河北省保定市第十七中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
河北
八年级
期末
2023-01-05
94次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、走进生命世界、动物的运动和行为、生物体的结构层次、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
A.种子萌发时,先要吸收水分 | B.种子萌发时,胚芽最先突破种皮 |
C.种子萌发到长出幼叶前,种子中的有机物不会减少 | D.嫩叶是由胚轴发育而来的 |
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
种子数 | 20粒 | 20粒 | 20粒 | 20粒 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
湿度 | 过量的水 | 干燥 | 适量的水 | 适量的水 |
A.A组和B组 | B.B组和C组 | C.A组和C组 | D.B组和D组 |
【知识点】 科学探究的基本过程解读 种子萌发的环境条件及探究实验解读
A.根尖细胞分裂最快的部位是③ |
B.根尖生长最快的部位是④ |
C.根的生长主要是②细胞的分裂和③细胞的伸长 |
D.根尖细胞形状不规则,排列不整齐,有保护作用的部位是① |
A.图A | B.图B | C.都可以 | D.都不可以 |
【知识点】 植物细胞的吸水和失水解读
A.避免损伤根毛和幼根 | B.减少土壤无机盐的丢失 |
C.有利于幼苗根的呼吸 | D.防止营养流失 |
A.含氮的无机盐 | B.含磷的无机盐 | C.含钾的无机盐 | D.含硼的无机盐 |
【知识点】 绿色植物的生活需要无机盐解读
A.蛋白质 | B.水 | C.糖类 | D.叶绿素 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.火柴熄灭,光合作用产生氧气 |
B.火柴复燃,光合作用产生氧气 |
C.火柴熄灭,光合作用产生二氧化碳 |
D.火柴复燃,光合作用产生二氧化碳 |
【知识点】 光合作用还能产生氧气解读
A.暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉 |
B.脱色的方法:将叶片放入盛有碘液的小烧杯中,隔水加热 |
C.滴加碘液后,“☆”部分不会变成蓝色 |
D.该实验证明:绿叶在光下能制造淀粉 |
【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读
A.A和B形成对照,变量是叶绿体 | B.B和C形成对照,变量是光 |
C.A和C形成对照,变量是叶绿体 | D.A、B、C三部分中,滴加碘液后变蓝的是C |
A.清晨的叶 | B.傍晚的叶 | C.深夜的叶 | D.中午的叶 |
【知识点】 绿叶通过光合作用制造有机物解读
A.夜晚,植物会和人争夺氧气 | B.夜晚,植物的蒸腾作用会降低室内温度 |
C.夜晚,植物的气味会招引昆虫 | D.夜晚,植物会分泌有害气体 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.线粒体、有机物和氧气 | B.叶绿体、有机物和氧气 |
C.叶绿体、二氧化碳和水 | D.线粒体、二氧化碳和水 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读 呼吸作用的概念解读
A.光合作用 | B.吸收作用 | C.呼吸作用 | D.蒸腾作用 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.降低叶片温度 | B.促进根对水分的吸收 |
C.促进水和无机盐在植物体内的运输 | D.有利于植物进行呼吸作用 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
A.植物为动物提供了食物来源 | B.植物为其他生物提供了二氧化碳 |
C.植物为其他生物提供了能量 | D.植物为其他生物提供了氧气来源 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读