2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
江西
九年级
模拟预测
2020-04-12
333次
整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为
2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
江西
九年级
模拟预测
2020-04-12
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整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
1. 如图是显微镜结构及视野中细胞示意图,有关分析正确的是( )
A.甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的 |
B.调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1 |
C.若观察甲时视野较暗,应换图示结构3的低倍物镜使视野明亮 |
D.乙图中细胞太小,在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜 |
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2020-04-11更新
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300次组卷
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4卷引用:2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)2022年山东省泰安市中考一模生物试题(已下线)生物(一)-2023年中考考前20天终极冲刺攻略四川省内江市第一中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 下列关于一棵苹果树和一头牛的说法正确的是( )
A.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体 |
B.它们都经历了细胞生长、分裂、分化的过程,且遗传物质不发生改变 |
C.它们的细胞在完成分裂的过程中都是最先完成细胞质的分裂 |
D.苹果中可食用的部分是由子房发育而来的 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述不正确的是
A.菜豆种子的营养物质贮存在④中,玉米种子的营养物质贮存在⑥中 |
B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同 |
C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的是⑥ |
D.两种种子的胚都由①②③④⑤组成 |
【知识点】 种子的结构及各部分的功能解读 双子叶植物与单子叶植物解读
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2022-03-25更新
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136次组卷
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3卷引用:2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
6. 赣南脐橙,江西省赣州市特产,有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种。这体现了
A.生物种类的多样性 | B.基因的多样性 |
C.生态系统的多样性 | D.生物数量的多样性 |
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2017-06-13更新
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142次组卷
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5卷引用:江西省抚州市崇仁县第二中学2017届九年级第六次模拟考试(最后一模)生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
7. 下列关于消化的叙述正确的是( )。
A.食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收 |
B.淀粉从口腔开始消化,在胃内和小肠中继续消化 |
C.各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的 |
D.脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的 |
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2019-05-01更新
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126次组卷
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8卷引用:2013-2014学年湖北孝感文昌中学初一下期期中考试生物卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
8. 以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀 |
B.“千里之堤,溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境 |
C.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 |
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 |
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2019-07-23更新
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428次组卷
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21卷引用:2014-2015学年湖北黄冈市启黄中学九年级下学期第三次月考生物试卷
2014-2015学年湖北黄冈市启黄中学九年级下学期第三次月考生物试卷2017届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区九年级5月中考模拟考试生物试卷河北省石家庄市新乐县2017-2018学年八年级下学期期末考试生物试题苏科版七年级上册生物 第二章 生物与环境 单元检测卷2018年秋人教版七年级上册生物 第一单元第二章 了解生物圈 章末复习测试河北省秦皇岛海港区2017-2018学年八年级下学期期末考试生物试题山东省滕州市鲍沟中学2018-2019学年七年级生物国庆节作业题(一)湖北省丹江口市七年级生物:生物对环境的 适应和影响专题训练题【校级联考】河南省南阳市南召县2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题【市级联考】山东省龙口市(五四制)2018-2019学年六年级上学期期末考试生物试题河北省秦皇岛市卢龙县2018-2019学年八年级下学期期末生物试题福建省三明市宁化县2017-2018学年七年级上学期期中生物试题江西省上饶市2018-2019学年七年级上学期期中生物试题湖北省荆门市东宝区栗溪镇姚河中学2019-2020学年七年级10月月考生物试题江苏省连云港市灌云县四队中学2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)2020年福建省漳平市九年级中考适应性考试(二)生物试题江苏省泰兴市实验初中2019--2020学年七年级第一学期期末测试A卷生物试题2020年青岛市黄岛区二模生物试题河北省邢台市临西县第一中学2019-2020学年八年级下学期开学摸底考试生物试题四川省乐山市市中区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
10. 如图表示绿色植物在不同光照强度下的氧气变化曲线,下列有关分析错误的是( )
A.a 表示呼吸作用消耗的氧气量 |
B.b 点光合作用的强度等于呼吸作用的强度 |
C.bc 段光合作用随着光照强度递增而增强 |
D.b 点开始进行光合作用 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读 呼吸作用的概念解读
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2020-04-11更新
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379次组卷
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3卷引用:2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
选择题-单选题
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较易(0.85)
真题
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2018-06-28更新
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765次组卷
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14卷引用:北京市2018中考生物试题
北京市2018中考生物试题(已下线)2018年北京市中考生物试题【市级联考】湖北省安陆市2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题【市级联考】四川省广安市华蓥市2019届九年级下学期3月份中考模拟生物试题【区级联考】云南省昆明市五华区2019届九年级下学期中考一模生物试题山东省枣庄市台儿庄区2018-2019学年八年级下学期期中生物试题山东省枣庄市台儿庄区2019-2020学年八年级上学期期中生物试题2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)云南省楚雄州双柏县2019-2020学年八年级学业水平模拟考试生物试题山东省济南济微教育集团2020-2021学年八年级12月质量测试生物试题山东省菏泽市郓城县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题2021年黑龙江省佳木斯市中考二模生物试题(已下线)仿真模拟卷-2020生物面对面夹卷(万唯)2023年四川省广安市华蓥市中考一模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
12. 初中生刚好处于青春期。青春期的学生自我意识不是很好,所以处于这个时期的学生更需要老师、家长正确的引导,使其健康成长。下列属于健康的生活方式的是( )
A.吸烟可以使人兴奋,提高记忆力,所以初中生可以吸少量的烟 |
B.毒品会损害人的神经系统、呼吸系统等,所以应拒绝毒品 |
C.经常玩手机。熬夜上网属于健康的生活方式 |
D.轻微变质的食物加热后可以食用 |
【知识点】 生活方式对健康的影响解读
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2020-04-12更新
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74次组卷
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2卷引用:2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
13. 人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是( )
A.体操运动员的身体平衡与小脑有关 |
B.反射是通过反射弧这一结构来完成的 |
C.神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成 |
D.感觉地震到来之际,心跳加快,血压升高,甲状腺激素增加 |
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三、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 2014年1月份,浙江等地率先发现H7N9型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒.有关下列的法,正确的是( )
A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活 |
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施 |
C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径 |
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与,属于非特异性免疫 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
15. 下列关于染色体,DNA,基因三者之间的关系正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
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2020-04-11更新
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139次组卷
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5卷引用:2020年江西省中考仿真试卷生物试题(一)
四、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
16. 阅读材料,回答问题。
“井冈山,两件宝,历史红,山林好。”在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿,井冈山山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等,但是这些年有很多生物遭到灭绝,也有些生物濒临灭绝,如穿山甲、黄腹角雉、猴面鹰等。在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫青鰣鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等,又用显微镜观察水蚤的肠,可看到新月藻,草履虫。如果你去井冈山旅行你还可以看到美丽的孔雀开屏。
(1)在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的_____ 。
(2)井冈山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了_____ 。
(3)在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫清鳉鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等,又用显微镜观察水蚤的肠,可看到新月藻、草履虫,据此可知青鳉鱼和水蚤的关系是_____ 。
(4)如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护,最有效的措施是_____ 。
(5)美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于_____ 。
“井冈山,两件宝,历史红,山林好。”在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿,井冈山山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等,但是这些年有很多生物遭到灭绝,也有些生物濒临灭绝,如穿山甲、黄腹角雉、猴面鹰等。在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫青鰣鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等,又用显微镜观察水蚤的肠,可看到新月藻,草履虫。如果你去井冈山旅行你还可以看到美丽的孔雀开屏。
(1)在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的
(2)井冈山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了
(3)在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫清鳉鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等,又用显微镜观察水蚤的肠,可看到新月藻、草履虫,据此可知青鳉鱼和水蚤的关系是
(4)如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护,最有效的措施是
(5)美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于
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五、综合题 添加题型下试题
综合题
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较难(0.4)
17. 如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环等系统之间关系的示意图(1~10表示生理过程)。请据图回答下列问题:
(1)完成③、④生理过程是通过_____ 实现的,营养物质最终在组织细胞的_____ 内被彻底氧化分解,释放能量。
(2)蛋白质在消化道内被分解成_____ 后才能被人体吸收。
(3)①~⑩表示的生理过程中属于排泄的是_____ 。
(4)图中④体表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是____ 。
(1)完成③、④生理过程是通过
(2)蛋白质在消化道内被分解成
(3)①~⑩表示的生理过程中属于排泄的是
(4)图中④体表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是
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六、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
18. 某同学在学习中非常重视理论联系实践,他根据图甲植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗作实验材料的图乙实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一个盛有某种液体的小烧杯。
(1)如果图甲表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么应对图乙装置做的处理是_____ 。
(2)若图乙小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的是图甲中植物的光合作用所表示的物质_____ ( 填序号),探究时最好设计对照实验,那么设计对照装置时,应在图二实验装置的基础上做何修改?_____ 。若图甲中的②为水蒸气,则要探究植物与此有关的生理作用,图乙的装置需改变的是_____ 。
(3)图乙培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的_ 。
(1)如果图甲表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么应对图乙装置做的处理是
(2)若图乙小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的是图甲中植物的光合作用所表示的物质
(3)图乙培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为
试卷题型(共 18题)
题型
数量
选择题
14
多选题
1
资料分析题
1
综合题
1
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 显微镜的镜头及其放大倍数 观察人的口腔上皮细胞 | 单选题 |
2 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 动植物体结构层次的异同 果实和种子的形成 | 单选题 |
3 | 0.65 | 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 | 单选题 |
4 | 0.85 | 生物对环境的适应 | 单选题 |
5 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 双子叶植物与单子叶植物 | 单选题 |
6 | 0.65 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
7 | 0.65 | 食物的消化过程 | 单选题 |
8 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 生物对环境的影响 食物链和食物网 生态系统中物质循环的含义及特点 | 单选题 |
9 | 0.65 | 果实和种子的形成 不完全变态发育 两栖动物的生殖 遗传变异在育种中的应用 | 单选题 |
10 | 0.4 | 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | 单选题 |
11 | 0.85 | 植物的无性生殖 | 单选题 |
12 | 0.65 | 生活方式对健康的影响 | 单选题 |
14 | 0.65 | 病毒的结构特征 传染病的预防措施 免疫的功能 计划免疫及意义 | 单选题 |
15 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
二、多选题 | |||
13 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 反射弧的组成及各部分的功能 激素的调节作用 | |
三、资料分析题 | |||
16 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 区分先天性行为和学习行为 认识生物的多样性 保护生物多样性的主要措施 | |
四、综合题 | |||
17 | 0.4 | 食物的消化过程 肺与外界的气体交换 组织细胞与血液的气体交换 尿液的排出过程及意义 | |
五、实验探究题 | |||
18 | 0.65 | 测定植物的蒸腾作用 光合作用利用二氧化碳作为原料 呼吸作用的概念 植物呼吸作用产生二氧化碳的探究 |