人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
全国
八年级
课后作业
2018-06-08
402次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物和生物圈、走进生命世界
人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
全国
八年级
课后作业
2018-06-08
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整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物和生物圈、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
1. 一种细菌在没有氧的条件下,可以将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生一种可以利用的气体,从而使污水得到净化,则这种细菌、气体可能是( )
A.甲烷细菌、甲烷 | B.甲烷细菌、一氧化碳 |
C.硫化细菌、硫化氢 | D.硫化细菌、甲烷 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2020-10-25更新
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257次组卷
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6卷引用:人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试2018年广州乐而思中心中考生物专题复习练习卷:生物的多样性(已下线)专题07 生物的多样性——2018年中考生物冲刺专题卷2018年中考生物《生物的多样性》专题练习(已下线)2018年11月17日——《每日一题》人教 (八上)-周末培优(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(基础练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)
选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是
A.生产者 | B.消费者 | C.分解者 | D.既是生产者也是分解者 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
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2020-10-25更新
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154次组卷
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4卷引用:广东省佛山市顺德区江义初级中学2017-2018学年八年级下学期第14周教研联盟测试生物试题
广东省佛山市顺德区江义初级中学2017-2018学年八年级下学期第14周教研联盟测试生物试题广东顺德区2017-2018学年度八年级第二学期第14周教研联盟测试生物试题人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(基础练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
名校
3. 下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是( )
A.武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵 |
B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌 |
C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气 |
D.根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读 人类对细菌和真菌的利用解读
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2016-11-17更新
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620次组卷
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16卷引用:2015年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物
2015年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物2015-2016学年广东省中山市八年级上期末生物试卷2015-2016学年广东河源中英文实验学校八年级下14周周清生物卷河南省柘城县牛城二中2017-2018学年八年级上学期期末测试生物试题2四川省资阳市雁江二中2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷河南省商丘市柘城县牛城二中2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试题 A卷人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试2018年湛江市二中海东中学初二第三次模拟考试生物试题山东省菏泽市曹县2019—2020 学年七年级上学期期末八校联考生物试题2019年四川省青神县汉阳镇中学九年级中考适应性考试生物试题湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年八年级上学期期末学业质量调研测试生物试题山东省东营市河口区(五四制)2019-2020学年七年级下学期期末生物试题(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(重点练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)内蒙古赤峰市喀喇沁旗2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(已下线)第25章 生物技术(能力提升)-2020-2021学年八年级生物下册单元测试定心卷(北师大版)内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2019-2020学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
4. 下列各项,不是细菌和真菌在自然界中的作用的是( )
A.作为生产者制造有机物 | B.作为分解者参与物质循环 |
C.与动植物共生 | D.引起动植物和人体患病 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
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2018-06-08更新
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162次组卷
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7卷引用:人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试2018年广州乐而思中心中考生物专题复习练习卷:生物的多样性(已下线)专题07 生物的多样性——2018年中考生物冲刺专题卷2018年中考生物《生物的多样性》专题练习(已下线)2018年11月17日——《每日一题》人教 (八上)-周末培优(已下线)2019年11月16日 《每日一题》——周末培优(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(基础练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)
选择题-单选题
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较易(0.85)
5. 地衣是哪两种生物共生在一起形成的 ( )
A.细菌和苔藓植物 | B.细菌和藻类植物 |
C.真菌和苔藓植物 | D.真菌和藻类植物 |
【知识点】 生物与环境的关系
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2014-04-25更新
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209次组卷
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2卷引用:2013-2014学年内蒙古呼和浩特市锦盛达学校初二12月月考生物卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
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2016-11-17更新
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254次组卷
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8卷引用:2015年广东省汕头市金平区初三中考模拟生物试卷(一)
2015年广东省汕头市金平区初三中考模拟生物试卷(一)广东省2016-2017学年八年级下学期模拟试卷(一)生物试题安徽省定远县吴圩学校2017-2018学年八年级上学期期末教学质量检测生物试题人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试江苏省建湖县城南实验初中2018-2019学年八年级上学期第二次月考生物试题(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(重点练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)福建省龙岩市上杭县西北片区2022-2023学年八年级上学期期中联考生物试题海南省屯昌县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
8. 在自然界中,动植物的遗体不会 永远保留着的原因是( )
A.动植物的遗体自身会分解 |
B.土壤中的小虫子可以分解动植物遗体 |
C.腐生的细菌和真菌能够分解动植物遗体 |
D.绿色植物能够分解动植物遗体 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读
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2021-08-24更新
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443次组卷
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57卷引用:2011-2012学年福建省泉州第三中学八年级上学期期中考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年福建省泉州第三中学八年级上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年福建晋江养正中学八年级上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省邵武市邵中片八年级上学期期中检测生物试卷2013届福建邵武晒口善德中小学初二上期期中考试生物卷2013-2014学年重庆市万州三中初二上期期中考试生物卷2014—2015学年广东省珠海市斗门实验中学八年级上学期期中生物试卷2014-2015学年广东揭西张武帮中学初二上期中考试生物2015-2016学年福建南安实验中学八年级上学期期中考试生物试卷2015-2016学年福建省上杭三中北师大版八年级上期末生物试卷2015-2016学年福建晋江养正中学八年级上学期期中考试生物试卷2015-2016学年安徽省阜阳市谢桥中心学校八年级上月考生物试卷2017届广东省揭阳市揭西县第三华侨中学九年级下学期第一次月考生物试卷四川省成都外国语学校2017-2018学年八年级上学期期中考试生物试卷安徽省阜阳市颍上五中2017-2018学年上学期期中考试八年级生物试题福建省南平市浦城县荣华实验学校2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷四川省成都外国语学校2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷福建省南平市2017-2018学年八年级上学期期末质量检测生物试题福建省南平市2017-2018学年八年级(上)期末生物试卷人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试2018年湛江市二中海东中学初二第三次模拟考试生物试题北师大版八年级生物上册第17、18章检测卷2018年中考生物专题复习模拟演练:微生物在生物圈中的作用2018-2019学年人教版八年级上册生物第五单元第四章 细菌和真菌 单元检测题福建省石狮市自然门学校2016-2017学年八年级上学期期中考试生物试题2018-2019学年初中生物人教版八5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步评测题广东省阳江市第二中学2018-2019学年八年级上学期第一次(10月)月考生物试题广东省梅州市梅县区径义中学2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题(已下线)2018年11月17日——《每日一题》人教 (八上)-周末培优(已下线)2018年11月18日——《每日一题》人教 (八上)-每周一测四川省荣县第一中学校2018-2019学年八年级上学期第一次月考生物试题【区级联考】云南省昭通市昭阳区2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题四川省遂宁二中2018-2019学年八年级上学期半期考试生物试题甘肃省庆阳市温泉初中2018-2019学年八年级第一学期期末考试生物试题2018-2019学年人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用同步测试题北师大版八年级生物上册第15-18章生物测试题济南版八年级下册生物第六单元第二章第一节生态系统的组成同步测试题2018-2019学年鲁科版(五四制)七年级下册生物 11.4细菌和真菌在生物圈中的利用 同步测试四川省成都市2019届九年级下学期中考仿真模拟生物试题(已下线)2019年11月1日《每日一题》—— 真菌的营养和生殖(一)(已下线)2019年11月12日 《每日一题》——细菌和真菌作为分解者参与物质循环广西崇左市天等县2019-2020学年八年级上学期期中调研检测生物试题广东省揭阳市惠来县葵潭中学2019-2020学年八年级上学期第二次月考生物试题四川省成都市邛崃市2017-2018学年八年级上学期期中生物试题江西省南昌市2019-2020学年八年级上学期期末生物试题2019年四川省成都市会考零模生物试题江西省吉安市吉州区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(重点练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)广东省惠州市四校2020-2021学年八年级上学期期中联考生物试题安徽省淮南市谢家集区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题广东省湛江市吴川市第二中学2019-2020学年八年级下学期期中生物试题福建省南平市建阳区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题贵州省铜仁市第十一中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题广东省揭阳市揭西县第一中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题四川省成都市温江区第二中学校2021-2022学年八年级上学期期中生物试题重庆市万州区万州新田中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题安徽省淮南市凤台县第五中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题四川省成都市东部新区联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
9. 细菌的形态和结构:细菌是________ 细胞生物,个体微小,有________ 、________ 、________ 三种.细菌的基本结构包括________ 、________ 、________ ,只有DNA,没有________ 的细胞核,有些细菌细胞壁外有________ 、________ . 细菌细胞内没有________ ,只能利用_________ 生活.
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三、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
10. 根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐,通过显微镜观察发现:根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核.它是一种________ ,它与豆科植物的关系是_________ . 有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是________ .
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
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2018-06-04更新
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125次组卷
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3卷引用:2018年中考生物 生物圈中的其他生物 专项训练
填空题
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较易(0.85)
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四、综合题 添加题型下试题
综合题
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较难(0.4)
名校
13. 为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将____________ (填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(2)该实验的实验组是____________ ;对照组是____________ 。
(3)实验结果预测:经过一段时间后,______ 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
(4)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?________ 。为什么?______________________________________________________________
(1)实验前,必须先将
(2)该实验的实验组是
(3)实验结果预测:经过一段时间后,
(4)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?
【知识点】 科学探究的基本过程解读 细菌和真菌在自然界中的作用解读
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2019-11-11更新
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634次组卷
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24卷引用:2012-2013学年河南省郸城县双楼二中八年级上学期期末考试生物试卷
2012-2013学年河南省郸城县双楼二中八年级上学期期末考试生物试卷2013-2014学年内蒙古满洲里初二上期期末考试生物卷2013-2014学年陕西榆林实验中学初二上期期末考试生物卷2013-2014学年内蒙古满洲里第五中学初二上期期末检测生物卷2014-2015学年云南省腾冲县六中初二上教学质量综合检测生物试卷2015-2016学年江苏省南通市姜灶中学七年级下期末生物试卷福建省南平市第三中学2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题福建省南平市建瓯市竹海学校2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷四川省泸州市泸化中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考生物试题人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试2018年德州市初中学业水平测试生物模拟试题2018-2019学年人教版生物七年级上1.2.1生物与环境的关系同步测试题(已下线)2018年11月13日——《每日一题》人教(八上)-细菌和真菌作为分解者参与物质循环辽宁省营口实验学校2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题黑龙江省伊春市嘉荫县2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题2018年人教版七年级上册生物《生物和生物圈》单元测试题(已下线)2019年1月6日——《每日一题》八年级-每周一测山东省滨州市集团校2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题四川省南充市2019--2020学年八年级上学期期中联考生物试题(阆中中学、保定中学)海南省海口市丰南中学2018-2019学年八年级上学期期中生物试题广东省梅州市五华县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题(已下线)5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(重点练)-2020-2021学年八年级生物上册十分钟同步课堂专练(人教版)山西省太原市第四十五中学校2020-2021学年八年级上学期第二次月考生物试题吉林省白城市大安市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
综合题
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适中(0.65)
14. 如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图,根据图回答下列问题.
(1)细菌和真菌参与了物质循环,作为生态系统中的分解者,把动植物遗体分解成________ 、________ 和________ .
(2)这些物质又被植物重新吸收和利用,进而制造________ .
(3)图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体,从中获得有机物来维持生活的营养方式叫________ (填“腐生”或“寄生”或“共生”)
(1)细菌和真菌参与了物质循环,作为生态系统中的分解者,把动植物遗体分解成
(2)这些物质又被植物重新吸收和利用,进而制造
(3)图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体,从中获得有机物来维持生活的营养方式叫
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五、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
15. 小源让妈妈网购了一台酸奶机自制酸奶,这是小源第一次自己动手制作食物.按照教程,小源首先将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,接着立刻趁热将买 来的盒装新鲜纯牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度和时间,进行发酵.等待的时间总是漫长 的,小源很关心酸奶发酵的进度,时不时打开酸奶机看看酸奶是否制作完成.“叮”的一声,设定的时间终于到了,小源迫不及待的揭开酸奶盖,品尝了一口,但是 很可惜没有制作成功.
(1)“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了________ .
(2)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是________ .
(3)“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的________ 步骤.
(4)小源制作酸奶不成功,应该改进的地方有:
①沸水煮过的容器应________ 后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉.
②设定温度和时间后,等待过程中不可________ .
(5)小源也想知道酸奶制作失败的原因,他翻阅了一些资料:
资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表.
资料2:在38℃和适宜的环境下,每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图.
资料3:每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.
根据资料,小源制作酸奶时应将温度控制在________ ℃范围内;发酵最长时间不宜超过________ 小时.
(6)除酸奶外,馒头和面包的制作也离不开发酵.馒头和面包松软多孔,就是因为________ 菌在________ (有/无)氧气的环境下进行发酵,产生了________ 气体.
(1)“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了
(2)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是
(3)“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的
(4)小源制作酸奶不成功,应该改进的地方有:
①沸水煮过的容器应
②设定温度和时间后,等待过程中不可
(5)小源也想知道酸奶制作失败的原因,他翻阅了一些资料:
资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表.
资料2:在38℃和适宜的环境下,每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图.
表:不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表 | |||||||
菌株 编号 | 温度(℃) | ||||||
2℃ | 10℃ | 25℃ | 38℃ | 42℃ | 53℃ | 60℃ | |
1 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
2 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
3 | ﹣ | ﹣ | + | + | + | ﹣ | ﹣ |
4 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ﹣ | ﹣ |
5 | ﹣ | ± | + | ++ | + | ± | ﹣ |
注:++生长极好;+生长良好;±菌体很少;﹣无菌体 |
资料3:每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.
根据资料,小源制作酸奶时应将温度控制在
(6)除酸奶外,馒头和面包的制作也离不开发酵.馒头和面包松软多孔,就是因为
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2018-06-05更新
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123次组卷
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3卷引用:2018年中考生物复习专题训练:细菌和真菌在自然界中的作用
六、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
16. 为了充分利用土壤中的营养成分,农民们常常在同一片土地上轮作农作物,有人将去年播种大豆的土地,今年改种玉米,这样今年的玉米田里可以少施用氮肥,他这样做有科学道理吗?请根据你所学的知识简要回答。___________________ 。
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
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2018-06-08更新
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74次组卷
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3卷引用:人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物圈中的其他生物、生物和生物圈、走进生命世界
试卷题型(共 16题)
题型
数量
选择题
8
综合题
3
填空题
4
资料分析题
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
2 | 0.85 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
3 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
4 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
5 | 0.85 | 生物与环境的关系 | 单选题 |
6 | 0.85 | 细菌和真菌的分布 | 单选题 |
7 | 0.85 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
8 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 | 单选题 |
二、综合题 | |||
9 | 0.65 | 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 | |
13 | 0.4 | 科学探究的基本过程 细菌和真菌在自然界中的作用 | |
14 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 细菌的营养和生殖 真菌的种类和结构 | |
三、填空题 | |||
10 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | |
11 | 0.85 | 真菌的营养及生殖 | |
12 | 0.65 | 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | |
16 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | |
四、资料分析题 | |||
15 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 |