【推荐1】下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1—10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

（1）在适宜的环境条件下，图甲中的[ ]            发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[ ]。（[ ]中填序号）
（2）“有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[ ]从土壤中吸收，然后通过茎中的            向上运输。（[ ]中填序号）
（3）图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供            ；        （填字母）过程是绿色植物的蒸腾作用，在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的          ；C 过程是绿色植物的                  ，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的                     平衡起重要作用。

【推荐2】如图A-E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，图一和图二为玉米种子的结构示意图，请分析并回答下列问题：
   
(1)在阳光的照射下，海水中红色的、褐色的、绿色的等不同颜色的植物，正在吐着水泡，那是它们在进行光合作用，地球上近90%的氧气来自它们，图中的[   ]____________（[   ]内填写图中代码，横线上填写对应名称，下同）和它们是一类植物，其主要的结构特点是__________
(2)梅雨时节，我们总会在一些阴暗潮湿的环境里，看到一种小小的绿色植物覆盖地表面，这种植物就是___（填字母代号），其叶只有一层细胞组成，有毒气体可以从背、腹两面侵入细胞，使它们的生存受到威胁，所以这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)B类植物比E类植物长得高大且结构也更为复杂，原因是与E相比，它具有真正的根，并且体内具有专门的__________组织。
(4)A、D两类植物的共同点是都能产生种子，其不同之处是__________。
(5)小军参加实验操作技能考核时，抽到的题目是“观察玉米种子的结构”，他在观察时绘制了如图一和图二所示的玉米种子结构简图，其中图二中的a、b、c、d组成的结构统称为__________。f是________，以此判断，一个玉米粒就是一个果实。

【推荐3】被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
材料一：下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题．

(1)绿色植物发育的起点是受精卵，图一中受精卵是在[   ]________中形成的，受精卵将来发育成种子的________．
(2)图二中，胚的组成包括________（填图中序号）．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[   ]________是两片，而玉米种子只有一片．
(3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶．图三中的a将来发育形成图四中的[   ]________．图四中的D是由图二中的[   ]________发育来的．图四所示的植株死亡后，其体内的无机盐等要回到土壤中，需生态系统中的________参与。
材料二：为了探究大豆种子萌发所需的条件，生物实验小组做了如下实验，在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，各将20粒大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录的种子发芽的情况如下表： 

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
吸水纸干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子发芽数	全部发芽19粒	0	全部发芽18粒	没有发芽

(4)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是__________，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和______。
(5)若要证明光照对种子的萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表中的___两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(6)根据上表中的记录，你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响？________。
(7)每组实验时都用20粒种子，而不是1粒种子的目的是______。

【推荐1】玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。如图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。

(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。
(2)图2玉米种子中最重要的结构是______，它是新植物的幼体，该结构由②③④⑥构成，向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是［       ］______。
(3)图3中的⑦是由图2中的［       ］______发育而来，⑧是由图2中的［       ］______发育而来。

【推荐2】绿莹莹的瓜皮，红滋滋的瓜瓤，一口咬下去，甘甜可口、汁水丰富，这是夏日西瓜让人深爱的原因。

(1)从植物体的结构层次上看,西瓜是一个____________。
(2)梓涵同学吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，梓涵用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录了种子的萌发率，结果如表所示。

瓜瓤汁浓度（％）	0(清水)	1	3	5
种子的萌发率（％）	80	30	8	0

①实验过程中应为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的_______________等环境条件。萌发时，____________最先突破种皮发育成根。
②本实验中，清水组起____________作用。由实验结果可知，经瓜瓤汁浸泡后，西瓜种子的萌发率_________,说明瓜瓤汁对种子萌发具有____________(填“促进”或“抑制”)作用。

【推荐3】“家有余粮，心中不慌”，粮食是关系国计民生的大事。玉米是本市重要的粮食作物，如图为玉米植株及部分器官的示意图，请据图回答：

(1)根据雌蕊和雄蕊的有无分析，玉米的花属于_________。玉米生长到一定的阶段就要进行传粉，玉米传粉后来自花粉的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，并发育成______，将来发育成新植物体的幼体。
(2)在玉米种子萌发过程中，发育成图三中A部分的是图二中的[     ]_________。
(3)根深方能叶茂，玉米的根系是由许多_________构成的，根能不断向地下生长的原因与图四的_________（用字母表示）有关。
(4)在农业生产过程中，粮农可通过适量增施_________肥的方法，防止玉米植株出现大面积倒伏现象，该肥料主要通过如图四所示的[     ]_________吸收后被植物利用。
(5)在玉米的一生中，玉米植株不能够无限加粗的原因是_________。

【推荐1】如图是桃花的结构示意图，请据图回答：

(1)桃花结构中，最重要的结构是雄蕊和__________________，像这样的花叫做_____________。（填“两性花”或“单性花”或“无性花”）。
(2)雄蕊由［⑤］_____________和［⑥］______________组成。
(3)完成受精后，［③］子房发育成______________，而我们所吃的桃肉则是由_______________发育来的。

【推荐2】下面是绿色植物的生殖器官结构示意图，请据图回答下列问题：（“[   ]”中填序号，“__________”上填文字）

(1)甲图中的⑥胚珠可发育成乙图中的[__]。
(2)图甲中的①④⑤构成了花的__________，图乙在结构层次上属于__________。
(3)图乙中的①是由图甲中的[   ]__________发育形成的。
(4)雄蕊包括图甲中的②和[__]。

【推荐3】如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：

(1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于___________生殖。
(2)①、②、③合称______，它属于花的主要部分。
(3)受精作用完成后，④所示的_________继续发育成种子。