【推荐1】某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题：

瓶子编号	种子的数量/粒	种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同）
①	10	少量水，种子露出水面，20℃
②	10	无水，20℃
③	10	少量水，种子露出水面，-10℃
④	10	水将种子淹没，20℃

(1)用①号瓶和②号瓶进行对照，所探究的问题是：_____________________？
(2)探究温度对种子萌发的影响，应用_________两瓶做对照实验。
(3)表中_____号瓶内的种子最有可能萌发。
(4)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从____________方面寻找原因。

【推荐2】某同学做“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下培养。数日后记录发芽情况如下：

（1）通过本实验可以看出，种子萌发需要的外界条件包括一定的_____、充足的空气、和适宜的_____。
（2）乙装置在该实验中起_____作用。表中有几组对照实验？答：_____组。
（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____装置为实验组。
（4）乙烧杯中有100颗种子，有95颗萌发，种子的发芽率是_____。

【推荐3】为了探究大豆种子萌发的环境条件，某兴趣小组进行如下实验（表中涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题：

组别	种子数	处理方法	萌发数
①	20个	有光，不加水，25℃	0
②	20个	有光，适量水，25℃	19
③	20个	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20个	无光，适量的水，25℃	18

(1)根据表格的4组实验方案，请你分析该探究实验探究的问题有______个，请写出其中一个探究问题：______。
(2)如果要探究造纸厂排放的污水对种子萌发的影响，选择规格一样的20粒种子，请模仿表格处理方法表达写出处理方法：______，与______组进行对照。
(3)如果要测大豆种子发芽率，可以让种子处在表中组别______相同的环境中，且种子数目要增大到100粒左右，且重复测定2次，并取3次平均值，其目的是______。

【推荐1】某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验。实验处理及结果如下表所示：

编号	1号	2号	3号	4号
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

请根据实验回答下列问题：
(1)1号和________号实验的结果说明：充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(2)以1号作对照，分析4号种子没有萌发的原因是________。
(3)请根据表中三组对照实验，对农业生产中储存粮食的条件提出2条建议：________、________。
(4)如果该小组要“探究小麦种子的萌发是否需要光”，还需要设置5号实验，5号装置应放置在25℃、无光的环境中，其他条件与________号瓶相同，目的是为了遵循单一变量原则。
(5)某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种。某批次样本测得的三组发芽率分别为：A组96%、B组97%、C组95%，则该批次待售种子的发芽率为________。

【推荐2】玉米是世界上三大粮食作物之一，我市李登海培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1402.86公斤的世界夏玉米高产纪录。行知中学生物社团的同学尝试了玉米的栽培，让我们跟随实践的脚步一起来探究。
   

组别	A	B	C	D
种子数（粒）	200	200	200	200
温度（℃）	25	25	0	40
加入的液体	土壤浸出液	蒸馏水	土壤浸出液	土壤浸出液
萌发数（粒）	186	187	0	0

(1)实验中加入的液体不能浸没种子，目的是______。
(2)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择______进行对照实验。
(3)表中B组的种子萌发率为______。
(4)比较A、B组种子萌发的情况，得出结论：土壤浸出液______（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
(5)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示。由此可知，图中______组试管中加入的是土壤浸出液，得出的结论是_______________。
(6)进行大面积玉米播种前要从种子抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测，以样本的检测结果来反映总体情况，这种科学方法是______。在检测发芽率的过程中，发现有个别完整、饱满的玉米种子也没有萌发，请分析原因之一是__________。
(7)玉米出苗后，有的麦苗会出现植株矮小、叶片发黄现象，应该施加______肥并及时灌溉。

【推荐3】为了探究影响大豆种子萌发的环境因素，某拓展性学习小组选取四个干净的锥形瓶，分别放入20粒完整、有活力、干燥的大豆种子进行了如下实验。

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（粒）
甲	20	有光，不加水，25℃	0
乙	20	有光，一定量的水，25℃	19
丙	20	有光，充足的水将种子淹没，25℃	0
丁	20	无光，一定量的水，25℃	18

（1）大豆种子萌发时，首先萌发的是种子结构中的_____。
（2）选择_____两组进行对照实验，是探究光对大豆种子萌发的影响，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是_____。
（3）丙装置中的种子不萌发的原因是_____。
（4）若要探究温度对大豆种子萌发的影响，可再增加一组实验：取大豆种子20粒，处理方法是_____（参照表格中表述），观察记录种子萌发数。