【推荐1】海洋占据了地球总表面积的约71%，是地球一切生命的重要源头，孕育了上百万种生物。然而近年来，人类经济社会的快速发展给海洋生态环境带来了众多的污染与破坏。图一是某海洋生态系统食物网简图；图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，其中甲、乙两种生物之间存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

(1)若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 _____（用图中字母表示）。
(2)图一中该生态系统食物网中共有 _____条食物链，请写出其中最短的一条食物链：_____。
(3)图一中如果中国毛虾因过度捕捞导致数量锐减，那么中华哲水蚤在短期内的数量变化应是 _____（填“增加”或“减少”）
(4)如果图二中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若乙代表中国毛虾，则甲对应图一中的生物是 _____。

【推荐2】由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放“等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。兴趣小组的同学对我县生态系统情况进行了调查，并形成下面的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：

（1）由图一可知， 此生态系统中最基本、最关键的生物是图一中的________，因为只有它可以将大气中的二氧化碳通过光合作用转化为有机物，也能通过呼吸作用把碳以二氧化碳的形式排出体外，进行碳循环。有效的维持了生物圈中的碳——氧平衡。
（2）图一中②和③分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行③表示的生理活动的场所是______________。由此可以看出光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的。
（3）图一中能通过③分解有机物,释放能量的生物有___________________。
（4）若图二表示图一中乙、丙、丁三种生物某一时间的相对数量关系,则A 对应的是图一中的丙。若B大量减少,则一段时间内A的数量变化是_____________________。
（5）图三中的B代表的成分是分解者；图中的D相当于图二中的C，图三中的生物可构成这样一条食物链：_______________________ (用字母和箭头表示)。
（6）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环。生态系统能量流动的特点是单向流动、________。

【推荐3】生态系统中，生物种类越多，生物间的关系越复杂。下图是某生态系统食物网简图。请仔细观察、分析并回答问题：

(1)在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其他生物，所以它属于______；田鼠等动物直接或间接以植物为食，属______。
(2)生态系统中的能量最初来源于______。
(3)生态系统中的能量流动和物质循环是通过______和______进行的。
(4)写出此食物网中能量损失最少的食物链______。猫头鹰与蛇之间的关系是______。

【推荐1】由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放“等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。兴趣小组的同学对我县生态系统情况进行了调查，并形成下面的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：

（1）由图一可知， 此生态系统中最基本、最关键的生物是图一中的________，因为只有它可以将大气中的二氧化碳通过光合作用转化为有机物，也能通过呼吸作用把碳以二氧化碳的形式排出体外，进行碳循环。有效的维持了生物圈中的碳——氧平衡。
（2）图一中②和③分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行③表示的生理活动的场所是______________。由此可以看出光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的。
（3）图一中能通过③分解有机物,释放能量的生物有___________________。
（4）若图二表示图一中乙、丙、丁三种生物某一时间的相对数量关系,则A 对应的是图一中的丙。若B大量减少,则一段时间内A的数量变化是_____________________。
（5）图三中的B代表的成分是分解者；图中的D相当于图二中的C，图三中的生物可构成这样一条食物链：_______________________ (用字母和箭头表示)。
（6）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环。生态系统能量流动的特点是单向流动、________。

【推荐2】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_______；整个生态系统运转的能量最终来源于_______。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，请写出这条食物链：____（用字母表示）；如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是_______（填生物名称）。
（3）图甲中的______这两种生物间的关系既可以体现图丙的图A又可以体现图B。

【推荐3】生态系统中，生物种类越多，生物间的关系越复杂。下图是某生态系统食物网简图。请仔细观察、分析并回答问题：

(1)在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其他生物，所以它属于______；田鼠等动物直接或间接以植物为食，属______。
(2)生态系统中的能量最初来源于______。
(3)生态系统中的能量流动和物质循环是通过______和______进行的。
(4)写出此食物网中能量损失最少的食物链______。猫头鹰与蛇之间的关系是______。

【推荐1】生物世界烂多彩，千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!

(1)在观察生物A的实验中，应从其培养液的_____吸取一滴培养液，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察。
(2)B、D两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_____，本实验对你的学习有何启发? _____。
(3)C图所示动物的心脏在_____(填甲或乙)处。用一只该动物只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒，再阐述原因。_____。
(4)图中生物F正在进行的生命活动是_____；生物E可用于提取_____，治疗由细菌引起的疾病。

【推荐2】人们发现，深海热液口区温度高、压力大，且含有重金属、硫等有毒物质，但是这里生活着大量的蛤蜊、贻贝、管状蠕虫等生物。这些生物能在极为恶劣的环境中生存，打破了人们对生命生存极限的认识，有助于了解生命起源、仿生、深海探测、资源开发等领域的。

(1)深海热液口区的生物与___________构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，没有绿色植物，原因是绿色植物在此处无法通过___________合成有机物。这体现出环境能影响生物的___________。
(2)管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究（如上图）。
①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，初步判断其属于___________动物。
②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，扩大了与海水的___________，有利于其从海水中获取硫化氢，以及___________、___________等物质。
③将管状蠕虫身体组织切片放在显微镜下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。
(3)进一步研究发现，管状蠕虫的部分体细胞内栖居着大量的硫细菌。
①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的___________中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是___________关系。
②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，硫细菌相当于该生态系统中的___________者。

【推荐3】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。

(1)A（蚯蚓）的身体由__________构成，其前、后端可以通过__________确定。当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的__________，这种结构与蚯蚓的运动有关。
(2)上述动物的幼体生活在水中的是__________。（填字母）
(3)D身体呈__________型与其飞行生活相适应。
(4)E的毛有__________作用；其牙齿有门齿、臼齿之分，与其__________相适应。
(5)上述类群中属于无脊椎动物的是__________；属于恒温动物的有__________。（填字母）
(6)这五种动物中，学习能力最强的一种是__________。（填字母）
(7)蜥蜴和鸟都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官分别是__________、__________。

【推荐1】云南大围山国家级自然保护区位于我省东南部，具有完整的热带山地森林生态系统和丰富的动植物资源。下图是该保护区生态系统中食物网的一部分，回答下列问题：

(1)一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应包括非生物部分和______。
(2)该生态系统有______条食物链，与原鸡既是捕食又是竞争关系的生物有______。
(3)大围山自然保护区保护桫椤、苏铁、望天树、长蕊木兰、蜂猴、云豹、黑熊、黑冠长臂猿等野生珍稀动植物。这些动植物中有“活化石”之称的古老裸子植物是______。保护这些野生珍稀动植物，实质上是保护______的多样性。

【推荐2】2019年的贺岁大片《流浪地球》上映以来，收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球，人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推高轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。

(1)《流浪地球》告诉人们，地球与人类息息相关。地球上所有生物共同的家园是____，保护它就是保护包括人类在内的所有生物多样性。生物多样性是指____多样性、____多样性、____多样性。
(2)“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的____因素，所有生物生命活动所需要的能量归根到底都来自太阳光能。
(3)地球植物的____作用可以吸收____，释放____，能调节全球碳-氧平衡。
(4)保护森林资源是保护地球的共同任务，我国为保护植物资源，走持续发展的道路，我国将每年的3月12日定为全国“____”，我国的“____”防护林工程是我国一项大型生态工程。