2024年山西省吕梁市初中学业水平考试生物试题
山西
九年级
模拟预测
2024-05-10
93次
整体难度：
适中
考查范围：
生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界、生物圈中的其他生物、生物圈中的绿色植物、现代生物技术、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护
2024年山西省吕梁市初中学业水平考试生物试题
山西
九年级
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2024-05-10
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整体难度：
适中
考查范围：
生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界、生物圈中的其他生物、生物圈中的绿色植物、现代生物技术、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
1. “桃花嫣然出离笑，似开未开最有情”，又到每年桃花盛开的季节，下列叙述正确的是（ ）
| A．可以控制桃花细胞生命活动的结构是细胞膜 |
| B．桃树细胞中能利用光能的结构是线粒体 |
| C．桃花的结构和功能的基本单位是细胞 |
| D．桃树细胞分裂时变化最明显的是细胞壁 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 生物兴趣小组调查了我市湿地公园的某块草地，并绘制了部分图示，据图示分析正确的是（ ）
| A．图1中最长的一条食物链是：草→虫→青蛙→蛇→细菌、真菌 |
| B．图2表示不同生物之间的关系，B、C代表图1中的消费者 |
| C．从生态系统的组成分析，图2缺少分解者和非生物部分 |
| D．能量流动会沿着图3中丁→丙→甲→乙进行并逐级递升 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 流程图有助于知识的归纳和整理。下列流程图正确的是（ ）
| A．家蚕的发育过程：受精卵→幼虫→成虫→蛹 |
| B．西瓜的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体 |
| C．血尿的形成过程中血细胞的路径：肾小球→肾小囊→肾小管 |
| D．海洋化学起源说历程：有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
4. 如图是“探究淀粉在口腔内的消化”的实验装置，3分钟后滴加碘液检验，甲组为很浅的蓝紫色，乙组呈现深蓝色。下列叙述正确的是（ ）
| A．乙试管中应加入2mL生理盐水 |
| B．甲试管中淀粉被完全分解 |
| C．两试管需置于37℃条件下，并保温10分钟后再观察现象 |
| D．乙试管模拟口腔消化过程 |
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究馒头在口腔中的变化解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 孝义市城市改造，将路边的杨树换栽成银杏，每年3、4月份，小明可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠（如图）。下列叙述正确的是（ ）
| A．银杏具有六大器官 |
| B．种子裸露，属于裸子植物 |
| C．根、茎、叶中无输导组织 |
| D．胚珠是新植物体的幼体 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 在进行水稻品种育种时借助人工种子，极大缩短了时间，并可通过人为调控，改良种子的各种特性来培育具有优良特性的水稻，主要采用（ ）
| A．转基因技术 | B．组织培养 | C．仿生技术 | D．发酵技术 |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
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