为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表:
请回答下列问题:
(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的 ;
(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是 ;
(3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是 (填序号)。
A. 防止光合作用对实验的干扰
B. 种子呼吸只能在黑暗中进行
C. 便于种子有足够的呼吸时间
实验现象 实验组 | 温度计读数 | 澄清石灰水 | 蜡烛燃烧状况 |
实验甲 | 升高 | 变浑浊 | 熄灭 |
实验乙 | 不变 | 不变 | 继续燃烧 |
请回答下列问题:
(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的 ;
(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是 ;
(3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是 (填序号)。
A. 防止光合作用对实验的干扰
B. 种子呼吸只能在黑暗中进行
C. 便于种子有足够的呼吸时间
2012·浙江金华·中考真题 查看更多[3]
更新时间:2019-01-30 18:14:09
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【知识点】 种子的萌发
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【推荐1】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号________ 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______ 所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有______ 。
(4)大豆种子萌发时,④主要起__________________ 作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的__________ 。
(1)标号
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有
(4)大豆种子萌发时,④主要起
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的
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【推荐2】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请据图回答:
(1)若图一表示桃花的部分结构,则[ ]______ 发育成桃子的可食用部分,子房中的______ 发育成种子。
(2)图二中种子胚的组成包括_____ (填图二中的序号),它由受精卵发育而成。种子萌发时,图二中的[ ]______ 首先突破种皮。
(3)图四中的B和C是由图三中的______ 发育而来的,也是由图二中的[ ]______ 发育来的。
(4)玉米种子与图二种子相比,玉米种子有______ ;图二种子结构中储存营养物质的结构是[ ]______ 。
(1)若图一表示桃花的部分结构,则[ ]
(2)图二中种子胚的组成包括
(3)图四中的B和C是由图三中的
(4)玉米种子与图二种子相比,玉米种子有
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【推荐3】某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲同学设计的实验是为了探究 对种子萌发的影响。
(2)乙同学实验设计的对照组是_____ 。
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是_____ 。
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 。
(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是_____ 。
学生名称 | 装置标号 | 温度(℃) | 湿度 | 光照 | 种子数 | 发芽率(%) |
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 8 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
(1)甲同学设计的实验是为了探究
(2)乙同学实验设计的对照组是
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是
(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是
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