25. 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
(1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含有较多的
___(气体)。
(2)如图甲,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行
___作用。上述两个实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照实验,该实验的变量是
___。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
___作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的
___中的导管自下往上运输来的。
(4)如图乙,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论:植物进行
___作用,释放出
___(气体)。
(5)绿色植物能促进生物圈中的水循环,例如植物的
___作用,提高了空气湿度,增加降雨。
(6)大力植树造林可以改善气候的原因是___。
①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加
②光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的失衡状况
③呼吸作用旺盛,产生的水量增多
④可以保持水土,防风固沙