第6.1.1节 尝试对生物进行分类-2021-2022学年八年级生物上册链接教材精准变式练（人教版）

全国 八年级 专题练习 2021-08-18 76次 整体难度： 容易 考查范围： 生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的其他生物、生物和生物圈

一、选择题 添加题型下试题

19-20八年级上·吉林通化·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85)

1. 如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中①、②、③、④依次相符的是（       ）

A．种子植物、绿色植物、被子植物、桃	B．种子植物、被子植物、桃、绿色植物
C．绿色植物、种子植物、被子植物、桃	D．桃、被子植物、种子植物、绿色植物

2021-05-11更新 | 111次组卷 | 3卷引用：吉林省通化市辉南县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题

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2021·山东济南·一模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

2. 某班来到泉城公园春游，并对园中五种生物进行了如图分类。有关生物及分类的叙述，错误的是（　　）

A．①是苔藓，可作为监测空气污染程度的指示植物

B．相比其他几种生物，②和③亲缘关系最近

C．⑤是野兔，属于哺乳动物

D．④之所以被称作两栖动物，是因为既能生活在水中，也能适应陆地生活

2021-05-07更新 | 127次组卷 | 4卷引用：2021年山东省济南市历下区中考一模生物试题

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20-21八年级上·河南郑州·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

3. 蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较（ ）

A．外部形态

B．内部构造

C．生活的环境

D．内部构造和生理功能

2021-04-05更新 | 108次组卷 | 3卷引用：河南省郑州市中牟县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题

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20-21七年级上·山东青岛·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

4. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）

A．若将以上植物分为A、B、D与C、E两类，则分类依据是有无种子

B．E类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物

C．C类植物的结构层次不能表示为：细胞→组织→器官→植物体

D．D属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实

2021-07-15更新 | 116次组卷 | 2卷引用：山东省青岛市城阳区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题

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2021·广西贵港·模拟预测

选择题-单选题 | 适中(0.65)

5. 下列属于脊椎动物的一组是（       ）

A．蜗牛、蚯蚓、蛔虫	B．水螅、胡蜂、斑马
C．蜈蚣、草鱼、青蛙	D．老虎、乌龟、蟒蛇

2021-07-19更新 | 111次组卷 | 3卷引用：2021年广西贵港市港南区初中学业水平考试第四次模拟考试生物试题

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2015·辽宁阜新·中考真题

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题 名校

6. 往往以花、果实和种子作为分类重要依据的植物是（       ）

A．裸子植物

B．蕨类植物

C．种子植物

D．被子植物

2021-07-19更新 | 206次组卷 | 4卷引用：辽宁省阜新市2015年中考生物试题

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2021·浙江杭州·中考真题

选择题-单选题 | 适中(0.65)

真题

7. 生物分类需要明确的分类依据。若按有无种子作为分类依据，下述植物分类结果正确的是（　　）

A．一类是松树和水稻，另一类是苔藓和蕨类

B．一类是松树和蕨类，另一类是苔藓和西瓜

C．一类是西瓜和苔藓，另一类是海带和蕨类

D．一类是水稻和蕨类，另一类是海带和松树

2021-07-12更新 | 299次组卷 | 5卷引用：浙江省杭州市2021年中考生物试题

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2021·福建厦门·三模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

8. 图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列符合图中所示关系的是

A．1脊椎动物、2两栖动物、3爬行动物、4海龟

B．1脊椎动物、2鱼类、3哺乳动物、4鲸鱼

C．1无脊椎动物、2节肢动物、3昆虫、4蝴蝶

D．1无脊椎动物、2节肢动物、3软体动物、4蜈蚣

2021-07-10更新 | 231次组卷 | 9卷引用：2021年福建省厦门市湖里区中考三模生物试题

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2021·湖南娄底·二模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

9. 若将蝴蝶、蝗虫、松树、水仙四种生物分为植物和动物两大类，其分类依据是（       ）

A．形态结构	B．生活环境
C．用途	D．呼吸方式

2021-07-12更新 | 99次组卷 | 2卷引用：湖南省娄底市涟源市2021年初中会考科目质量检测（二模）生物试题

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