1 . 一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示），请分析下列各项正确的是：（       ）

A．a→b过程中，除需要水、空气和肥沃的土壤等外，还要保证种子的胚是完整的且是活的，并度过休眠期

B．b→c过程中，要适当施肥，为桃树的生长提供所需要的有机物

C．c→d过程中，花药成熟后会散放出花粉，花粉中含有精子

D．d→a过程中，雌蕊和雄蕊都具备的花一定能结果

2 . 如下表是探究种子萌发的外部条件的实验设计与结果，据表分析。

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	10粒相同种子，不放水，置于温暖处	不萌发
2	10粒相同种子，放适量水，置于温暖处	萌发
3	相同种子，放过量水，置于冰箱保鲜层（0℃）	不萌发
4	相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖	不萌发

(1)请根据实验结果分析：
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的___。
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明________。
③比较______号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）。
②将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于______环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发_____（填“没有”或“有”）影响。
(3)若该实验中用的是玉米种子，为进一步探究种子的成分，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪还是淀粉？______，它主要存在玉米种子的哪一结构中？ _______。

3 . 图为玉米和菜豆种子形态结构示意图，下列说法错误的是（　　）

A．甲乙种子储存营养物质的结构分别是①和d

B．甲种子有1片子叶，乙种子有2片子叶

C．甲种子萌发时最先突破种皮的结构是②

D．乙种子的胚由a、b、c、d组成

4 . 玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品，世界卫生组织将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。下图为玉米个体发育过程中的部分形态结构及生理活动示意图，请据图回答下列问题。

(1)每粒玉米是由图二中的【   】___发育成的，玉米幼苗是由___发育而来。
(2)图一中的A→B过程，农民伯伯播种前常将A适当浸泡，这说明种子萌发需要___。
(3)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理

几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明___，因此在播种过程中要选择___的种子。
(4)图三是玉米种子在萌发过程中，细胞干重变化，其中BC段曲线上升的原因___。
(5)我国玉米资源丰富，形成了四平头、旅大红骨、兰卡斯特等杂种优势群，种植面积最大的有60多个玉米品种，说明我国玉米植物的___多样性资源丰富。

5 . 某校生物兴趣小组利用课余时间进行了相关实验：
（一）某小组选用籽粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动（如下表）。请结合所学生物学知识，完成以下问题：

		甲	乙	丙	丁	戌
实验装置
处理措施	种子情况	煮熟	不作处理	不作处理	不作处理	不作处理
	环境条件	适量水	适量水	过量水	适量水	无水
		25℃	25℃	25℃	4℃	25℃
实验现象	萌发情况	①	萌发	不萌发	不萌发	不萌发

(1)①处的实验现象是及原因分别是___。
(2)用乙、丙两组作对照，可得出的结论是：小麦种子的萌发需要___。
(3)请根据乙，丙、丁，戊四组实验结果，提出你对农业生产中种子储存条件的建议___。
(4)小麦种子不能自己留种，必须每年到市场上购买。某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种。该种子站某批次样本测得的三组实验数据为：A组96%，B组97%，C组95%。如果你是该批次的检测员，你报的这批次代售种子的发芽率为___。
（二）小东常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中。妈妈说蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。为了探究蛋壳能否促进植物的生长，小东设计了如下实验来探究这个问题。
①首先选取发育情况相同的3株天竺葵幼苗分别栽入体积相同、质量相等的A、B、C三个花盆中（A和B中装洗净的细沙，C中装普通土壤）。
②A盆中不放蛋壳，B、C盆中放等量蛋壳，其他管理条件都相同。
③一段时间后，小东将天竺葵的变化情况记录在表中。

花盆	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
A	49	62	植株矮小、叶色发黄
B	49	83	植株较健壮、叶色较绿
C	49	98	植株健壮、叶色浓绿

(5)比较___两盆中植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。
(6)A盆天竺葵植株矮小、叶色发黄可能是因为缺少___（选填“氮”“磷”或“钾”）。
(7)你从B、C两盆中植株的变化情况，可以作出的合理推测是___。

6 . 某兴趣小组开展探究土壤浸出液和温度对绿豆种子萌发的影响实验，步骤如下：
①选择3组培养皿，编为A、B、C，各放入随机抽取的100粒绿豆；
②A培养皿中加入土壤浸出液，B、C培养皿中加入清水。加入液体量均以半淹绿豆为限；
③将A、B培养皿放入25℃恒温箱，C培养皿放入冰箱内，每天观察并记录最终种子萌发数。实验设计如下表所示。请分析回答问题。

组别	A	B	C
种子数（粒）	100	100	100
加入的液体	土壤浸出液	清水	清水
温度（℃）	25	25	0
萌发数（粒）	93	94	0

(1)加入的液体均只能半淹绿豆，不能浸没种子，否则种子会因为缺少__________，不利于萌发。
(2)要探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选择哪两组_______进行对照实验。
(3)每组培养皿中用100粒绿豆做实验，而不是用1粒，为什么？_______________。
(4)从实验结果看，土壤浸出液对绿豆种子萌发_____（填“有/无”）影响。
(5)为了进一步探究土壤浸出液对幼苗生长状况的影响，进行了以下实验：
第一步：选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组；
第二步：分别放在____________________；一段时间后，观察幼苗生长情况，发现土壤浸出液中的幼苗生长得更好________。

7 . 为促进乡村振兴，我国在具备条件的地方开展“小田变大田”改革试验。推动农田“优质、集中、连片”，并将农田栽培与先进科学技术融合，实现农田增量、农业增效、农民增收。
(1)信息化技术手段能帮助测定适宜的翻耕深度，翻地活动能为种子的萌发提供_____。
(2)利用人工智能技术进行选种，剔除坏死、霉变、干瘪的种子，这能使种子的萌发率_______（选填“提高”“降低”或“不变”）。
(3)利用计算机视觉扫描技术检测农田，可得出不同品种玉米的最佳种植密度，这个数据能帮助农民在栽种玉米时做到____，提高农作物对光照的利用率。
(4)返乡创业的大学生小李，在信息化技术的指导下进行玉米种植，却发现一个难题：他种植的玉米果穗常有缺粒现象，请提出一条解决该问题的建议_______。

8 . 为了探究大豆种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题。

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（粒）
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，适量的水，25℃	19
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水，25℃	18

(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是___?
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与___组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是___。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的___。
(4)种子结构的最主要部分是___，在萌发过程中，最先突破种皮的是___。

9 . 某同学想了解影响黄豆种子萌发的环境条件。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，放上黄豆种子，进行了如表格所示的实验。关于该实验的叙述，正确的是（　　）

装置	条件			不发芽
甲	光照	23℃	潮湿	发芽
乙	光照	23℃	干燥	不发芽
丙	黑暗	23℃	潮湿	发芽
丁	黑暗	23℃	干燥	不发芽

A．该实验研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响

B．实验随机选取4粒黄豆种子进行实验

C．该实验说明黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关

D．甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件

10 . 谷雨是二十四节气之一，取“雨生百谷”之意。谷雨后降雨量会明显增加，有利于春作物播种生长。这反映了种子的萌发需要（       ）

A．适宜的温度

B．一定的水分

C．充足的空气

D．肥沃的土壤