应 | 单选题 |
| 3 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 细胞核的功能 液泡 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 动植物细胞的异同 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 显微镜的镜头及其放大倍数 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 果实和种子的形成 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 种子萌发的环境条件及探究实验 传粉及其方式 光合作用还能产生氧气 | 单选题 |
| 10 | 0.4 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
| 12 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
| 13 | 0.65 | 植物呼吸作用释放能量的探究 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 显微镜的镜头及其放大倍数 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
| 15 | 0.65 | 叶绿体和线粒体 动植物细胞的异同 细胞的分裂 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
| 16 | 0.65 | 种子萌发的环境条件及探究实验 | 单选题 |
| 17 | 0.65 | 绿色植物的生活需要无机盐 导管的特点及功能 | 单选题 |
| 18 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
| 19 | 0.65 | 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
| 20 | 0.65 | 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | 单选题 |
| 二、填空题 | |||
| 21 | 0.65 | 科学探究的基本过程 生物对环境的适应 | |
| 22 | 0.85 | 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 | |
| 23 | 0.65 | 学生使用显微镜常见问题及解决办法 | |
| 24 | 0.85 | 观察人的口腔上皮细胞 | |
| 25 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 | |
| 26 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 | |
| 27 | 0.65 | 导管的特点及功能 光合作用的概念及实质 | |
| 28 | 0.85 | 动物器官的形成 | |
| 三、实验探究题 | |||
| 29 | 0.65 | 种子萌发的环境条件及探究实验 种子萌发的自身条件与休眠 | |
