【推荐1】湖北位于长江中下游平原，水资源较为丰富，素有“鱼米之乡”美称。近年来，我市鼓励开展乡村振兴工作，不少乡村居民开始种植各种经济作物。某县村民今年建立了桃树种植基地，着力与培育出新品种、高品质的水果桃。图甲是桃叶中某些生命活动的示意图，图乙是桃叶片结构示意图。回答下列问题：

(1)桃树进行生命活动所需要的水，主要是由植株根尖的____（填结构名称）从土壤中吸收而来，吸收和运输水的动力由植物的____作用提供。
(2)在有阳光的白天，若图甲中的气体a是光合作用释放到空气中的气体，则气体b是____；气体a和b进出叶片的门户是图乙中的[   ]____（填图乙中标号和结构名称）。光合作用合成的有机物一部分可以贮存在叶肉细胞中，还可以通过____（填结构名称）把有机物运输到桃树果实中。
(3)桃树需要种植三年才能结桃，结实周期长。为了缩短结实周期，果农会使用如图丙的方式种植桃树，该方式是____。

桃树品种	抗病性	抗虫性	与蟠桃亲缘关系
毛桃	++	+	+++
山桃	+	++	++

某果农想利用该方式培育蟠桃，已知亲缘关系越近，接穗越容易成活。上表是关于不同品质桃的相关数据分析，应该选用____作为砧木。

【推荐2】下图中，图一中ABC表示绿色植物体内的某些生理活动，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图。据图完成下列问题：

（1）图一中可以合成有机物的生理过程是[   ]_______作用，该生理过程主要在图二的[   ]____细胞中进行，因为其细胞内含有大量的叶绿体。
（2）植物体从土壤中吸收的水分通过茎向上运输，动力来自于图一中[   ]____ 作用，吸收的水分大多数通过图二的[   ]____散失到大气中，促进了生物圈的水循环。
（3）植物在夜晚吸收的气体主要是____，在白天和夜晚都能进行的生理活动是____（填序号）。

【推荐3】图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图。请据图回答：

(1)绿色植物通过图甲中的[__]维持了生物圈中的碳—氧平衡，该过程发生在图乙的[4]_____中。
(2)蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]_____。
(3)在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[__]。
(4)园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和_____，打“点滴”用的针头应插入树木的 _____（填“导管”或“筛管”）。

【推荐1】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，某小组选择一种盆栽天竺葵做为实验材料，实验装置如图所示，请分析回答：

（1）设计一个简单方案以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：      ；方案利用的原理是      。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分与非绿色部分比较，结论是              。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的            。
（4）若将装置中的透明塑料袋换成黑色纸袋，同时去掉固体氢氧化钠，则滴加碘液后，叶片B绿色部分现象是              ，与A绿色部分比较可以证明              。

【推荐2】下图中A与B两装置分别表示种子呼吸作用和幼苗光合作用，据图回答问题。

（1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用_________（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用__________ （填加强或减弱），其原因是__________。
（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将_____________（填加强或减弱），其原因是________________________。

【推荐3】如图装置可以用来研究绿色植物的光合作用，其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用．请据图回答下列问题：

（1）根据实验设计可以推测该同学的假设是________．       
（2）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是________．       
（3）实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组________实验，其变量是________．       
（4）用碘液检验玻璃瓶内外的叶片，其中不变蓝的是________，说明它没有进行________作用．从而得出的结论是________．       
（5）请写出光合作用的文字表达式：________．

【推荐1】读图理解题
如图A为某城市绿地示意图，B为绿地附近车流繁忙的道路。请据图回答：

（1）请比较A、B两处的氧气浓度、温度和噪声(均填“＜”或“＞”)：
①光下氧气浓度：A处____B处；②夏季正午温度：A处_____B处；③噪声：A处_____B处。
（2）结合以上实验现象，说明树木与环境的关系：________________。

【推荐2】如图是植物光合作用的示意图，箭头表示物质进出的方向，请据图回答

（1）由图可知，植物进行光合作用的主要器官是__，场所是__．
（2）绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源，图中表示氧气的是标号[__]．
（3）叶片在进行光合作用时，能将__转变成贮存在[③]__中的化学能．
（4）研究光合作用对提高农作物的产量具有十分重要的意义．农业上常用的提高光合作用的方法有：如种植农作物时，既不能过稀也不能过密，应做到__．

【推荐3】如图装置可以用来研究绿色植物的光合作用，其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用．请据图回答下列问题：

（1）根据实验设计可以推测该同学的假设是________．       
（2）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是________．       
（3）实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组________实验，其变量是________．       
（4）用碘液检验玻璃瓶内外的叶片，其中不变蓝的是________，说明它没有进行________作用．从而得出的结论是________．       
（5）请写出光合作用的文字表达式：________．