江苏省泰州市靖江市八校联考2023-2024学年八年级12月生物试题
江苏
八年级
阶段练习
2024-02-27
36次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、动物的运动和行为、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物圈中的其他生物
一、选择题 添加题型下试题
A.④是淡黄色半透明的液体,主要成分是水 |
B.血液中具有运输功能的是③和④ |
C.血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是① |
D.③的结构只能运输氧气 |
A.a血流速度最慢 | B.b管壁厚,弹性大 | C.c血流速度最快 | D.c管腔大,多数分布较浅 |
A.红细胞数量过少会导致贫血 |
B.出现炎症时,血液中白细胞的数量会增多 |
C.人体的静脉内都有静脉瓣,可以防止血液倒流 |
D.肺循环的途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 |
A.图中血液流经6时,血液成分的变化是由动脉血变为静脉血 |
B.心脏a腔与心脏b腔收缩时,心房与心室之间的瓣膜打开 |
C.图中与b相连的血管是肺动脉 |
D.心脏c腔肌肉壁的厚度大于心脏d腔 |
A.①和③ | B.②和③ | C.②和④ | D.①和④ |
【知识点】 近视和远视的形成原因及矫正解读
A.图中⑤表示反射弧的神经中枢 |
B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元 |
C.图中②表示反射弧的感受器 |
D.缩手反射属于非条件反射,其神经中枢是大脑皮质 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读
A.晶状体、鼓膜 |
B.瞳孔、前庭 |
C.角膜、耳蜗 |
D.晶状体、耳蜗 |
A.图中X表示感受器,若传出神经②受到损伤,肌肉还能收缩 |
B.听到警报声逃生属于非条件反射 |
C.听到警报声后迅速逃生是由神经调节和激素调节共同调节 |
D.学生听到警报声后迅速逃生的过程中肾上腺素分泌增多,呼吸、心跳加快 |
A.幼年时生长激素不足,可能患呆小症 |
B.胰岛素不足,可能会导致糖尿病 |
C.肾上腺素过多,可能患巨人症 |
D.幼年时甲状腺激素不足,会导致身材矮小但智力正常 |
【知识点】 人体主要内分泌腺及其功能解读
A.血液流经肺部时氧气含量的变化 |
B.血液流经小肠时氨基酸含量的变化 |
C.血液流经甲状腺时甲状腺激素含量的变化 |
D.血液流经大脑时葡萄糖含量的变化 |
A.①为骨密质,其中的骨髓终生具有造血功能 |
B.②为骨松质,是骨干的致密坚硬,抗压力强 |
C.③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能 |
D.骨折后对骨的愈合起作用的是④骨膜内的成骨细胞 |
A.人体的运动系统由①⑥⑦组成 |
B.双臂自然下垂时④⑤都舒张 |
C.⑦在运动过程中起杠杆的作用 |
D.④在结构层次上属于组织 |
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 |
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 |
C.须臾十来往,犹恐巢中饥 |
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 |
【知识点】 社会行为的特征和意义解读
A.结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性 |
B.结构⑤从结构③滑脱出来,叫做脱臼 |
C.髋关节在运动中起到了杠杆的作用 |
D.完成投壶动作的动力来自骨骼肌 |
A.鹦鹉学舌 | B.孔雀开屏 |
C.蜘蛛结网 | D.鸟类迁徙 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.血液流经⑤时,只有大分子蛋白质不能进入④ |
B.原尿中的葡萄糖被重吸收主要发生在②处 |
C.与①相比,③流出的血液中尿素和氧含量均减少 |
D.尿素仅通过泌尿系统排出体外 |
【知识点】 尿液的形成过程解读 其他排泄途径及对人体排出废物的处理解读
A.当同学们做引体向上的动作时,图一中结构1收缩,结构2舒张。 |
B.如果图二是肘关节示意图,则肘关节由图中的3、4、5共同组成 |
C.图二中能防止出现脱臼现象的是结构3 |
D.图三中B应连接在10上面 |
A.a为气孔,它的开闭由b控制 |
B.b为保卫细胞,它不含叶绿体 |
C.a的开闭不会影响植物的生命活动 |
D.叶上表皮比下表皮a的数量多 |
A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 |
B.蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐 |
C.为了提高成活率,可以在阴天或傍晚移栽植物 |
D.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水量,促进水循环 |
A.分类处理垃圾,合理回收利用 |
B.坚持绿色出行,减少私家车使用 |
C.大力开展植树造林,严禁滥欣滥伐 |
D.气温到25℃时,就打开空调 |
【知识点】 人类活动影响生态环境的事例解读
23. 取甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,如图,下列分析正确的是( )
A.甲枝条内红色液体上升速度快 |
B.乙枝条内红色液体上升速度快 |
C.两枝条内红色液体上升速度一样快 |
D.两枝条内都只是断面处被染成红色 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
A.通风口不会影响植物的呼吸作用 |
B.大气中的二氧化碳可由通风口进入大棚内,为植物光合作用提供原料 |
C.大棚内壁上的小水珠大部分是植物进行蒸腾作用产生的 |
D.大棚有利于利用太阳光能,提高棚内温度 |
A.农家肥可为植物提供有机物 |
B.植物体内水分和无机盐运输的动力主要是呼吸作用 |
C.植物晚上不进行蒸腾作用 |
D.正结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于蒸腾作用 |
A.动物直接或间接地以植物为食,不利于植物的生长 |
B.动物能帮助植物传粉、传播种子,利于植物的繁衍 |
C.为了保障人类的健康,老鼠、蟑螂应该要全部消灭 |
D.因为有动物的存在,生态系统能够保持绝对稳定的状态 |
【知识点】 生态系统具有一定的自动调节能力解读 动物在生物圈中的作用
A.果树环割树皮是为了限制水分的散失,提高果实产量 |
B.在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 |
C.给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 |
D.“正其行,通其风”是为植物及时补充氧气,增强光合作用 |
A.装置甲中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 |
B.图甲中的金鱼藻属于藻类植物,茎叶绿色 |
C.装置乙中的植物能进行光合作用和蒸腾作用 |
D.装置丙光照一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右移动 |
【知识点】 测定植物的蒸腾作用解读 绿叶在光下制造有机物的实验解读
A.核污水污染海域的生态系统受到的破坏是没法恢复的 |
B.随时间推移,海水会净化被核污水污染的水产品 |
C.禁止进口日本水产品是严防有害物质沿食物链进入我国人民体内 |
D.核污水污染危害的范围最终会扩散至整个生物圈 |
A.这条食物链可表示为:丙→丁→乙→甲 |
B.图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统 |
C.一段时间内,如果乙的数量增加,会导致甲和丙的数量增加 |
D.若图中生物的数量能长时间保持相对稳定,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)图一中发生的是肺泡内的气体交换,气体b能从肺泡进入血液,是通过
(2)图二为人体心脏结构示意图,当房室瓣关闭、动脉瓣打开时,左右心室的状态为
(3)图三为肾单位结构示意图,健康人的⑦中不含葡萄糖的原因是
(4)请写出①中葡萄糖从暂时离开血液到又回归血液的路径:
(1)图一中,B是
(2)图二蹴鞠运动屈腿时,图三中
(3)在竞技过程中,球员要对队友传递的信息进行处理并迅速作出反应。从行为获得途径看,这是
(4)体育锻炼可以使关节结构中的[
(1)图乙中6~18时曲线变化的原因是图甲所示的[ ]
(2)从图乙可以推理出,一天中
(3)图乙中曲线6时,叶片中光合作用的强度
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 血液的成分及功能 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
2 | 0.65 | 动脉 静脉 毛细血管 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 | 单选题 |
3 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 静脉 血液循环 | 单选题 |
4 | 0.65 | 心脏的位置、结构和功能 心脏工作的过程 血液循环 动脉血与静脉血 | 单选题 |
5 | 0.85 | 近视和远视的形成原因及矫正 | 单选题 |
6 | 0.94 | 反射弧的组成及各部分的功能 | 单选题 |
7 | 0.65 | 反射的类型 | 单选题 |
8 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 耳的基本结构和各部分的功能 听觉的形成过程 | 单选题 |
9 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 反射的类型 激素的调节作用 | 单选题 |
10 | 0.65 | 人体主要内分泌腺及其功能 | 单选题 |
11 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
12 | 0.4 | 骨的结构和功能 | 单选题 |
13 | 0.65 | 关节的结构与功能 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
14 | 0.94 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 动物运动方式及意义 | 单选题 |
15 | 0.65 | 社会行为的特征和意义 | 单选题 |
16 | 0.65 | 关节的结构与功能 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
17 | 0.4 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
18 | 0.65 | 尿液的形成过程 其他排泄途径及对人体排出废物的处理 | 单选题 |
19 | 0.94 | 关节的结构与功能 骨骼肌的组成及生理特性 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
20 | 0.65 | 叶片的结构和功能 | 单选题 |
21 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
22 | 0.65 | 人类活动影响生态环境的事例 | 单选题 |
23 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
24 | 0.65 | 蒸腾作用在农业生产中的应用 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
25 | 0.65 | 合理施肥及合理灌溉 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
26 | 0.65 | 生态系统具有一定的自动调节能力 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
27 | 0.65 | 绿色植物的生活需要无机盐 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
28 | 0.65 | 测定植物的蒸腾作用 绿叶在光下制造有机物的实验 | 单选题 |
29 | 0.65 | 有毒物质通过食物链积累 生态系统具有一定的自动调节能力 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
30 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统中能量流动的过程及特点 生态系统具有一定的自动调节能力 | 单选题 |
二、综合题 | |||
31 | 0.65 | 食物的消化过程 肺与外界的气体交换 尿液的形成过程 | |
32 | 0.65 | 关节的结构与功能 骨骼肌的组成及生理特性 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 区分先天性行为和学习行为 | |
33 | 0.65 | 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用的概念 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 |