河南省周口市淮阳第一高级中学2022-2023学年八年级12月月考生物试题
河南
八年级
阶段练习
2023-02-01
37次
整体难度：
容易
考查范围：
生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物圈中的绿色植物
河南省周口市淮阳第一高级中学2022-2023学年八年级12月月考生物试题
河南
八年级
阶段练习
2023-02-01
37次
整体难度：
容易
考查范围：
生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物圈中的绿色植物
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
1. 下列关于动物形态结构与功能的叙述 ，错误的是 （ ）
| A．蚯蚓身体分节与躯体运动灵活相适应 |
| B．昆虫有两对翅与飞行生活相适应 |
| C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 |
| D．两栖动物成体用皮肤呼吸与水陆两栖生活相适应 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
2. 鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物 ，有关叙述正确的是 （ ）
| A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 |
| B．都是卵生，卵外有卵壳 |
| C．家鸽的胸肌发达 ，肌肉的两端附着在龙骨突上 ，适应飞行 |
| D．都有脊柱 ，属于脊椎动物 ，体温恒定 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
5. 下列说法不正确的是 （ ）
| A．青蛙的眼睛后面有鼓膜 ，可感知声波 |
| B．鱼身体两侧有侧线 ，可感知障碍物的存在 |
| C．蝶鳜的生殖和发育离不开水 ，鳄鱼的生殖和发育摆脱了对水环 境的依赖 |
| D．海龟既能在水中游泳和捕食 ，也能在陆地上产卵 ，海龟是两栖动物 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
6. 鲨鱼和鲸鱼都是海洋中身型庞大的动物 ，以下关于两者的说法正确的是（ ）
| A．两者身体都呈流线型 ，体表都覆鳞 ，这有利于减少它们在水中的 阻力 |
| B．两者都用鳃呼吸 ，鳃中密布毛细血管 ，有利于气体交换 |
| C．两者体温恒定 ，恒定的体温有利于扩大它们的活动范围 ，增加对环境的适应能力 |
| D．雌性鲸鱼通过自己的乳汁来哺育它的后代 ，并且用肺呼吸 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
7. 如图表示关节结构示意图 ，下列叙述错误的是 （ ）
| A．结构②分泌的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 |
| B．剧烈运动时 ，能缓冲两骨间撞击的是③ |
| C．②发生病变 ，分泌滑液过多时可引起关节炎 |
| D．关节在运动中发挥巨大作用 ，既灵活又牢固 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
8. 下列关于人体运动系统的叙述 ，正确的是（ ）
| A．运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 |
| B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成 |
| C．骨骼肌只能牵拉骨 ，不能推开骨 |
| D．人体的运动只需要神经系统和运动系统的配合即可完成 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
9. 关于先天性行为和学习行为 ，下列说法正确的是（ ）
| A．动物的学习行为越复杂 ，适应环境的能力越强 |
| B．动物的学习行为一旦形成 ，就不会改变 |
| C．美国红雀给金鱼投喂食物 ，这是一种学习行为 |
| D．先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
10. 下列关于动物的社会行为和信息交流 ，说法正确的是 （ ）
| A．具有社会行为的动物群体中 ，往往是年长者为“首领” |
| B．昆虫性外激素诱捕农业害虫是利用了昆虫间的信息交流 |
| C．蝗虫营群体生活 ，它们往往成群出动 ， 因而具有社会行为 |
| D．具有社会行为的动物 ，各成员之间都是通过声音进行信息交流的 |
【知识点】 社会行为的特征和意义解读 动物行为的类型与特点解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
11. 有人说:“ 如果地球上的蜜蜂消失了 ， 地球上便不会有繁茂的植物 ，不再有众多的动物 ，也就不可能有人类的存在”。以下关于这句话的理解 ，错误的是（ ）
| A．蜜蜂是消费者 ，能促进生态系统的物质循环 |
| B．蜜蜂汲取花蜜时 ，能帮助植物传播花粉 |
| C．只有蜜蜂可以帮助植物传播花粉 |
| D．蜜蜂在维持生态平衡中起重要作用 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
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2023-01-31更新
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50次组卷
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2卷引用：河南省周口市淮阳第一高级中学2022-2023学年八年级12月月考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
12. 为防止馒头长霉 ，下列哪种做法不可取 （ ）
| A．放入冰箱冷藏室 | B．放入冷冻室 | C．油炸成馍干 | D．装入密封袋中 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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