四川省宜宾市兴文县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
四川
七年级
期中
2024-03-07
28次
整体难度:
容易
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物圈中的人、生物体的结构层次、生物圈中生命的延续和发展
一、选择题 添加题型下试题
A.能与人交流的智能机器人 | B.岩洞里慢慢长大的钟乳石 |
C.能使计算机瘫痪的木马病毒 | D.叶子看起来像石头但能开花的生石花 |
【知识点】 生物的特征
A.明确调查的目的 |
B.制订合理的调查方案 |
C.调查时不破坏生物的生活环境 |
D.凭个人喜好记录调查数据 |
A.仙人掌的叶退化成刺状 |
B.干旱的天气造成农作物大面积减产 |
C.森林能净化空气,调节气候 |
D.蚯蚓可以改良土壤 |
A.水库里所有的鱼 | B.某养殖场的一群牛 |
C.梨园中所有的梨树 | D.现代农业公园 |
【知识点】 生态系统的概念解读 生态系统的组成成分及各成分的功能解读
A.水蚤 | B.藻类 | C.鱼鹰 | D.大鱼 |
【知识点】 有毒物质通过食物链积累解读
A.生物圈就是岩石圈的表层 | B.生物圈是地球上最大的生态系统 |
C.生物圈是一个统一的整体 | D.生物圈是所有生物共同的家园 |
【知识点】 生物圈的范围解读 生物圈是一个统一的整体解读
A.糖类 | B.蛋白质 | C.脂质 | D.氧气 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.图甲表示植物细胞,图乙表示动物细胞 |
B.图中⑤是液泡,其中溶解着多种物质 |
C.图甲、乙所示的细胞中,共有的能量转换器是线粒体 |
D.植物细胞一定都含有结构③ |
A.用显微镜观察“b”,看到的物像是“p” |
B.物像偏左时往右移玻片,使物像处于中心 |
C.光线偏暗时,应选择②的凹面镜对光 |
D.显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数 |
A.④ | B.③ | C.② | D.① |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
A.果实、茎、叶 | B.根、茎、叶 | C.根、叶、茎 | D.根、果实、叶 |
【知识点】 绿色开花植物的六大器官解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
A.过程①表示细胞分裂 |
B.经过过程②,细胞的形态、结构和功能出现差异 |
C.经过过程①②,细胞形成了A、B、C等器官 |
D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质 |
A.水稻的种皮属于上皮组织 |
B.水稻的根和花都属于营养器官 |
C.青蛙的结构层次为细胞→组织→器官 |
D.水稻的结构层次中没有系统 |
A.许多单细胞生物可作为鱼的天然饵料 |
B.单细胞生物不会危害人体健康 |
C.草履虫可净化污水 |
D.某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮 |
【知识点】 单细胞生物的常见种类及与人类的关系解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)草是该生态系统组成成分中的
(2)图中共有
(3)青蛙、猫头鹰、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于
(4)若大量捕杀猫头鹰、蛇和青蛙,草会锐减,造成草原沙漠化,这说明生态系统的
三、实验探究题 添加题型下试题
(1)图一步骤中,在载玻片中央滴一滴
(2)图二步骤中,在盖玻片一侧滴加
(3)小明在观察时,把低倍镜换成高倍镜后,观察到的细胞数目会变
(4)在图三结构中,控制物质进出细胞的是[ ]
(5)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是由于植物细胞具有
【知识点】 观察人的口腔上皮细胞解读 动植物细胞的异同解读
实验内容:光照对鼠妇生活的影响。
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:______。
制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上黑纸板,在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇,一段时间后观察鼠妇的分布情况。实验进行5次
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 20只 | 19只 | 18只 | 20只 | 18只 |
分析结果,得出结论。
(1)该实验作出的假设是:
(2)一侧盖上黑纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。这样做的目的是设置一组
(3)为了使实验结论更准确,应取实验数据的
(4)实验中在铁盘两侧的中央各放10只鼠妇而不是1只,目的是
(5)分析实验数据得出该实验的结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究光对鼠妇分布的影响解读
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 调查的基本方法 | 单选题 |
3 | 0.65 | 生物对环境的适应 | 单选题 |
4 | 0.85 | 生态系统的概念 生态系统的组成成分及各成分的功能 | 单选题 |
5 | 0.85 | 有毒物质通过食物链积累 | 单选题 |
6 | 0.65 | 生态系统的类型 | 单选题 |
7 | 0.65 | 生物圈的范围 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
8 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
9 | 0.65 | 观察草履虫 | 单选题 |
10 | 0.65 | 动植物细胞的异同 | 单选题 |
11 | 0.65 | 学生使用显微镜常见问题及解决办法 显微镜的镜头及其放大倍数 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
12 | 0.85 | 细胞的分裂 | 单选题 |
13 | 0.65 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
14 | 0.85 | 细胞核是控制中心 | 单选题 |
15 | 0.85 | 人体基本组织的类型 | 单选题 |
16 | 0.94 | 绿色开花植物的六大器官 | 单选题 |
17 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
18 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 人和高等动物的结构层次 | 单选题 |
19 | 0.65 | 人体基本组织的类型 植物基本组织的类型及功能 绿色开花植物的六大器官 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
20 | 0.65 | 单细胞生物的常见种类及与人类的关系 | 单选题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统中能量流动的过程及特点 生态系统具有一定的自动调节能力 | |
三、实验探究题 | |||
22 | 0.65 | 观察人的口腔上皮细胞 动植物细胞的异同 | |
23 | 0.65 | 科学探究的基本过程 探究光对鼠妇分布的影响 |