【推荐1】中国科学院亚热带农业生态研究所的科研人员成功培育出优质超大超高水稻新品种。目前，广东和湖南等地已经开始试种巨型稻，近年在长沙建设了30亩“巨型稻”生态综合种养试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鳅、龙虾、甲鱼、蚂蟥和昆虫等多种生物，各种生物自由生活，一片生机盎然。根据材料，回答下列问题：
(1)巨型稻在生态系统中属于_______，科研人员成功培育出优质超大超高的巨型稻新品种利用的是______的多样性，科学院内有各种各样的生物，这体现出了的_______多样性。
(2)在“巨型稻森林”生态系统中，有机物和能量是通过_______在生物之间进行运输和传递，它由生态系统的_______成分组成；蚂蟥属于_______动物。
(3)甲鱼属于_______动物，是真正的陆生脊椎动物，主要原因是______。
(4)“巨型稻”生态综合种养试验与示范区与普通农田生态系统相比，具有哪些优点_______。

【推荐2】请阅读下列资料，并回答问题。
资料一；海洋中生长的珊瑚五颜六色，珊瑚是由许多微小的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，珊瑚虫内有许多共生的单细胞出黄藻。珊瑚原本是白色的，但由于虫黄藻携带各种不同的色素，珊瑚呈现出绚丽的色彩。
(1)虫黄藻通过光合作用为珊瑚虫提供有机物作为营养物质，珊瑚虫代谢产生的二氧化碳、无机盐等无机物，可以作为虫黄藻光合作用的原料，因此，______是生产者。
资料二：珊瑚礁区域的生物多样性非常丰富，是由珊瑚虫、藻类、植食动物，肉食动物，微生物等多种生命形式组成的聚集体，各种生物之间关系紧密，比如雀鲷和海胆以藻类为食，长棘海星捕食珊瑚出，肉食性鱼类又会以海胆、海星等为食，微生物在环境净化和物质循环方面则发挥着重要作用。雀鲷虽是食草的，但却有很强的领地意识，它会驱赶海胆和长棘海星，避免藻类和珊瑚虫被大量捕食。
(2)以上珊瑚礁区域形成了一种典型的______生态系统。请写出以上生态系统中的一条食物链：______。该生态系统中的分解者是______。
(3)雀鲷和海胆是______（填“捕食”或“竞争”）关系。
资料三：珊瑚的生长需要适宜的温度、良好的水质以及充足的光照等，当环境条件发生明显的变化时，共生虫黄藻就会游离到环境中，使珊瑚变白，这种现象称为珊瑚白化，所以科学家把共生虫黄藻密度作为反映珊瑚白化程度的重要指标。中国科学院的科学家对我国南海北部大亚湾海域的珊瑚白化现象展开了研究，他们定量分析了2006年6月、2007年8月和2008年2月采自大亚湾海域的多种珊瑚样品的共生虫黄藻密度，来反应珊瑚白化程度。以下是科学家研究的部分结果：

(4)请解释科学家将共生虫黄藻密度作为反映珊瑚白化程度的重要指标的原因；______。
(5)结合图甲的研究结果，分析图中四种珊瑚共生虫黄藻密度最大的时间都是______。结合图乙中科学家对______和______两个因素的研究结果发现，共生虫黄藻密度最大时期的气候特点是______。

【推荐3】位于青藏高原的可可西里国家级自然保护区在2017年成功入选《世界遗产名录》。下图表示可可西里荒原生态系统的部分生物构成的食物网。

(1)藏羚羊是此生态系统中的_______________，它们体内能量的最终来源是___________________。
(2)此生态系统的生产者是____________，因为它能通过__________作用产生有机物。
(3)藏羚羊和鼠兔之间的关系是__________。请写出一条含有鼠兔的最长食物链____________________
(4)植物的残枝叶和动物的尸体主要依靠___________等进行分解，胡兀鹫不直挖捕食活的生物，而是取食腐尸， 这样就促进了生态系统内的________________。
(5)近年来保护区内的各种生物的数量增加。所占比例逐渐趋于相对稳定，这是因为生态系统具有一定的____________能力。

【推荐1】南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。下图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。

(1)上图中所示的生态系统的最终能量来源是______，其能量流动的特点是______，图中数量最多的生物是______。
(2)该食物网中企鹅和海豹的关系是______，请写出海豹获得能量最少的一条食物链：______。要组成一个完整的生态系统，图中还需要增加的成分是______。
(3)在南极从未施用DDT(一种农药)，但研究人员在南极动物体内发现了DDT，该事例说明：______，图示生物中体内DDT含量最多的生物是______。
(4)南极地区的环境条件恶劣，营养结构简单，生态系统的______ 能力较差，因此科考人员会将产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响。因此，______是影响生态系统的最大因素，我们应该遵循生态系统的发展规律，实现人与自然的和谐发展。

【推荐2】某生态系统中部分生物的食物来源及比例如下表，下图为表中生物构成的食物网。

生物	食物来源（%）
	藻类	石蝇	蠓	沙爬虫	石蛾
藻类
石蝇			90		10
蠓	100
沙爬虫		20	10		70
石蛾	70		30

(1)对照表和图，该食物网的生产者是______。
(2)对照表和图，④是石蝇，③是______，⑤是______。
(3)该生态系统中石蛾和蠓的关系是______。
(4)该生态系统共有______条食物链，最长的一条包含的消费者有______。

【推荐3】如图一是某海洋生态系统食物网简图，图二是该生态系统各成分之间的关系示意图，其中A、B、C分别表示生态系统中的生物成分，甲和乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质相对含量，①②③④表示生理过程。请据图回答下列问题：

(1)图一中，作为生态系统，还需补充______者和_______成分。海鸟和墨鱼的关系是_____。
(2)请写出图一中一条最短的食物链：_____。依据你所写的食物链，若图二B中的甲、乙在该食物链中，甲是其中有毒物质含量最多的生物，则乙对应图一中的生物是______。
(3)当能量沿着图一所示的食物网逐级传递到企鹅时，企鹅贮存的能量比微细海藻贮存的能量_____（选填“多”或“少”），此生态系统中，能量最终来源于_______。
(4)图二中，①表示______作用，②表示_________作用，A的营养方式应该是_______（自养/异养）。

【推荐1】位于青藏高原的可可西里国家级自然保护区在2017年成功入选《世界遗产名录》。下图表示可可西里荒原生态系统的部分生物构成的食物网。

(1)藏羚羊是此生态系统中的_______________，它们体内能量的最终来源是___________________。
(2)此生态系统的生产者是____________，因为它能通过__________作用产生有机物。
(3)藏羚羊和鼠兔之间的关系是__________。请写出一条含有鼠兔的最长食物链____________________
(4)植物的残枝叶和动物的尸体主要依靠___________等进行分解，胡兀鹫不直挖捕食活的生物，而是取食腐尸， 这样就促进了生态系统内的________________。
(5)近年来保护区内的各种生物的数量增加。所占比例逐渐趋于相对稳定，这是因为生态系统具有一定的____________能力。

【推荐2】2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功，在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。
       
(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环，图中有______条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是____________________________。
(2)图中的微生物在生态系统中作为__________起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_______________。
(3)从物质循环的观点看，人体的碳元素究其根源来自于_______________。若图二中甲、乙、丙分别表示某条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是__________。
(4)流经这个生态系统的总能量来自生产者所固定的__________，能量流动的特点是_______________、_______________。若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物__________焦。
(5)若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是__________。
(6)“月宫一号”生态系统自动调节能力较弱，原因是___________________________。

【推荐3】下图是草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

(1)图中属于生产者的是 ______；生产者是食物链的______。（填“起点”或“终点”）
(2)图中，鹰的营养级别最高，鹰的数量一定比兔的数量______。
(3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______，这样就形成了食物链。
(4)如果人类大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______再______。

【推荐1】下图一表示我市某湿地生态系统食物网，图二为碳循环示意图，其中A～E表示生物，①～⑥表示生理过程。请据图回答下列问题。
   
(1)鸟类飞行消耗大量能量，中华凤头燕鸥可通过图一中____条食物链来获取能量。图一中中华凤头燕鸥和乌贼的关系是____，图二包含了其中的一条食物链，中华风头燕鸥对应的字母是____。
(2)鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的____（填字母）分解成____等物质，可供植物吸收和利用。此外，动物也能够通过图二所示的____（填序号）过程促进生态系统的物质循环。
(3)有十余条河流汇入该海湾，若大量排放污水将会破坏该生态平衡，这是因为生态系统的____能力是有限的。

【推荐2】下图为小丽绘制的漓江生态系统部分生物的食物关系图，请据图回答下列问题。

（1）在生态系统的组成成分中，水草是_______，鱼、 虾、鸬鹚等动物是__________。若要构成一个完整的生态 系统，该图还缺少的是________和_______。
（2）请写出图中既有捕食关系又有竞争关系的两种生物________。（请写出一对即可）
（3）若大鱼被大量捕捞，短时间内小鱼的数量会________。一段时间后，小鱼的数量又会减少最后趋于稳定，原因是生态系统具有一定的________。如果长期大量使用网眼细小的地笼捕捞，鱼虾数量会锐减，水域生态环境也会被破坏并且很难恢复，原因是生态系统的_______。所以漓江是禁止地笼捕捞的。
（4）若镉等有毒物质污染江水，就会进入生物体内。这样有毒物质将通过__________和_____不断累积，最终导致图中_________体内的镉元素积累得最多。

【推荐3】2017年我国科学工作者完成了为期180天的模拟太空舱生存实验，舱内栽培了小麦、生菜等20多种植物，并饲养了面包虫（可食用），志愿者生存所需的氧气、水和绝大部分食物由舱内系统供给，植物的枯枝落叶和志愿者的排泄物经过微生物处理后作为舱内植物的肥料，舱内的氧气和二氧化碳含量相对稳定。分析回答问题：
（1）模拟太空脸相当于一个____。舱内植物利用太阳光通过光合作用制造____为志愿者和面包虫提供食物，是系统中的生产者。志愿者、面包虫和植物之间，通过吃与被吃的关系形成____，是物质和能量流入人体的渠道。舱内的微生物是系统中的分解者。
（2）该模拟太空舱内生物成分较简单，自动调节能力____。
（3）此实验对人类的活动和生存有什么启示?（写出一项即可）____。