【推荐1】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)图中A、B、C所示发育过程均为____________发育，但A与B不尽相同，A比B少了____________这一发育时期。所以A的发育为____________发育。
(2)C与A、B相比，特有的生殖特点是____________。
(3)在D图中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[       ]____________；胚胎发育过程中水分和营养物质来自____________（填写图中代号）。
(4)E图中新生命与母体主要是通过[       ]____________进行物质交换的。
(5)图中的生殖均为____________（有性生殖/无性生殖），个体发育起点均为____________。

【推荐2】下图是几类动物生殖发育过程示意图，请你根据所学过的生物学知识，识图分析回答下列问题。

(1)图一、图二、图三的发育为______发育。其中图一为____________，图二为____________。
(2)图三的受精方式为______受精，在水中进行。幼体的发育也离不开______。
(3)昆虫和鸟类都是______受精，生殖和发育般在______（选择“水中”或“陆地”）。
(4)图四为鸟卵的结构及胚胎的发育过程，鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护，其中，最外面的③______起保护作用，①______和②______为胚胎的发育提供营养物质。

【推荐3】自然界之所以生生不息，最主要的原因是生物能够繁衍后代并且生殖方式多种多样。请据图回答：

(1)图一、图二、图三在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体、成体差异很大，这种发育过程统称为___；其中图一、图二又不尽相同，图一的发育过程比图二多了一个[ ]___期。图二中，防治蝗虫的最好时期是[ ]___。
(2)图四中，煮鸡蛋冒出的气泡主要来自[ ]___，发育成雏鸡的部位是[ ]___。鸟卵中，提供主要营养的结构是[ ]___。

【推荐1】已知果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示染色体、DNA、基因之间的关系示意图，据图分析回答：

(1)果蝇与家蚕的形态特征及个体发育过程相似，体表都有防止水分蒸发的_________，个体发育过程中都会出现不食不动的__________期，属于完全变态发育。
(2)通过观察图一可知，体细胞中染色体的存在规律和特点是___________________。果蝇的生殖过程中，子代体细胞与亲代体细胞染色体数目均为4对的原因是 ________________。
(3)依据图一，写出雄果蝇一个精子内的染色体组成______________（用图中标号表示）。
(4)通过观察图二，描述染色体、DNA和基因三者之间的数量关系___________________。
(5)果蝇的翅型有长翅和残翅之分，该现象在遗传学上称为_____________；自然界中果蝇的眼色通常为红色，1910年遗传学家摩尔根在进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只白眼雄果蝇的出现原因是____________。
(6)果蝇的体色（灰身、黑身）由常染色体的一对基因（A、a）控制，为研究果蝇体色的遗传规律，研究者进行了如表所示实验，请用遗传图解的方式写出第3组实验的实验过程。____________________

组别	交配组合	后代表现型及数目
		灰身	黑身
1	灰身雌性蝇群×灰身雄性蝇群	19688	0
2	灰身雌性蝇群×黑身雄性蝇群	26178	108
3	灰身雄性蝇群×灰身雌性蝇群	4928	1568

【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：


   


(1)上图生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有__________（填序号）。
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有____特性。
(3)甲图中三种生物生殖和发育的共同特征：都是有性生殖，发育过程都属于__________发育。蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，蝌蚪用____呼吸，成蛙用__________呼吸，皮肤辅助呼吸。
(4)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_______（用字母和箭头表示）。
(5)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_________。
(6)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[       ]__________，鸟卵的主要营养部分是[       ]__________。
(7)丁图中胎儿通过[       ]__________从母体获得所需要的营养物质和氧。

【推荐3】雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。请回答：
(1)资料中花的形态结构特征，在遗传学上称为生物的 _____
(2)蜜蜂具有三对足和两对翅，它属于节肢动物中的 _____ ；采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的 _____ 期。
(3)花丛中的蜜蜂能帮助植物 _____ ，蜂群中的成员有明确分工，这说明蜜蜂具有 _____ 行为。

【推荐1】春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对；不久后再来，会在水中看到小蝌蚪。请回答下列问题：

(1)青蛙的个体发育起点是[ 1 ] ___________，从图中可以看出，青蛙发育的全过程中，运动器官形成的先后顺序为尾→___________→___________。
(2)[7]主要的呼吸器官是_______，同时兼用皮肤辅助呼吸。
(3)青蛙的发育时期可以概括为 受精卵、___________、幼蛙、___________，属于_______发育。

【推荐2】如图生物的生殖和发育及鸟的结构，请分析回答问题。
   
(1)图1生物的生殖和发育过程均在___完成，它的发育方式是___发育。
(2)图2植物的生殖方为无性生殖中___，保证其成活的关键是图中接穗和砧木的___紧密结合。如果接穗是黄桃，砧木是毛桃，嫁接成活后结的桃子是___。图1、3、4为有性生殖，有精子和卵细胞结合后发育而成，所以蛙、昆虫、鸟的起点是___。
(3)图3的发育过程经过①卵、②___、③___、④成虫四个时期，这样的个体发育过程属于___发育，蝗虫的发育与图3生物的发育过程相比缺少了[   ]___期。
(4)图4的①___上面有___，有利于与外界进行气体交换。胚胎发育的部位是[   ]___里面有细胞核。

【推荐3】生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续、生生不息。请结合下列有关生物生殖与发育的相关示意图，运用所学知识回答下列问题。
   
(1)图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖方式，则M代表_________(选填“卵生”或“胎生”)。
(2)图乙表示的是昆虫的两种发育方式。若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________________(用字母和箭头表示)，此发育过程的特点是_________________(选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。
(3)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[     ]_________。
(4)图丁中胎儿与母体进行物质交换的器官是[       ]______。图中结构①的细胞内的性染色体组成是_________。
(5)对比图甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有图戊属于_________生殖。若以大叶草樱桃为砧木，红灯樱桃为接穗，则所结果实的性状与_________(选填“大叶草”或“红灯”)樱桃相同。

【推荐1】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。

(1)图甲中的M表示的发育过程称为_________。
(2)图乙中，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_____________________（用字母和箭头表示）。
(3)图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是_____（填数字）；图丁中，胎儿发育的场所是________（填名称）。

【推荐2】生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：

(1)生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有______（填序号：①杨树的扦插；②马铃薯的组织培养；③细菌的分裂生殖；④小麦的种子繁殖；⑤“多莉”羊的培育；⑥试管婴儿）。
(2)蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[   ]______期。
(3)图三中能为胚胎发育提供营养物质的是______，胚胎发育的场所是______（填字母）。
(4)图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[     ]______。

【推荐3】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。（在[   ]中填写字母或数字）

(1)桃可以用图甲和乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是________。
(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______（填完全变态发育或不完全变态发育）。为了提高蚕丝产量，应设法延长_____时期（填图中字母）。
(3)丁图中胎儿通过[   ]____和[   ]______从母体获得所需要营养物质和氧气。
(4)戊图中的⑤是__________，它是进行胚胎发育的部位。