广西河池市凤山县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题
广西
八年级
期末
2020-02-27
240次
整体难度:
适中
考查范围:
动物的运动和行为、走进生命世界、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人
一、选择题 添加题型下试题
A.骨 | B.关节 | C.骨骼肌 | D.以上三项都是 |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
①骨骼肌的收缩 ②骨受肌肉牵拉绕着关节产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①② | B.②①③ | C.①③② | D.①②③ |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
A.蜻蜓点水 | B.老马识途 | C.望梅止渴 | D.杯弓蛇影 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.燕子南飞 | B.变色龙变色 | C.饿虎扑食 | D.两只雄羚羊为争夺雌性羚羊而打架 |
【知识点】 动物行为的类型与特点解读
A.法布尔 | B.费里施 | C.廷伯根 | D.劳伦斯 |
【知识点】 生物学研究的主要内容及意义解读
A.四川卧龙 | B.陕西洋县 | C.青海湖鸟岛 | D.东北长白山 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
A.酵母菌 | B.乳酸菌 | C.青霉菌 | D.根霉菌 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.阴茎和阴道 | B.输精管和输卵管 | C.精囊和子宫 | D.睾丸和卵巢 |
A.卵巢 | B.输卵管 | C.子宫 | D.阴道 |
【知识点】 女性生殖系统组成及各器官功能解读
①身高体重突增 ②性器官开始形成 ③男孩出现遗精 ④女孩出现月经 ⑤神经系统开始发育
A.①③④ | B.①②③ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读
A.狗的黄毛和鹅的白毛 | B.人的直发和卷发 |
C.狗的黄毛和狗的卷毛 | D.穿山甲的爬行和天鹅的游泳 |
【知识点】 生物的性状与相对性状的概念解读
A.细胞壁 | B.细胞质 | C.线粒体 | D.染色体 |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
A.Bb | B.bb | C.BB | D.以上都有可能 |
A.1条 |
B.2条 |
C.3条 |
D.4条 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
A.近亲结婚的后代都会患各种类型的遗传病 |
B.近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会明显增大 |
C.近亲结婚的后代患显性遗传病的机会明显增大 |
D.近亲结婚为我国伦理道德所不能允许 |
二、填空题 添加题型下试题
三、综合题 添加题型下试题
(1)微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在
(2)微生物的生殖方式多种多样B和D用
(3)微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中,由单个细胞构成的是
(4)
(1)写出各个不同发育阶段的名称:A.
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象,原因是
(5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的
(1)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,遗传学上称为
(2)已知双眼皮是由显性基因(B)控制,单眼皮是由隐性基因(b)控制。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲的基因型是
(3)这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是
(4)若他们生育第二个孩子,
(5)在有性生殖过程中,基因在亲子代之间传递的“桥梁”是
四、实验探究题 添加题型下试题
(1)依据你所学的知识,你认为小明的实验中部分马铃薯块没有发芽的原因是
A.死了 B.块太小 C.没有根 D.没有带芽眼
(2)为了验证“没有带芽眼的马铃薯块不能发芽”这个结论成立,小明又重新设计了个新的实验。
①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆,标号A、B。
②将挑选好的马铃薯块茎切成
(3)小明将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是
(4)预计
(5)你们得出的结论是
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 动物运动方式及意义 | 单选题 |
2 | 0.85 | 骨的结构和功能 | 单选题 |
3 | 0.65 | 骨的结构和功能 | 单选题 |
4 | 0.65 | 关节的结构与功能 | 单选题 |
5 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
6 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
7 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
8 | 0.65 | 动物行为的类型与特点 | 单选题 |
9 | 0.85 | 生物学研究的主要内容及意义 | 单选题 |
10 | 0.65 | 食物链和食物网 | 单选题 |
11 | 0.65 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
12 | 0.65 | 细菌和真菌的区别 | 单选题 |
13 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
14 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
15 | 0.85 | 细菌的营养和生殖 植物的无性生殖 两栖动物的生殖 | 单选题 |
16 | 0.65 | 男性生殖系统组成及各器官功能 女性生殖系统组成及各器官功能 | 单选题 |
17 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 | 单选题 |
18 | 0.65 | 青春期身体变化的特点 | 单选题 |
19 | 0.65 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
20 | 0.85 | 植物的无性生殖 | 单选题 |
21 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 | 单选题 |
22 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
23 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
24 | 0.85 | 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
25 | 0.65 | 优生优育 | 单选题 |
二、填空题 | |||
26 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 动物运动方式及意义 区分先天性行为和学习行为 | |
三、综合题 | |||
27 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 病毒的繁殖和生活 | |
28 | 0.65 | 不完全变态发育 完全变态发育及实例 | |
29 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 生男生女的机会均等 | |
四、实验探究题 | |||
30 | 0.65 | 科学探究的基本过程 植物的无性生殖 |