【推荐1】生物兴趣小组的同学在山上拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类：

(1)图甲中，属于A类的生物有蜜蜂和蜗牛，其中较高等的生物是________。
(2)图甲中从动物_____ 开始是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。
(3)图甲中大山雀特有的呼吸方式为_____；写出该动物适于飞行的两条形态结构特征_______________。
(4)图甲中可当作监测空气污染程度指示植物的是_________。
(5)与大山雀皮肤的功能相似，蜜蜂的体表具有_______，既保护和支持了内部结构，还能有效地防止体内水分蒸发，适 应陆地相对干旱的环境。
(6)图乙中的______（填字母）可代表肾蕨，_______（填字母）可代表向日葵。
(7)若将蜜蜂、蜗牛、青蛙和蜥蜴归为一类，大山雀归为一类，可能的分类依据是___________。

【推荐2】科学家们从分子生物学，解剖学，古生物学等方面进行研究，推断出了生物进化的大致历程（如图）。据图回答：

(1)将缺少的动植物类群补充完整：A _________，B _________。
(2)某同学在对生物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是 _________，把丹顶鹤，金丝猴归为一类，把蜗牛、蜘蛛归为一类，其分类的依据是 _________。
(3)地球上的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构和生理功能的相似程度，把生物分成7个不同的等级，从大到小依次是 _________。分类单位越小，所包含的生物种类越 _________（选填“多”或“少”），生物亲缘关系越 _________（选填“远”或“近”）。
(4)下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的是          。

A．结构简单→结构复杂

B．低等→高等

C．体型小→体型大

D．水生→陆生

【推荐3】下图植物代表不同的植物种类，据图回答：

（1）把上述植物按由简单到复杂排序为_____（填写字母）。
（2）对植物分类时主要依据_____特征。
（3）A-F各类植物中属于种子植物的是_____。

【推荐1】生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。如图为他们根据照片画出的几种动物。请回答下列问题：

(1)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 _____。
(2)其中属于具有胎生哺乳特征的是 _____（填序号），它们的体腔内具有特有结构 _____ 。
(3)按体内是否有脊柱他们可以分为 _____动物和 _____ 动物两类，鱼类属于 _____动物。
(4)以上几种动物中，体温不恒定的动物是 _____(填序号)。

【推荐2】读图理解
深圳是一座物种丰富的海滨生态城市，孕育着多种以深圳命名的特有生物。题63 图是五种生物的分类表，①②代表分类依据，ABCDE代表某种生物。请结合图示作答:

(1)根据生物之间在__________和生理功能上的相似程度，将五种生物进行分类，其中①处的分类依据是____________________。
(2)深圳巨腹蟹、深圳拟黑麻蝇的身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，都属于无脊椎动物中的__________动物。同时C还具有一对触角、两对翅膀、三对足，推测其应为 __________（填具体生物名称）。
(3)结合图表分析， __________（填字母）的呼吸完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。

【推荐3】中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句：

A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．苔痕上阶绿，草色入帘青
E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
F．大雪压青松，青松挺且直
(1)图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲________，乙________。
(2)诗句中提到的脊椎动物有________。
(3)诗句中能当作监测空气污染程度的指示植物是________，桃的种子外有果皮包被，是一种常见的________植物。
(4)诗句C中造成这一差异的主要环境因素是________。
(5)诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物________，使这些植物顺利地繁殖后代。

【推荐1】地球上的生物是多种多样的，迄今为止，生物圈中已被发现和命名的生物大约有200万种，每种生物都有其各自的特征。下面是五种不同的生物，请你根据所学知识，回答下列问题：

（1）B草履虫属于动物，它在细胞的基本结构上与其它四种生物最主要的区别是无_____。
（2）某同学将图中的A归为一类，B、C、D、E归为另一类，请问将A单独归为一类的依据是_____。
（3）图中所示的酵母菌正在进行_____生殖，而青霉菌的繁殖是靠产生图中呈青绿色的[   ]_____进行的。
（4）自从青霉素被发现的半个多世纪以来，抗生素已经成为治疗细菌感染性疾病的有力武器。但是随着抗生素的使用，尤其是抗生素的滥用，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。从进化的角度看，此“超级细菌”形成是由于长期使用的抗生素对细菌的抗药性变异进行_____（填“定向”或“不定向”）选择的结果。

【推荐2】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：

（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为_____。
（2）A属于原生动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是______，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的_____来完成。
（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有_____。

【推荐3】1928年弗莱明发现了青霉素，揭开了人类与病菌抗争的新篇章。90年后，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。如果这种情况继续恶化下去，很可能人类将面临感染时无药可用的境地。
(1)青霉素是一种常见的抗生素类药物。某人患病毒性感冒，使用青霉素进行治疗，合理吗？_____，原因是青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的，能够杀死的是_____。若给上述涉及的生物进行分类，你如何区分？区分依据是什么？_____。
(2)滥用抗生素的恶果之一是对人体的毒副作用，如特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，当抵抗抗生素的反应_____（填“过弱”或“过强”），从而引发严重的过敏反应。所以在使用青霉素前必须进行皮试。
(3)药分为处方药和非处方药两种，非处方药的标识是_____，使用之前，应仔细阅读药品说明，请写出一种合格药品的使用说明：_____（至少写出三条）。