辽宁省沈阳市浑南五中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
辽宁
七年级
期末
2023-01-11
163次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物
辽宁省沈阳市浑南五中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
辽宁
七年级
期末
2023-01-11
163次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是( )
A.“草盛豆苗稀”——生物因素对生物的影响 |
B.“千里之堤,溃于蚁穴”——生物影响环境 |
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物因素对生物的影响 |
D.“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞.下列目镜与物镜的组合中,视野内细胞数目最少的是( )
A.目镜16×、物镜10× | B.目镜10×、物镜40× |
C.目镜10×、物镜10× | D.目镜16×、物镜40× |
【知识点】 显微镜的镜头及其放大倍数解读
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2020-01-13更新
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68次组卷
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3卷引用:北京市海淀区2015-2016学年八年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
4. 如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,某同学在显微镜下观察到的细胞图像,从图甲变成图乙做了怎样的操作?( )
①低倍镜换成了高倍镜;②向右上移动了玻片;③向左下移动了玻片;④把大光圈换成了小光圈;⑤调节了细准焦螺旋
①低倍镜换成了高倍镜;②向右上移动了玻片;③向左下移动了玻片;④把大光圈换成了小光圈;⑤调节了细准焦螺旋
A.①②⑤ | B.③①⑤ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
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2022-12-08更新
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427次组卷
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7卷引用:北京市北京师范大学附属中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
北京市北京师范大学附属中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题辽宁省沈阳市浑南五中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(已下线)生物体的结构层次_思维导图广东省东莞市黄江育英初级中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题(已下线)03七年级上册 第二单元 生物体的结构层次 第一章细胞是构成生物体的基本单位广东省河源市龙川县铁场中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题湖南省常德市育才中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
5. 珙桐是我国特有植物,因花苞形似家鸽,又名“鸽子树”,它与家鸽都具有的细胞结构是( )
A.细胞膜、细胞质、细胞壁 | B.细胞质、细胞核、液泡 |
C.细胞膜、细胞质、细胞核 | D.细胞膜、细胞核、叶绿体 |
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2022-12-08更新
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332次组卷
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7卷引用:北京市北京师范大学附属中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
6. 实验课上同学们观察了多种多样的植物材料,下列说法错误的是( )
A.番茄的果肉酸甜多汁,这些汁液主要是细胞液 |
B.与“种瓜得瓜”的说法关系最密切的结构是细胞核 |
C.植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体 |
D.细胞壁具有保护支持作用,因此细胞内的物质是固定不变的 |
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2022-11-30更新
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249次组卷
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3卷引用:北京市第四中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
7. 观察植物细胞分裂的过程,对其叙述错误的是( )
A.细胞分裂的过程是甲→丙→乙 | B.分裂时首先发生变化的是细胞质 |
C.新细胞的遗传物质与亲代细胞相同 | D.幼苗的生长发育离不开细胞分裂的过程 |
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2022-11-30更新
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255次组卷
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4卷引用:北京市第四中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
(已下线)北京市第四中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题辽宁省沈阳市浑南五中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题第一节 细胞分裂产生新细胞(拓展版)重庆市巴南区实验教育集团2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
8. 某同学想要观察黑藻叶片,下列临时装片制作步骤正确的是( )
A.擦→滴清水→取材→展平→盖片 |
B.擦→取材→滴清水→展平→盖片 |
C.擦→滴清水→取材→展平→盖片→染色 |
D.取材→滴清水→盖片→染色→擦片 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 将带叶的黄杨枝条插到红墨水中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切,会看到许多红色线条。关于这些红色线条以及它的功能分别是
A.筛管,运输水及无机盐 | B.导管,运输有机物 |
C.导管,运输水及无机盐 | D.筛管,运输有机物 |
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2018-12-26更新
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205次组卷
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8卷引用:【校级联考】江苏省盐城市东台市2017-2018学年七年级上学期期末联考生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
10. 为研究植物的呼吸作用,同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个保温瓶中密封,并分别插入一支温度计,一段时间后观察温度计示数的变化。下列叙述错误 的是( )
A.甲、乙两瓶的起始温度应相同 | B.甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量相同 |
C.一段时间后,甲瓶的温度低于乙瓶 | D.种子呼吸作用产生的热来自于有机物的分解 |
【知识点】 植物呼吸作用释放能量的探究解读
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2022-01-16更新
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279次组卷
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5卷引用:北京市西城区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数(结果如下图)。下列实验结论正确的是( )
A.温度太低种子不能萌发 | B.温度对种子的萌发没有影响 |
C.大豆种子比小麦种子容易萌发 | D.较高温度下大豆种子更容易萌发 |
【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
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2022-11-21更新
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116次组卷
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4卷引用:江苏省南通市如皋市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题辽宁省沈阳市浑南五中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(已下线)考向05 种子的萌发-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题辽宁省盘锦市兴隆台区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
真题
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2022-06-21更新
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1005次组卷
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14卷引用:2022年江苏省盐城市中考生物试题
2022年江苏省盐城市中考生物试题(已下线)专题03 绿色开花植物的一生-2022年中考生物真题分项汇编 (全国通用)(已下线)专题03 绿色开花植物的一生-三年(2020-2022)中考生物真题分项汇编(江苏专用)(已下线)专题05 被子植物的一生辽宁省沈阳市浑南五中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题河南省洛阳市伊川县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题广东省韶关市新丰县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题广西河池市宜州区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题第二章 被子植物的一生—巩固练山东省威海市乳山市2022-2023学年六年级下学期期中生物试题山东省威海市威海经济技术开发区2022-2023学年六年级下学期期末生物试题湖南省永州市零陵区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(已下线)热点2 植株的生长广东省茂名市高州市十二校联考2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
13. 土豆是人们非常爱吃的农产品,其块茎中储存着大量的淀粉,这些淀粉是( )
A.由根从土壤中吸收来的 | B.由土豆果实制造的 |
C.由茎内的细胞制造的 | D.由土豆叶制造的 |
【知识点】 绿叶通过光合作用制造有机物解读
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2022-09-25更新
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223次组卷
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8卷引用:广西梧州市2021-2022学年七年级上学期作业设计质量测试生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
14. 以下各项中哪些不是直接利用光合作用原理提质增产的措施( )
A.种玉米时要合理密植 | B.松土、排涝 |
C.大棚内安放二氧化碳变送器 | D.傍晚对大棚中的植物进行补光 |
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二、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
15. 最近一段时间黄桃罐头得到了大家的青睐,黄桃富含维生素C及人体所需的纤维素等多种微量元素,能够补充人体机能,且具有润肠通便、美容养颜、保护视力等功效。如图为黄桃的纵剖结构图,请同学们据图回答问题。
(1)在吃黄桃罐头是我们食用的部分果实中的______ (填结构名称)。
(2)将甲图中的桃核进行解剖,可看到乙图中的结构,则乙图中______ (填A或B)所指示的结构为种子。种子主要由种皮和______ (填名称)两部分构成。
(3)我们平常吃的花生与上述果实结构类似,则花生果实中“麻屋子”“白胖子”所代表的的结构及花生种子中可用来榨油的结构,依次是______。
(4)在丙图的桃花中,①②共同构成______ ,开花后,花药产生的花粉会落在雌蕊的______ 上,最终花各部分凋谢后,只有______ 能发育成果实。
(5)春天到了以后,桃树会发芽,其中丁图中的枝芽会发育成新枝,则丁图中的③会发育成新枝中的______ (填名称)。
(1)在吃黄桃罐头是我们食用的部分果实中的
(2)将甲图中的桃核进行解剖,可看到乙图中的结构,则乙图中
(3)我们平常吃的花生与上述果实结构类似,则花生果实中“麻屋子”“白胖子”所代表的的结构及花生种子中可用来榨油的结构,依次是______。
A.果皮,胚,胚乳 |
B.果皮,胚,子叶 |
C.果皮,种子,子叶 |
(5)春天到了以后,桃树会发芽,其中丁图中的枝芽会发育成新枝,则丁图中的③会发育成新枝中的
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综合题
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适中(0.65)
16. 图一为植物根尖结构示意图,图二为叶片结构示意图,请据图回答相关问题。(A~D表示根尖的四个区域,①~⑤表示叶片的各部分结构,横线上填写相关序号、文字)
(1)根是植物吸收水的主要器官,在根尖的结构中吸收水的主要部位是______ (填字母和结构名称)。植物根吸收的水分绝大部分用于叶的______ 作用。
(2)图二是植物叶片的横切结构图,叶片由表皮、②______ 、叶脉构成。
(3)⑤气孔是植物体内进行气体交换的重要部位,气孔是由两个______ 细胞围成的。
(1)根是植物吸收水的主要器官,在根尖的结构中吸收水的主要部位是
(2)图二是植物叶片的横切结构图,叶片由表皮、②
(3)⑤气孔是植物体内进行气体交换的重要部位,气孔是由两个
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三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
17. 温室大棚可以为植物的生长提供适宜的环境条件,延长植物的种植时间,增加产量。生物小组的同学走进京郊的草莓大棚,开展了研究性学习。
(1)通过实地调查,同学们记录了大棚工作人员培育草莓的具体措施。
①光是光合作用的条件,可被叶绿体中的______ 所吸收,人工补光能够延长光照时间,促进光合作用。
②草莓生长需要的主要无机盐为______ ,它们溶解在水中后才能够被植物吸收,进而在植物体内运输。
A.氮、镁、铁
B.氮、磷、钾
C.铁、钙、锌
(2)控制昼夜温差能够提高草莓的产量,原因是白天温度高有利于光合作用进行,晚上降低温度能够减慢______ 作用速率,避免______ 被大量分解消耗。
(3)草莓果实中的有机物主要是由______ (填器官名称)合成后,通过______ (填“导管”或“筛管”)运输而来的。及时摘除部分花与幼果能够使光合产物更多的集中到保留的果实中,提高单果重量。
(4)生物小组的同学进一步探究了土壤含水量对草莓幼苗光合作用的影响,得到如图所示的结果。本实验以______ 吸收速率来反映光合作用速率。由实验结果可知,既有利于提高产量又节水的土壤含水量为______ %。
(1)通过实地调查,同学们记录了大棚工作人员培育草莓的具体措施。
Ⅰ.人工补光,从天黑开始连续进行5~6小时。 Ⅱ.适时浇水,保持土壤的湿度;适时施肥,并结合浇水进行。 Ⅲ.通过打开、盖住大棚上的草帘以及开闭通风口调节大棚内的温度,控制昼夜温差。 Ⅳ.及时摘除病弱残叶以及部分花与幼果。 |
②草莓生长需要的主要无机盐为
A.氮、镁、铁
B.氮、磷、钾
C.铁、钙、锌
(2)控制昼夜温差能够提高草莓的产量,原因是白天温度高有利于光合作用进行,晚上降低温度能够减慢
(3)草莓果实中的有机物主要是由
(4)生物小组的同学进一步探究了土壤含水量对草莓幼苗光合作用的影响,得到如图所示的结果。本实验以
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实验探究题
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适中(0.65)
18. 西瓜甘甜可口、汁水丰富,是深受大家喜爱的水果,如图。
(1)如图所示的西瓜,归属的结构层次为______ 。
(2)西瓜的含糖量很高,其瓜中瓤甘甜可口的物质主要储存在细胞的______ (填结构名称)中。
(3)小静吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,小静用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的萌发率,结果如下表所示。
①实验过程应为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的______ 等环境条件。西瓜种子萌发时,______ 最先突破种皮发育成根。
②本实验中,清水组起______ 作用。由上述实验结果可知,经瓜瓤汁浸泡后的西瓜种子萌发率会受到影响,这说明瓜瓤汁对种子萌发具有______ (填“促进”或“抑制”)作用。
(1)如图所示的西瓜,归属的结构层次为
(2)西瓜的含糖量很高,其瓜中瓤甘甜可口的物质主要储存在细胞的
(3)小静吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,小静用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的萌发率,结果如下表所示。
瓜瓤汁浓度(%) | 0(清水) | 1 | 3 | 5 |
种子萌发率(%) | 80 | 30 | 8 | 0 |
②本实验中,清水组起
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物
试卷题型(共 18题)
题型
数量
选择题
14
综合题
2
实验探究题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 非生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 生物对环境的适应 生物对环境的影响 | 单选题 |
3 | 0.85 | 显微镜的镜头及其放大倍数 | 单选题 |
4 | 0.85 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
5 | 0.85 | 动植物细胞的异同 | 单选题 |
6 | 0.65 | 植物细胞的基本结构 细胞壁及其功能 叶绿体和线粒体 细胞核的功能 | 单选题 |
7 | 0.65 | 细胞的分裂 | 单选题 |
8 | 0.94 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
9 | 0.65 | 导管的特点及功能 | 单选题 |
10 | 0.85 | 植物呼吸作用释放能量的探究 | 单选题 |
11 | 0.65 | 种子萌发的环境条件及探究实验 | 单选题 |
12 | 0.94 | 茎的结构与生长 | 单选题 |
13 | 0.65 | 绿叶通过光合作用制造有机物 | 单选题 |
14 | 0.94 | 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
二、综合题 | |||
15 | 0.85 | 种子的结构及各部分的功能 花的类型、结构及各部分的功能 传粉及其方式 果实和种子的形成 | |
16 | 0.65 | 根尖的结构 叶片的结构和功能 | |
三、实验探究题 | |||
17 | 0.65 | 绿色植物的生活需要无机盐 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | |
18 | 0.65 | 科学探究的基本过程 绿色开花植物的六大器官 种子萌发的环境条件及探究实验 液泡 |