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湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
湖北 七年级 期中 2024-02-16 17次 整体难度: 适中 考查范围: 生物的多样性的认识及其保护、生物和生物圈、走进生命世界、生物体的结构层次

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
1. 荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了(  )
A.生态系统多样性B.生物数量多样性
C.物种多样性D.遗传多样性
选择题-单选题 | 较易(0.85)
2. 下列实例中,能体现生物适应环境的是(  )
A.千里之堤毁于蚁穴
B.生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚
C.大树底下好乘凉
D.春雪过后,有些植物会被冻死
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时,下列说法不正确的是
A.首先应提出问题,然后作出假设,再制定实验计划
B.要根据实验变量,设计对照实验
C.在设计对照实验时,温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
D.实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置
选择题-单选题 | 适中(0.65)
4. 下图是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是(       
A.①③B.①④C.②③D.②④
选择题-单选题 | 较易(0.85)
5. 如下表诗句中描述的现象与所对应的影响因素,不匹配的是(  )
选项诗句影响因素
A人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度
B近水楼台先得月,向阳花木易为春光照
C种豆南山下,草盛豆苗稀土壤
D随风潜入夜,润物细无声水分
A.AB.BC.CD.D
2023-10-06更新 | 90次组卷 | 5卷引用:贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2023-2024学年七年级上学期开学生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
6. 如图是显微镜操作中镜筒逐渐接近玻片的步骤,下列相关叙述错误的是(          
A.玻片中的观察材料正对通光孔B.将高倍物镜对准通光孔
C.此时眼睛应该注视物镜D.旋转粗准焦螺旋使物镜接近玻片
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
7. 将写有生物字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像是(  )
A.B.
C.D.
2024-02-05更新 | 45次组卷 | 58卷引用:2014届江苏省盐城市初中生物结业考试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
8. 莲藕“出淤泥而不染”,下列有关说法错误的是(  )
A.“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的
B.“出淤泥”是细胞生长,分裂和分化的结果
C.“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外
D.“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换
2019-07-13更新 | 1037次组卷 | 19卷引用:内蒙古包头市、巴彦淖尔市、乌海市、乌兰察布市2019年中考生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
9. 如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中正确的是(       
   
A.b过程指细胞分化,能使细胞内的遗传物质发生变化
B.通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
C.丁所示的结构属于营养器官
D.植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊
选择题-单选题 | 容易(0.94)
10. 长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名,特别喜食榕树的果实。下列关于榕树和长臂猿的叙述中,错误的是(  )
A.细胞中都含有细胞膜B.个体发育的起点都是受精卵
C.都有赖以生存的呼吸系统D.榕树的种子和长臂猿的胃都属于器官

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
11. 图甲为显微镜结构图,图乙为细胞结构示意图,图丙为一个显微镜视野。

(1)图乙中___是植物细胞,植物细胞和动物细胞共有的结构是___(填写图中数字)。
(2)在显微镜视野中已找到观察物,若要使物像更清晰些,应调节显微镜的[   ]___。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把装片向___移动,使物像位于视野中央。
(3)图乙细胞结构中,[   ]___内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
(4)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[   ]___中。
(5)小红用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如图丙所示,小红发现视野中有较大的污点,经转动目镜、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在图甲中[   ]___上。
2024-03-03更新 | 4次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
综合题 | 适中(0.65)
12. 如图是临时玻片标本的制作过程,请据图回答问题:

(1)如图制作过程,正确的顺序是___(填序号)。
(2)如图④正在对细胞进行染色,我们需要在盖玻片一侧滴加___
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,用滴管向载玻片中央滴加的液滴是___(填“清水”或“生理盐水”)目的是为了维持细胞正常形态。
(4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是___。
A.B.
C.D.

(5)如果视野比较暗,应该调整显微镜的结构是______
2024-03-03更新 | 5次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
综合题 | 适中(0.65)
13. 如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题:

(1)[a]过程叫做___,[b]过程叫做___
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是进行了___的复制,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同。
(3)与人体的结构层次相比,水稻的结构层次中没有___
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做___,其上的表皮属于___组织。
(5)组成番茄植株的营养器官有___
2024-03-03更新 | 8次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
综合题 | 较易(0.85)
14. 阅读下列资料,回答有关问题。
某国家森林公园,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐、蜂鸟等野生鸟兽168种,还有近千亩的淡竹和毛竹林,众多游人前来踏青赏花。
(1)以上材料中介绍野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐、蜂鸟等野生鸟兽168种,反映了生物多样性中的___
(2)生物小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是赤松、水杉等,造成这种现象的主要非生物因素是___
(3)“青山绿水就是金山银山”,绿色植物能使周边环境空气湿润。这体现了生物与环境的关系是___
(4)经调查,该地区大山雀的天敌主要是蛇和苍鹰,而苍鹰也以蛇为食,则苍鹰和蛇之间的关系是___
2024-02-05更新 | 14次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

三、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 较易(0.85)
15. 鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示,请分析回答问题。
组别玫瑰花培养液添加剂其他条件
A5支1000mL10mL清水相同且适宜
B5支1000mL
(1)表格中①处应填写的内容是___
(2)请你写出该实验的假设:___
(3)为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况,品种、开花的时间都应___
(4)实验中采用了五支玫瑰而不是一支目的是:___
(5)两组相比,若___组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
(6)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种___(任写一项)。
2024-02-19更新 | 18次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施州利川市三校联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物的多样性的认识及其保护、生物和生物圈、走进生命世界、生物体的结构层次

试卷题型(共 15题)

题型
数量
选择题
10
综合题
4
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物的多样性的认识及其保护
2
生物和生物圈
3
走进生命世界
4
生物体的结构层次

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94认识生物的多样性单选题
20.85生物对环境的适应单选题
30.65科学探究的基本过程  探究光对鼠妇分布的影响单选题
40.65显微镜的镜头及其放大倍数单选题
50.85非生物因素对生物的影响  生物因素对生物的影响单选题
60.85光学显微镜的使用步骤及注意事项单选题
70.85显微镜的成像特点及应用单选题
80.65细胞的生活  植物细胞的基本结构  细胞的生长  细胞的分裂单选题
90.65细胞分化  植物基本组织的类型及功能  绿色开花植物的六大器官  植物体的结构层次单选题
100.94动植物体结构层次的异同单选题
二、综合题
110.65光学显微镜的结构和各部分的功能  学生使用显微镜常见问题及解决办法  显微镜的成像特点及应用  动植物细胞的异同
120.65光学显微镜的结构和各部分的功能  观察人的口腔上皮细胞
130.65细胞的分裂  细胞分化  植物体的结构层次  动植物体结构层次的异同
140.85非生物因素对生物的影响  生物与生物之间有密切的联系  生物对环境的适应  认识生物的多样性
三、实验探究题
150.85科学探究的基本过程  非生物因素对生物的影响
共计 平均难度:一般