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光点闪烁的萤火虫，像一盏盏小灯，其尾部的发光器，就是荧光的来源。不仅成虫能够发光，萤火虫的卵、幼虫和蛹也能发光，但不同发育阶段，发光的作用有所不同。如图所示：

幼虫阶段，发光主要用来“防身”——遇到胆小的捕食者，突然闪光就能吓退它们。成虫发光则是为了求偶，同一片区域内常常生活着好几种萤火虫，它们都有各自的“灯语”——荧光的颜色、亮度、频率各不相同，以免浪费时间跟别的物种互动。大部分萤火虫成虫的寿命只有5～15天，而它们的体力只能维持每晚“亮灯”两三个小时，为了繁衍大计要分秒必争。
昆虫学家洛伊德发现了一个非常有趣的现象：一种绿光萤火虫的雌虫可以模拟另一种黄光萤火虫发出黄光信号。洛伊德追踪观察了1只绿光萤火虫雌虫，发现半个小时内，这只雌虫就引起了12只黄光萤火虫雄虫的注意，其中1只在和绿光萤火虫雌虫交换了几次信号后便来到雌虫的附近。令人意想不到的是，十几秒后，这只雌虫却抓住黄光萤火虫雄虫，开始咀嚼它的后背。
大多数萤火虫的成虫以花蜜或花粉为食，甚至什么都不吃。但绿光萤火虫雌虫却通过“打信息战”来捕捉、取食其他萤火虫，这是为什么呢？原来，多数萤火虫的卵、幼虫和成虫体内含有一种毒素，鸟类、蜘蛛等天敌很害怕这种毒素，所以发光其实也是一种警告：我有毒，别吃我！绿光萤火虫却偏偏不会自己产生这种毒素，因此需要黄光萤火虫的“帮忙”。
（1）萤火虫的一生包括了______个阶段，发育类型属于______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）萤火虫的卵能够发光，其发光行为是由______决定的，从获得途径上看，属于______行为。成虫通过发光来吸引异性，从行为的目的上看，属于______行为。萤火虫可根据不同的“灯语”，如______判断对方是否属于同一物种。
（3）洛伊德在研究萤火虫发光行为时采用的研究方法是______。根据资料分析，绿光萤火虫的雌虫通过发出黄光信号，以吸引黄光萤火虫雄虫靠近的最终目的是______（选填字母代号）。
a．对不同种异性表示友好b． 吸引不同种异性前来交配
c．获取营养物质d． 获得黄萤火虫体内的毒素
（4）自然界中的生物都有各自的“生存智慧”，请你再举一例并进行简要说明____________。