【推荐1】在生物圈中，动物种类繁繁多，形态千差万别，它们与人类的生活密切相关。请回答下列问题：
(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物。它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈________。
(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓前后端的方法是________。在观察蚯蚓的实验过程中，我们发现蚯蚓在玻璃板上运动的速度比糙纸上要________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌与外界进行气体交换的器官分别是________和________。
(4)“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征，它属于________动物。
(5)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼类的是________。若请你把上述动物分成两类，则你的分类依据是________（写出一种即可）。
(6)爬行动物中，我国特有的一级保护动物是________。

【推荐2】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

（1）D适于水中生活的主要特征是用_____呼吸，用鳍游泳．其流线型的体形有利于_____．
（2）B和虾、蜘蛛、蜈蚣等同属于_____动物，这类动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．
（3）A的后肢发达，适于跳跃，且趾间有蹼，适于_____．
（4）E的全身都是为飞行而设计的，如它的胸骨上有高耸的_____，便于着生发达的胸肌，从而牵动两翼完成飞行动作．
（5）图中必须在水中完成受精作用的有_____（填字母）类动物．

【推荐3】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_________________________（填字母）。
（2）若根据体温是否恒定将动物分为两组，其中属于体温恒定的动物有_________（填字母）。
（3）_________（填字母）体表有坚韧的外骨骼，不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发。
（4）A成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用___________呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）B的生殖方式与其他动物不同，其生殖特点是___________。

【推荐1】如图是同学们非常熟悉的五种动物，它们与我们的生活关系密切，多数种类是人们的好朋友，请据图回答下列问题：

(1)A类终生生活在水中，它们的运动器官是______。
(2)B类是一个特殊的类群，其幼体生活在水中，用______呼吸；成体用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸。
(3)从______（填序号）类动物开始，属于真正的陆生脊椎动物，在它的身体表面覆盖着鳞片，以防止体内水分蒸发。
(4)D类多数能在天空中飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，故它们拥有一种独特的呼吸方式，叫做______。
(5)E类所特有的生殖发育特点是胎生哺乳，其体内特有的结构是______。

【推荐2】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓﹣一能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等。请分析回答下列问题：
（1）以上动物中形态特征最相似的两种动物是_____。
（2）鳖又名甲鱼、团鱼、水鱼、王八，属于_____类动物，鳖肉具有鸡、鹿、牛、羊、猪5种肉的美味，故素有“美食五味肉”的美称。
（3）丹顶鹤的飞行需要消耗大量的能量，因此有_____辅助肺呼吸。
（4）小明对以上动物进行分类：方法一：蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类。其分类依据是___________________。方法二：蚯蚓、春蚕、蚂蚁和鳖为一类，长颈鹿和丹顶鹤为另一类，其分类依据是__________________。

【推荐3】如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。

(1)A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用__________________________________游泳。
(2)B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有______，起保护作用。
(3)C的幼体生活在水中，其生殖和发育的特点是_______________。
(4)D和E两类动物都是恒温动物。D的体表覆羽，前肢变成翼，胸骨中高耸的突起叫__________。
(5)上述几类动物中，用肺呼吸的动物是__________（填字母）。

【推荐1】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。如图是与动物的运动有关的结构示意图，请据图分析，注意：[ ]中填序号， 上填写文字。

(1)图一蝗虫的运动中心在[____]（填标号），图二家鸽的胸肌发达，为飞行提供______。
(2)图三关节结构模式图中，[ ]______内含有滑液，减少运动时的摩擦；能减少骨与骨摩擦的还有图三中的[____]（填标号）。
(3)图四，完成屈肘动作时，[ ]______收缩，牵动骨围绕______活动（填标号）。
(4)图四中，骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的______两部分构成。

【推荐2】中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。（提示：[]中填数字或字母，___________上填名称。）

(1)运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，图C中的关节头会从[]___________中滑脱出来，即造成脱臼。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲震荡的结构是[]___________。
(2)如图A，当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉3处于___________状态。
(3)如图B，骨骼肌中间较粗的部分是[]___________，两端较细的呈乳白色的部分是[]___________，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。

【推荐3】综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热进行。       
（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是________共同调节的结果。       
（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主要依靠________的调节作用。       
（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马……每个动作的形成都是由________ 、________、________三者协调配合，共同完成的。       
（4）运动中关节起着支点作用。图示关节结构示意图。[]________ 及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[_] ________，②内有滑液，使关节具有灵活性。

（5）相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的________功能。       
（6）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，一片惋惜。这属于________反射，需要________中枢参与，是人类特有的反射。

【推荐1】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为；动物的行为常常表现为各种各样的运动。请根据下列动物行为和运动的图示，分析回答下列问题：
如图是几种动物的行为：

(1)从行为获得的途径来看，上述动物的行为属于学习行为的是______（填图中序号），它是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由______而获得的行为。
(2)图中所示的动物的行为中______（填图中序号）行为对动物具有局限，对本物种的延续没有意义。
(3)黑猩猩钓取白蚁的行为，从行为目的分类，这是动物的______行为。
下图是不同动物的运动方式及相关结构图。

(4)动物的运动有许多不同形式：
①蛇有自由活动的肋骨，与肌肉、鳞片配合，能够快速爬行；
②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；
③鸟类的前肢适于飞行，后肢适于行走，奔跑或攀援：
④人类主要依靠____________、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
(5)动物的运动器官有许多共同的结构特征：如
①多具有发达的肌肉，能为运动提供力；
②多具有牢固的支持和附着结构：如人体的骨骼。
③多具有便于灵活运动的分支和节点，如人的四肢有许多____________。
(6)动物的运动需要协调配合：
运动主要受____________系统的调节和控制，运动所需的能量，则依赖于消化、呼吸、循环等系统的配合。
(7)动物的运动对其生存有重要意义：
对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存的范围，因而也就增大了其觅食、逃避敌害和繁殖后代的机会，以适应______环境。

【推荐2】袋鼠是有袋类哺乳动物的典型代表，它的运动方式（如下图）有利于它在干旱条件下找到水源和食物。请联系有关知识回答下列问题：

(1)袋鼠的前肢短小，后肢发达，与此相适应的运动方式是______。
(2)图中袋鼠运动过程中，C图表示拍击地面后跃起时的状态，此时①肌肉应处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，才能带动下肢向上运动。袋鼠任何一个动作的完成都需要运动系统中______三者的协调配合。
(3)袋鼠的脚掌拍击地面时，大脑就已经产生向上跃起的信号，并传向肌肉，这表明在发起运 动时______系统起到了调节作用。运动的完成包括以下几个步骤：①骨绕关节转动，产 生运动、②骨骼肌接受神经传来的兴奋、③骨骼肌收缩，这些步骤发生的先后顺序是______（用序号表示）。
(4)下表是三种袋鼠的分类等级，据此判断，亲缘关系最近的两种袋鼠是______

袋鼠种类	目	科	属
灰树袋鼠	双门齿目	袋鼠科	树袋鼠属
灰袋鼠	袋鼠目	袋鼠科	大袋鼠属
尖尾兔袋鼠	双门齿目	袋鼠科	甲尾沙袋鼠属

【推荐3】读图理解
如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（[       ]填序号，横线填文字）

(1)动物的运动有许多不同形式。如①鱼类可依靠躯干部与尾部的摆动进行___________________；②昆虫多依靠翅飞行，有的还能___________________；③鸟类的前肢进化成了[       ] ___________________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：（①多具有发达的肌肉，能为运动提供___________________；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼、鸟类的龙骨突、人体四肢的___________________；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[       ] ___________________。
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应，如大多数鱼类的[       ] ___________________，鸟类的翼等都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。