【推荐1】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是丽丽同学绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：（“[]”内填序号）

（1）b过程中，首先进行的一项重要生理活动是______复制加倍。
（2）在大豆种子结构中，[______]中贮藏着大量的营养；[______]将来可发育成新的植物体。
（3）图中A、B、C、D四种结构在结构层次上叫做______。
（4）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是子房内有多个______。
（5）从图中可以看出，大豆的结构层次可以表示为：______。大豆与豆娘（一种昆虫）相比，在结构层次上缺少______。

【推荐2】如图是桃花的基本结构图和受精过程示意图，请据图回答问题：

（1）图中⑨所示结构名称是_____，雌蕊包括柱头、花柱和_____。
（2）来自花粉管中的精子与______里面的卵细胞结合，形成受精卵的过程，称为受精。
（3）受精完成后，受精卵发育成______，胚珠发育成______。

【推荐3】下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：

(1)雄蕊的 _____里的花粉散出后，以一定方式传送到雌蕊的柱头上，叫做传粉。传粉是受精的前提。
(2)图中的[4]是由[2]中的 _____。
(3)在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自 _____。
(4)请你当一次农业技术员，菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 _____。

【推荐1】下图是光合作用示意图，回答问题：

（1）在进行光合作用过程中，必需的外界条件是___________（填“光”或“氧气”），因此，要想让作物茁壮成长，产承得到保证，种植农作物时，应___________（填“合理密植”或“尽量密植”）。
（2）为了鉴定光合作用制造了淀粉，实验室常用的试剂是___________（填“碘液”或“石灰水”），淀粉遇到该试剂会变成___________（填“红”或“蓝紫”）色。
（3）光合作用制造的有机物通过___________（填“筛管”或“导管”）运输到根、茎和果实等器官中去。

【推荐2】如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤。

实验步骤：先将天竺葵进行黑暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射4小时后，取下叶片去掉黑纸片，隔水加热，取出叶片清水漂洗，滴加碘液验证。
根据实验回答问题：
(1)将叶片放入盛有______的小烧杯中，隔水加热后，叶片变成______色，液体的颜色会变为______色。
(2)用清水漂洗后，把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液，______（填“见光”或“不见光”）部分变成蓝色。
(3)此实验验证了光合作用所需要的条件是______，制造的有机物主要是______。
(4)绿色植物通过光合作用、不仅制造了有机物，还参与维持生物圈的______平衡。

【推荐3】牵牛花是一种草本缠绕植物，某兴趣小组同学选取生长正常的一条牵牛花藤蔓进行光合作用所需条件的探究实验。实验设计如图所示：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将A、B、C三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。（注：铝箔可以遮光；氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察三个叶片是否变蓝。
请分析回答下列问题：
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_______________________________________。
(2)最后变蓝的叶片有（　　）（多选）

A．A叶中遮盖铝箔的部分

B．B叶片

C．A叶中未遮盖铝箔的部分

D．C叶片

(3)在光下放置数小时后发现两玻璃瓶的内壁上有很多小水珠，产生这一现象的原因除了瓶中水分蒸发外，主要是植物进行_____________作用散失水分。
(4)通过本实验可以得出一些有关绿色植物光合作用的重要结论。如：①光合作用需要光，淀粉是光合作用的产物；②光合作用需要二氧化碳。
可以得出结论①的实验结果为：____________________________________________________；
可以得出结论②的一组对照实验为( )
A．A叶中未遮盖铝箔的部分和遮盖铝箔的部分        B．A叶中未遮盖铝箔的部分和B叶片
C．A叶中未遮盖铝箔的部分和C叶片                      D．B叶片和C叶片