2014-2015学年湖北黄冈市黄州区路口中学初二上期末考试生物卷
湖北
八年级
期末
2015-03-11
330次
整体难度:
容易
考查范围:
生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、健康地生活、走进生命世界
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 生物圈中有哪些绿色植物
【知识点】 生物进化的历程
【知识点】 生物进化的历程
【知识点】 生物与环境组成生态系统
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
二、选择题 添加题型下试题
A.植被破坏严重 | B.雨量过大 | C.环境污染 | D.温室效应 |
【知识点】 人类活动对生态环境的影响
A.受精作用离开水 | B.靠种子进行繁殖 |
C.种子没有果皮包被着 | D.能进行光合作用 |
【知识点】 被子植物和裸子植物的比较解读
A.耳蜗 | B.听小骨 | C.神经 | D.毛细血管 |
【知识点】 人体对外界环境的感知
A.体温恒定 | B.心脏四腔 | C.用肺呼吸 | D.生殖发育 |
【知识点】 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点解读
A.植物 | B.动物 | C.细菌 | D.病毒 |
【知识点】 传染病及其预防
A.光合作用 | B.蒸腾作用 | C.呼吸作用 | D.A和C |
【知识点】 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用解读
A.光合作用 | B.捕食 | C.向光性 | D.排出体内废物 |
【知识点】 生物的特征
A.动物饲养麻烦、花功夫多、投资大 | B.动物性食物营养价值高 |
C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 | D.植物栽培比较容易 |
【知识点】 生物与环境组成生态系统
A.克隆技术 | B.转基因技术 | C.细胞杂交 | D.杂交育种 |
【知识点】 生物的变异
A.生产者 | B.消费者 | C.分解者 | D.非生物成分 |
【知识点】 生物与环境组成生态系统
A.物质循环和能量流动 | B.物质流动和能量循环 |
C.物质合成和能量积累 | D.物质分解和能量释放 |
A.降低出生率 | B.提高成活率 | C.不准生育 | D.提高死亡率 |
【知识点】 有效控制人口的措施及意义解读
A.制酱 | B.制酒 | C.制豆豉 | D.制腊肉 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
三、连线题 添加题型下试题
A寄生在植物体内 a细菌
B寄生在动物体内 b植物病毒
C寄生在细菌体内 c动物病毒
【知识点】 病毒
四、综合题 添加题型下试题
32.此生态系统中共有
33.大鱼和小鱼的关系是
34.此生态系统的分解者是
A.小鸟 B.水绵 C.水藻 D.腐生细菌和真菌
35.此图未标出来的生态系统成分有
36.若所有小鸟迁徙到别处,则大鱼数目
37.若此生态系统中的水绵大量减少,则随之会发生
A.水藻大量增多 B.小鱼数目增多
C.小鸟数目增多 D.甲壳类的数目增多
传播途径 | 1990年 | 2000年 | 2001年 | 2002年 |
性传播 | 332 | 419 | 530 | 663 |
血液传播 | 2894 | 3575 | 4436 | 5137 |
母婴传播 | 9 | 10 | 19 | 22 |
不详 | 1011 | 1197 | 1343 | 1631 |
(1)艾滋病的病原体的 ,人类免疫缺陷病毒(HIV)结构简单,它是由 物质组成的。
(2)艾滋病是传染性很强的疾病,它具有 特点。
(3)通过上表分析,你认为艾滋病的主要传播途径是 。
【知识点】 传染病及其预防
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 生物圈的范围 | |
2 | 0.85 | 尝试对生物进行分类 | |
3 | 0.85 | 生物圈中有哪些绿色植物 | |
4 | 0.64 | 生物与环境组成生态系统 | |
5 | 0.85 | 生物进化的历程 | |
6 | 0.64 | 生物进化的原因 | |
7 | 0.64 | 生物进化的历程 | |
8 | 0.64 | 生物与环境组成生态系统 | |
9 | 0.65 | 基因工程和转基因技术 | |
二、选择题 | |||
10 | 0.85 | 尝试对生物进行分类 | 单选题 |
11 | 0.85 | 人类活动对生态环境的影响 | 单选题 |
12 | 0.85 | 生物进化的历程 | 单选题 |
13 | 0.85 | 被子植物和裸子植物的比较 | 单选题 |
14 | 0.64 | 人体对外界环境的感知 | 单选题 |
15 | 0.85 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
16 | 0.85 | 苔藓植物 蕨类植物 | 单选题 |
17 | 0.65 | 生命起源的条件 | 单选题 |
18 | 0.85 | 传染病及其预防 | 单选题 |
19 | 0.65 | 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | 单选题 |
20 | 0.64 | 生物的特征 | 单选题 |
21 | 0.64 | 生物与环境组成生态系统 | 单选题 |
22 | 0.64 | 人的起源和进化 | 单选题 |
23 | 0.65 | 生物分类的等级 | 单选题 |
24 | 0.85 | 藻类、苔藓、蕨类植物 | 单选题 |
25 | 0.64 | 生物的变异 | 单选题 |
26 | 0.85 | 生物与环境组成生态系统 | 单选题 |
27 | 0.85 | 生态系统中能量流动的过程及特点 生态系统中物质循环的含义及特点 | 单选题 |
28 | 0.85 | 有效控制人口的措施及意义 | 单选题 |
29 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
三、连线题 | |||
30 | 0.64 | 病毒 | |
31 | 0.64 | 尝试对生物进行分类 | |
四、综合题 | |||
32-37 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 | |
38 | 0.64 | 传染病及其预防 |