四川省成都市新都区2023-2024学年七年级上学期期末预测生物试题
四川
七年级
期末
2024-05-14
26次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物
一、选择题 添加题型下试题
A.电脑病毒 | B.羊 | C.蘑菇 | D.珊瑚虫 |
【知识点】 生物的特征
A.都能进行呼吸 |
B.都有遗传和变异现象 |
C.都能生长繁殖 |
D.都能进行光合作用 |
【知识点】 生物的特征
A.虾、蟋蟀、蜜蜂属于陆生生物 | B.鸡、猪、鸭属于家禽 |
C.小麦、水稻、玉米属于作物 | D.水草、荷花、蘑菇属于植物 |
A.对市内所有的中学生进行调查 |
B.选取市内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查 |
C.选取市内部分城市中学的学生作为样本进行调查 |
D.选取市内部分农村中学的学生作为样本进行调查 |
A.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 |
B.“千里之堤,溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境 |
C.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 |
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明生物因素影响生物的生长发育 |
A.森林生态系统有“地球之肾”之称 |
B.影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素 |
C.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体 |
D.草原生态系统调节能力最强 |
A.图甲中结构①的功能是保护和控制物质进出 |
B.在光学显微镜下可以清楚的看到结构② |
C.图甲可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
D.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 |
A.bdqp | B.pbdq | C.bdpq | D.bpqd |
【知识点】 显微镜的成像特点及应用解读
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 显微镜的镜头及其放大倍数解读
A.梨树的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物个体 |
B.人的皮肤和梨树的花属于同一结构层次——器官 |
C.梨树细胞分裂时形成新的细胞膜将细胞质分成两部分 |
D.人的四种组织是由卵细胞分裂、分化形成的 |
A.②过程产生的新细胞染色体的数目与原细胞相同 |
B.①②过程分别表示细胞的生长和分裂 |
C.过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织 |
D.①②③过程表示的是植物细胞的生理活动 |
A.机械组织 | B.保护组织 | C.输导组织 | D.营养组织 |
【知识点】 植物基本组织的类型及功能解读
细胞 | 细胞壁 | a |
A | b | |
B | 含能量转换器 | |
C | 遗传控制中心 |
A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 |
B.a可以表示“能够控制物质进出细胞” |
C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体 |
D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个 |
A.1和5属于上皮组织,具有保护作用 |
B.7和8都能进行光合作用 |
C.叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分 |
D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳,它受保卫细胞的控制 |
A.开花 | B.传粉 | C.受精 | D.结果 |
【知识点】 传粉及其方式解读 动物在生物圈中的作用
A.蒸腾作用可以促进植物从土壤中吸收水分和无机盐 |
B.植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于蒸腾作用 |
C.植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的大小密切相关 |
D.蒸腾作用能使植物有效的散热,防止灼烧叶片 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 |
B.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 |
C.乙丙构成一组对照实验,变量是温度 |
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度 |
【知识点】 科学探究的基本过程解读 光合作用原理在农业生产中的应用解读
A.胚芽 | B.胚轴 | C.子叶 | D.胚根 |
【知识点】 种子的结构及各部分的功能解读
A.小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收 |
B.小月说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳 |
C.小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水分向上运输 |
D.小晶说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,能使植物有效地散热 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
A.张三 | B.李四 | C.王五 | D.都一样 |
【知识点】 绿叶通过光合作用制造有机物解读 呼吸作用的概念解读
A.这朵花的主要部分是⑧和⑨ | B.⑦受精后将来发育成种子 |
C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉 | D.⑤将来发育成果实 |
A.胚芽 | B.胚根 | C.子叶 | D.胚乳 |
【知识点】 种子的结构及各部分的功能解读
①蒸腾作用旺盛,提高大气湿度,增加降水
②呼吸作用旺盛,产生的水量增多
③光合作用旺盛,维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
④防风固沙,保持水土
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 绿色植物在生物圈中的其他作用解读
A.3月12日是植树节,我国广泛开展全民义务植树、种草活动 |
B.对森林资源要合理利用,使其保持可持续发展 |
C.植树造林能防风固沙,有效固定土壤,减少水土流失 |
D.我国植被资源丰富,不需要退耕还林、还草、还湖 |
【知识点】 我国植被面临的主要问题解读 保护植被,从我做起解读
二、综合题 添加题型下试题
(2)甲图中,选择标有
(3)乙图中,[
(4)梁同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞(乙图),多画了
(5)切洋葱时流出的汁液多来自乙图细胞结构中的[ ]
(6)图丙中的细胞正处于分裂过程中,图中的结构[7]是
(7)图丁中,a过程叫细胞
(1)图乙中6~18时曲线变化的原因是图甲所示的[ ]
(2)从图乙可以推理出,一天中
(3)图乙中曲线6时,叶片中光合作用的强度
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的
(1)甲图中的5是种子的主要结构
(2)乙图中的a是由甲图中的[ ]
(3)根是植物吸水的主要器官,丙图中吸水的主要部位是
(4)丁图中的6将来发育成
(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理一昼夜,目的是
(2)将图甲中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后,透明塑料袋内壁上出现水珠,这主要与植物的
(3)将甲装置放在光下一段时间后,取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中,[
(4)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中叶片B
(5)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明
三、实验探究题 添加题型下试题
组别 | 正常组(A 组) | 模型组(B 组) | 陈皮提取物高剂量组(C 组) | 陈皮提取物中剂量组(D 组) | 陈皮提取物低剂量组(E 组) | 正常组(A 组) |
灌胃处理 (1 次/天) | 前四周 | 蒸馏水 | 脂肪乳剂 | 脂肪乳剂 | 脂肪乳剂 | 脂肪乳剂 |
后四周 | 生理盐水 | ? | 5g/kg陈皮提取物 | 2.5g/kg 陈皮提取物 | 1.25g/kg 陈皮提取物 |
(1)正常组和模型组进行对照,其实验变量是
(2)实验中控制单一变量的措施有
(3)分析柱状图中的数据,可得出的结论是
(4)为了进一步研究陈皮对大鼠高胆固醇血症的作用机制,测定大鼠血清中 HMGCR(促进合成胆固醇的酶)的活性,推测陈皮可能是通过调控 HMGCR 活性(活性越高, 合成胆固醇量越多)从而影响胆固醇含量。若以上推测正确,则正常组(A 组)、模型组(B 组)和陈皮提取物高剂量组(C 组)大鼠的 HMGCR 活性大小的关系是:
(5)为使实验结束后的 B 组大鼠恢复健康,可采取措施是
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
3 | 0.65 | 生物的归类 | 单选题 |
4 | 0.4 | 调查的基本方法 | 单选题 |
5 | 0.85 | 非生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 生物圈的范围 | 单选题 |
6 | 0.65 | 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统的类型 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
7 | 0.85 | 细胞壁及其功能 细胞膜的功能 叶绿体和线粒体 动植物细胞的异同 | 单选题 |
8 | 0.65 | 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
9 | 0.85 | 叶绿体和线粒体 液泡 | 单选题 |
10 | 0.65 | 显微镜的镜头及其放大倍数 | 单选题 |
11 | 0.85 | 细胞的分裂 绿色开花植物的六大器官 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
12 | 0.94 | 细胞的分裂 细胞分化 植物基本组织的类型及功能 | 单选题 |
13 | 0.65 | 植物基本组织的类型及功能 | 单选题 |
14 | 0.94 | 植物细胞的基本结构 细胞壁及其功能 细胞膜的功能 细胞的分裂 | 单选题 |
15 | 0.65 | 叶片的结构和功能 气孔 | 单选题 |
16 | 0.65 | 传粉及其方式 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
17 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
18 | 0.65 | 科学探究的基本过程 光合作用原理在农业生产中的应用 | 单选题 |
19 | 0.85 | 种子的结构及各部分的功能 | 单选题 |
20 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
21 | 0.65 | 绿叶通过光合作用制造有机物 呼吸作用的概念 | 单选题 |
22 | 0.94 | 传粉及其方式 (双)受精及其过程 果实和种子的形成 | 单选题 |
23 | 0.94 | 种子的结构及各部分的功能 | 单选题 |
24 | 0.65 | 绿色植物在生物圈中的其他作用 | 单选题 |
25 | 0.65 | 我国植被面临的主要问题 保护植被,从我做起 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.4 | 制作并观察植物细胞临时装片 植物细胞的基本结构 动植物细胞的异同 细胞的分裂 | |
27 | 0.65 | 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用的概念 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | |
28 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 种子萌发的过程 根尖的结构 芽发育成枝条 | |
29 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 绿叶在光下制造有机物的实验 绿叶通过光合作用制造有机物 光合作用利用二氧化碳作为原料 | |
三、实验探究题 | |||
30 | 0.65 | 科学探究的基本过程 |