山东省淄博市周村区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
山东
七年级
期中
2024-04-25
74次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、生物和生物圈、健康地生活、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.角膜 | B.晶状体 | C.视网膜 | D.视神经 |
【知识点】 眼球的结构与视觉的形成解读
A.①和④ | B.②和④ | C.②和⑤ | D.③和⑤ |
【知识点】 近视和远视的形成原因及矫正解读
A.听小骨 | B.半规管 | C.外耳道 | D.鼓膜 |
【知识点】 耳的基本结构和各部分的功能解读
A.脑神经和脊神经 | B.脑和脑神经 |
C.脑和脊髓 | D.脊髓和脊神经 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.大脑 | B.小脑 | C.脊髓 | D.脑干 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.具有反射功能 | B.具有传导功能 |
C.具有反射和传导功能 | D.具有感觉功能 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.血糖的正常值在90mg/dL左右 |
B.饭后1小时(BC段)血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收 |
C.CD段的变化是由于胰岛素的调节作用 |
D.对于不能注射胰岛素的患者,通过口服也能达到相同的效果 |
A.开发风能、太阳能等新型能源 |
B.倡导节能减排,开发新型能源 |
C.积极植树种草,增大绿化面积 |
D.节约自我时间,多开车少步行 |
【知识点】 人类活动影响生态环境的事例解读
检测生物 | A | B | C | D |
镉浓度(mg/kg) | 0.02 | 12.87 | 1.52 | 0.61 |
A.A→D→C→B |
B.B→C→D→A |
C.太阳→A→D→C→B |
D.太阳→B→C→D→A |
【知识点】 有毒物质通过食物链积累解读
A.二氧化碳污染 | B.农药污染 | C.大气中二氧化硫过多 | D.地震 |
【知识点】 环境污染对生物的影响解读
A.禽流感——病毒 | B.肺结核——细菌 |
C.甲肝——寄生虫 | D.足癣——真菌 |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读 传染病流行的基本环节解读
A.甲表示易感人群 |
B.a只包括细菌和病毒 |
C.缺少甲、乙、丙任何一个环节,传染病就不能流行 |
D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离 |
A.抗体 | B.抗原 | C.免疫细胞 | D.免疫器官 |
A.是一种有活性的病毒 | B.是一种抗体 |
C.是一种失活或减毒的病毒 | D.是一种抗生素 |
A.甲是特异性免疫,乙是非特异性免疫 |
B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 |
C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成 |
D.免疫系统不会攻击人体自身细胞 |
二、综合题 添加题型下试题
(2)肾上腺产生的肾上腺素进入血液循环,从而出现面红耳赤、心跳加快等现象,这一调节过程叫做
(3)青少年如果用眼不当,会造成[ ]
(2)在[⑥]
(3)“醉酒”者常常走路不稳、摇摇晃晃,这是由干酒精麻痹了[ ]
(4)老师吩咐同学们在体育运动时要特别注意保护好后脑,是因为[ ]
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读 神经元的结构及功能解读
(2)从反射弧的结构来看,当叩击膝盖下方的韧带时,[ ]
(3)小腿抬起后才有感觉,这种感觉是在
(4)如果有意识地控制膝跳,膝跳反射现象
(5)某人在“酒驾”事故中受伤,医生用针刺其[⑥]处,此人有感觉但是无法伸腿,则受伤部位可能是图中的
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读 反射的类型解读
(2)巴甫洛夫是按照图中
(3)在图中,对于狗分泌唾液而言,无关刺激是
(4)图2中的狗如果只给铃声,不给食物,原来已建立起来的
(5)实验中,狗需要有正常听觉才能对铃声做出反应。听觉形成的大致过程是,外界声波经
【知识点】 听觉的形成过程解读 神经调节的基本方式---反射解读
三、资料分析题 添加题型下试题
材料一:2024年3月24日是第29个世界防治结核病日,今年我国的活动主题是“你我共同努力,终结结核流行”。肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。主要通过飞沫和带菌尘埃传播,是严重威胁人类健康的疾病。
材料二:某市卫生局目前正有针对性地开展四项预防新冠、流感、风疹、水痘等多种传染病的措施:①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位。②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”。③建议大家注意规律作息,饮食保健,增强抵抗力。④发现患者和疑似患者及时隔离治疗。⑤有针对性的进行预防接种,减少相关疾病的发生。
材料三:如图是病毒侵入人体的免疫过程示意图。(1)材料一可知,肺结核的病原体是
(2)材料二中预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是
(3)材料三中,发挥作用的细胞A、B分别是
(4)接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施,从免疫学角度分析,接种的疫苗相当于
四、综合题 添加题型下试题
(2)体液中的
(3)图中b表示分布在呼吸道黏膜上的
五、实验探究题 添加题型下试题
Ⅰ.取三个培养皿,分别标号为甲、乙、丙(如图所示),在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布,并均匀地摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子,同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水,在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”,在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
III.记录和观察绿豆种子的萌发情况。(1)实验中设置甲培养皿的作用是
(2)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子的原因是
(3)请预测实验结果:绿豆种子萌发数量最多和最少的培养皿分别是
(4)根据以上实验结果,可以得出的结论是
(5)大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是导致酸雨的主要原因。作为中学生,如何从自身做起以减少酸雨的危害:
(6)人类活动所造成的环境污染有很多,其中全球性大气污染问题除了酸雨以外,还包括臭氧层破坏和
【知识点】 环境污染对生物的影响解读
分组 | 小鼠健康情况 | 给药情况 |
正常对照组 | 8只健康小鼠 | 生理盐水 |
模型对照组 | 8只糖尿病模型小鼠 | 生理盐水 |
未发酵组 | 8只糖尿病模型小鼠 | 桑叶未发酵提取液 |
发酵组 | 8只糖尿病模型小鼠 | 桑叶发酵提取液 |
(1)糖尿病是体内胰岛素分泌过少造成的,该激素主要生理功能是
(2)根据实验设计,图中模型对照组的曲线应是
(3)从绘制的曲线可以看出,未发酵组、发酵组与
(4)实践证明,单纯药物治疗糖尿病的效果都是有限的。日常生活中,注意
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 | 单选题 |
2 | 0.65 | 近视和远视的形成原因及矫正 | 单选题 |
3 | 0.65 | 耳的基本结构和各部分的功能 | 单选题 |
4 | 0.94 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
5 | 0.85 | 神经元的结构及功能 | 单选题 |
6 | 0.85 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
7 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
8 | 0.65 | 反射的类型 | 单选题 |
9 | 0.65 | 激素的调节作用 | 单选题 |
10 | 0.85 | 激素的调节作用 | 单选题 |
11 | 0.94 | 激素的调节作用 | 单选题 |
12 | 0.94 | 人类活动影响生态环境的事例 | 单选题 |
13 | 0.65 | 有毒物质通过食物链积累 | 单选题 |
14 | 0.94 | 环境污染对生物的影响 | 单选题 |
15 | 0.65 | 传染病的概念及常见的传染病 传染病流行的基本环节 | 单选题 |
16 | 0.85 | 传染病的概念及常见的传染病 传染病流行的基本环节 传染病的预防措施 | 单选题 |
17 | 0.94 | 抗原和抗体 | 单选题 |
18 | 0.85 | 抗原和抗体 | 单选题 |
19 | 0.85 | 艾滋病的流行与发生 | 单选题 |
20 | 0.85 | 人体的三道防线 | 单选题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 近视和远视的形成原因及矫正 激素的调节作用 | |
22 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 神经元的结构及功能 | |
23 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 反射的类型 | |
24 | 0.65 | 听觉的形成过程 神经调节的基本方式---反射 | |
26 | 0.65 | 人体的三道防线 | |
三、资料分析题 | |||
25 | 0.65 | 传染病的预防措施 人体的三道防线 抗原和抗体 | |
四、实验探究题 | |||
27 | 0.65 | 环境污染对生物的影响 | |
28 | 0.65 | 科学探究的基本方法 科学探究的基本过程 激素的调节作用 生活方式对健康的影响 |