19. 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,设计了一个迷宫,如下图所示:图甲和图乙中的一只小鼠正在通过相同的迷宫,图乙的出口有一些炒香的花生米,图甲的出口则没有。据图分析回答问题。
(1)将一份食物放在动物面前,动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看,这种行为是一种
______________行为,小鼠走迷宫获取食物的行为则是
______________行为。
(2)本小组探究的问题是
____________________________。以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为,主要运用的生物探究方法是
____________________________。
(3)小鼠通过
______________学会怎样通过迷宫的。
(4)选用月龄、大小、生长状况基本相似的两只小鼠,分别五次通过甲、乙两个迷宫,实验数据如表所示,由此可以得出的实验结论是:
迷宫 | 小鼠走出迷宫所用时间 |
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
甲 | 111 | 98 | 80 | 60 | 49 |
乙 | 97 | 88 | 59 | 32 | 28 |
①
____________________________;②
____________________________。
(5)本实验换用小鸡、壁虎代替小鼠,实验结果为小鼠学会走迷宫的时间最短,壁虎学会走迷宫的时间最长,由此可以说明
____________________________。