【推荐1】某河流水质原为劣Ⅴ类，氮磷含量高，藻类等浮游植物占主导，经“食藻虫控藻引导水体生态修复”的方法治理后得到改善，主要水质指标达Ⅲ类，其治理过程如图甲，治理后存在的部分食物关系如图乙，请分析回答有关问题：
       
(1)河流中的生物与______组成了一个生态系统。
(2)河道修复包含“曝气充氧”和“活化底泥”等措施，底泥中的需氧微生物能促进水体中有机污染物的分解，实现水质净化。微生物属于生态系统组成中的________________________。
(3)投放食藻虫后，发现水体透明度明显提高，采集水样观察，水中藻类等浮游植物的数量会______（填“增多”或“减少”）。
(4)在河床上种植沉水植物，其会与水中的藻类争夺阳光和无机盐等，从而减少藻类的生长，改善水质。由此可知，沉水植物与水中的藻类是______关系。
(5)图乙中食物链共有______条。适量投入黑鱼鲢鱼、螺、贝等生物，能丰富生物的种类和数量，有利于提高河流生态系统的______能力。

【推荐2】面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统中的生物，请据图回答：

(1)图1中的过程C所需要的水和无机盐是通过图2中的[       ]_____中的导管运输而来的。图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的[　 ]______进或出植物体的。
(2)图1所示植物吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[       ]_______作用。
(3)图3中的生理过程[1]相当于图1中的过程[       ]________作用，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
(4)在图3中，属于生产者的是_________。
(5)假如图3表示的是农田生态系统，则使用DDT农药后，图中构成食物链的生物中，体内DDT农药累积最多的是_________。

【推荐3】如图是一个处于相对平衡状态的池塘生态系统，请据图回答问题。

（1）该生态系统有___条食物链。 
（2）淡水虾与小鱼的关系是___，大鱼与小鱼的关系是___。 
（3）生态系统中的分解者是(          )
A.腐生细菌、真菌       B.水绵
C.水藻       D.海鸟
（4）若此生态系统中的水绵大量减少，短时间内下列哪一现象会随之出现?(        )
A.甲壳虫数目减少       B.水藻大量增多
C.大鱼数目减少       D.小鱼数目减少
（5）图中没有表示出来的是该生态系统中的___和___部分。
（6）该生态系统中的能量最终来源于___。该生态系统能较长时间处于___状态，是因为它具有一定的___。

【推荐1】下图为某生态系统的部分食物网图，请依图回答问题：

（1）如图，动物与植物通过_________的关系形成食物链。该食物网中共有_______条食物链，其中最长的一条是________（用文字和箭头表示）。
（2）在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是_______。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动。该生态系统的能量最终来源于________。

【推荐2】填空

(1)该图中共有_____________条食物链。他们彼此交错连接，形成了_____________，此生态系统中的物质和能量就是沿着___________和_____________流动的。
(2)这个食物网中的生产者是__________；它属于第________营养级。
(3)图中生物中，数量最少的是___________。
(4)如果在草地上使用DDT来消灭害虫，体内含DDT最多的生物是________________。
(5)此生态系统中缺少的生物成分是______________，除此之外生态系统的组成还包括图中没表述出来的_____________。

【推荐3】下图为某生态系统中的食物网。请据图回答：

（1）在该图中，生产者是____________，要构成完整的生态系统，该图还缺少____________________。
（2）图中有_____条食物链
（3）图中猫头鹰和蛇之间的关系是 _____________________
（4）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的__________________等生物类群。

【推荐1】动物的生殖、发育与遗传：下图一、二分别为家蚕、青蛙的生殖发育示意图，图三为马蛔虫生殖过程中染色体的变化。请据图及所学知识回答问题：（［］内填图中序号）

(1)家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为______。与蝗虫相比，其特有的发育阶段是图一中所示的[       ]______。为提高茧丝产量，蚕农常常给处于[___]期的家蚕喷洒某种激素类似物，使该期延长。
(2)青蛙生殖发育过程中，由图二所示的①发育成的②蝌蚪用______呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是______，因而成蛙可以在陆地生活，其发育方式属于______。青蛙具有一些有利于繁殖后代的行为，例如______等。
(3)请在图三中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体：_______（包括上面的基因）。
(4)比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体在其生殖过程中的变化情况：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要______一半，而且不是任意的一半，而是______（选填：每对染色体中的一条；形态大小相同的染色体）进入一个精子或卵细胞，从而保证子代能够获得亲代的整套遗传信息。
(5)据图及相关知识可知，家蚕、青蛙和马蛔虫在生殖发育方面的共同点有______（答出一点即可）等。

【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（[       ]中填字母或数字）。

（1）图甲中的M表示的发育过程称为______，青蛙的成体用______进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（2）图乙所示鸟卵的结构中[       ]______是由受精卵发育而来的早期胚胎。
（3）月季用图丙所示的方式繁殖的后代具有______的特性。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某中学生物小组选取了多种生物，对它们的生殖和发育进行了探索，请分析回答：

（1）图甲中的M表示的发育过程称为______。
（2）小麦、青蛙和人的个体发育起点分别是______（填字母）。
A．胚、受精卵、受精卵
B．种子、蝌蚪、受精卵
C．种子、蝌蚪、胎儿
D．受精卵、受精卵、受精卵
（3）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[       ]______。
（4）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是______，丙图中胎儿通过______（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。