组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 调查周边环境中的生物 > 生物的归类
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:183 题号:12033680
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。


(1)请你协助兴趣小组的同学,按下列分类表逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。③_________   __________   ____________
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用__________繁殖后代。
(3)上述六种植物中,可作为监测空气污染程度的指示植物是____________
11-12七年级下·全国·课时练习 查看更多[6]

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综合题 | 较难 (0.4)
【推荐1】按照以下分类方法对下方图片中的生物进行分类,请回答有关问题。



(1)在以上的生物中,A是__________,B是__________,E是___________
(2)藏羚羊是我国特有的珍惜动物,由于偷猎活动等原因,数量急剧下降,生物多样性也受到影响,保护生物多样性的最有效措施是__________
A.制定法律法规   B.建立自然保护区
C.加强宣传力度   D.提高人民的生态保护意识
2021-01-20更新 | 102次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:
调查人:杨克涵   班级:初一(1)班   组别:六组
调查地点:实验中学初中部校园调查时间:2011.08.27天气情况:多云间晴
生物名称丁香柏树海棠麻雀蚯蚓燕子
数量3棵5棵2株很多较少4只
生活环境

(1)调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查___________。调查的范围很大时,就要进行___________,调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和___________,有时要用数学方法进行统计。
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法。可以按照___________特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照___________将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照___________,将生物分为作物、家禽、家畜等。
(3)将表中生物按照形态结构分类,分别是:(填生物名称)
动物:_________________________________
植物:_________________________________
(4)将表中生物按照生活环境分类,分别是:(填生物名称)
陆地:____________________________________________
空中飞行:______________________
2021-03-12更新 | 134次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
真题
【推荐3】小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长,小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查,小轩他们发现学校里的植物种类很多,有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上,长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬,草蜥在眼前一晃就不见了,一只蟾蜍躲在阴处一动不动,在树干上找到了蝉蜕,菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见,鸟儿们在树上飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题:
(1)在上述列出的生物中,属于蕨类植物的是___________
(2)蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群,该类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢有_______。发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,其中蝉的变态发育类型是______________
(3)蟾蜍常在潮湿的地方活动,它除了用肺呼吸外,还需要用_____辅助呼吸。
(4)黑木耳在生态系统中充当_______的角色。
(5)请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类:_,你的分类依据是__
2019-07-25更新 | 488次组卷
共计 平均难度:一般