27. 阅读科普短文,回答问题。
光点闪烁的萤火虫,像一盏盏小灯,其尾部的发光器,就是荧光的来源。不仅成虫能够发光,萤火虫的卵、幼虫和蛹也能发光,但不同发育阶段,发光的作用有所不同。如图所示:
幼虫阶段,发光主要用来“防身”——遇到胆小的捕食者,突然闪光就能吓退它们。成虫发光则是为了求偶,同一片区域内常常生活着好几种萤火虫,它们都有各自的“灯语”——荧光的颜色、亮度、频率各不相同,以免浪费时间跟别的物种互动。大部分萤火虫成虫的寿命只有5~15天,而它们的体力只能维持每晚“亮灯”两三个小时,为了繁衍大计要分秒必争。
昆虫学家洛伊德发现了一个非常有趣的现象:一种绿光萤火虫的雌虫可以模拟另一种黄光萤火虫发出黄光信号。洛伊德追踪观察了1只绿光萤火虫雌虫,发现半个小时内,这只雌虫就引起了12只黄光萤火虫雄虫的注意,其中1只在和绿光萤火虫雌虫交换了几次信号后便来到雌虫的附近。令人意想不到的是,十几秒后,这只雌虫却抓住黄光萤火虫雄虫,开始咀嚼它的后背。
大多数萤火虫的成虫以花蜜或花粉为食,甚至什么都不吃。但绿光萤火虫雌虫却通过“打信息战”来捕捉、取食其他萤火虫,这是为什么呢?原来,多数萤火虫的卵、幼虫和成虫体内含有一种毒素,鸟类、蜘蛛等天敌很害怕这种毒素,所以发光其实也是一种警告:我有毒,别吃我!绿光萤火虫却偏偏不会自己产生这种毒素,因此需要黄光萤火虫的“帮忙”。
(1)萤火虫的一生包括了
______个阶段,发育类型属于
______(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(2)萤火虫的卵能够发光,其发光行为是由
______决定的,从获得途径上看,属于
______行为。成虫通过发光来吸引异性,从行为的目的上看,属于
______行为。萤火虫可根据不同的“灯语”,如
______判断对方是否属于同一物种。
(3)洛伊德在研究萤火虫发光行为时采用的研究方法是
______。根据资料分析,绿光萤火虫的雌虫通过发出黄光信号,以吸引黄光萤火虫雄虫靠近的最终目的是
______(选填字母代号)。
a.对不同种异性表示友好b. 吸引不同种异性前来交配
c.获取营养物质d. 获得黄萤火虫体内的毒素
(4)自然界中的生物都有各自的“生存智慧”,请你再举一例并进行简要说明
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